7. Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

В процессе прохождения педагогической практики контролируются и оцениваются преподавателем следующие учебные действия студентов:

• полнота и оформление предоставляемых документов;

• качество предоставляемого отчета и квалификационной работы;

• уровень теоретических и практических знаний, продемонстрированных студентом при защите отчета и квалификационной работы.

Фонд оценочных средств по результатам прохождения студентом педагогической практики:

• 1 – отчет о прохождении практики;

• 2 – дневник прохождения педагогической практики;

• 3 – индивидуальное задание;

• 4 – рецензия о прохождении практики.

Основные требования, предъявляемые к оформлению отчета по практике:

1. Отчет должен быть отпечатан на компьютере через 1,5 интервала шрифт Times New Roman, номер 14 pt; размеры полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1-1,5 см., табуляция и абзац (красная строка) – 1,25 см.

2. Рекомендуемый объем отчета – 20 – 25 страниц машинописного текста.

3. В отчет могут быть включены приложения, объемом не более 20 страниц, которые не входят в общее количество страниц отчета.

4. Отчет должен быть иллюстрирован таблицами, графиками, схемами и т.п.

Оценка по педагогической практике заносится в экзаменационную ведомость и зачётную книжку, приравнивается к оценкам (зачётам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости:

1. Аттестация по педагогической практике магистрантов осуществляется в форме дифференцированного зачета (отлично, хорошо, удовлетворительно), посредством выставления оценок по 4-балльной шкале в ведомость и зачетную книжку. Оценка учитывает качество представленных магистрантом отчетных материалов и отзывы руководителей практики.

2. Оценка по педагогической практике имеет тот же статус, что и оценки по другим дисциплинам учебного плана (приравнивается к оценкам по дисциплинам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов). Оценка по педагогической практике отражается в индивидуальном плане магистранта и в отчете по практике.

3. Студенты магистратуры, не выполнившие программы практики по уважительной причине, направляются на практику повторно, в свободное от учебы время. Студенты магистратуры, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из Университета как имеющие академическую задолженность.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики

Обучающиеся перед прохождением практики обеспечиваются программой и дневником прохождения практики.

Во время педагогической практики магистрант самостоятельно осваивает структуру и содержание Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по направлению подготовки магистра, рабочий учебный план подготовки бакалавра соответствующего профиля, рабочие программы дисциплин учебного плана. В соответствии с индивидуальным планом обучения готовит и проводит в присутствии опытного преподавателя (руководителя практики) пробные лекции, семинарские и практические занятия по учебной дисциплине. Разрабатывает учебно-методическое пособие актуальное для выпускающей кафедры.

В процессе педагогической практики текущий контроль за работой магистрантов, в том числе самостоятельной, осуществляется руководителем практики, отдельная промежуточная аттестация по отдельным разделам практики не требуется.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов по педагогической практике

- учебная литература по освоенным ранее профильным дисциплинам;

- нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность;

- методические разработки для студентов, определяющие порядок прохождения и содержание практики.

Учебно-методическое и информационное обеспечение включает также основную литературу, дополнительную литературу и интернет-ресурсы.

Основная литература: