Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
+МЕТОДИЧКА Метод указ к лаб работам ЛАНДШАФТ 2016-2017 Уч.г..doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
291.33 Кб
Скачать

Занятие № 3. Тема: порядок розоцветные. Семейство розовые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Rosidae – розиды

Порядок Rosales – розоцветные

Семейство Rosaceae – розоцветные, или розовые

Подсемейство Spiraeoideae – спирейные

Вид Spiraea crenata – спирея городчатая

Подсемейство Rosoideae – розовые

Вид Rosa majalis – шиповник майский, или роза майская

Вид Alchemilla baltica – манжетка балтийская

Подсемейство Maloideae – яблоневые

Вид Malus domestica – яблоня домашняя

Подсемейство Prunoideae – сливовые

Вид Cerasus vulgaris – вишня обыкновенная

Задания: 1. Зарисовать общий вид цветка спиреи со стороны цветоножки, отметив чашечку, венчик и длинные тычинки; зарисовать продольный разрез цветка, поперечный разрез гинецея. 2. Зарисовать продольный разрез цветка шиповника, отметив вогнутый гипантий, чашелистики с придатками, лепестки, многочисленные тычинки и пестики. 3. Зарисовать продольный разрез цветка манжетки, отметив сильно вогнутый гипантий, чашечку, подчашие, тычинки, валикообразное нектарное кольцо, пестик с изогнутым стилодием, плод. 4. Зарисовать продольный разрез цветка яблони, отметив нижнюю завязь, стилодии, околоцветник, тычинки; зарисовать поперечный срез 5-гнездной завязи или молодого плода. 5. Зарисовать продольный разрез цветка вишни, отметив колокольчатоотогнутые чашелистики, лепестки, круговое расположение тычинок; зарисовать поперечный срез завязи. 6. Составить формулы цветков. 7. Ознакомиться с фотографиями и гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Вопросы для самоконтроля и проведения контрольной работы.

Опишите по приведенной схеме семейство розовые.

– число видов в семействе;

– общее распространение;

– жизненные формы (с указанием преобладающих);

– особенности строения вегетативных органов (корня, стебля, листа);

– листорасположение;

– наличие видоизменений (метаморфозов) побега и корня;

– строение цветка (одно- или обоеполые; актино- или зигоморфные; околоцветник простой или двойной; число элементов околоцветника; андроцей (число тычинок); гинецей (число плодолистиков); положение завязи);

– типы соцветий;

– типы плодов;

– значение в природе;

– важнейшие представители и их использование человеком.

Занятие № 4. Тема: порядок бобовоцветные. Семейство бобовые.

Систематическое положение изучаемых представителей:

Подотдел Spermatophytina – семенные растения

Класс Angiospermae vel Magnoliopsida – покрытосеменные, или цветковые растения

Подкласс Rosidae – розиды

Порядок Fabales – бобоцветные

Семейство Fabaceae – бобовые

Вид Lathyrus pratensis – чина луговая

Вид Vicia cracca – горошек мышиный

Вид Trifolium pratense – клевер луговой

Вид Lupinus polyphyllus – люпин многолистный.

Задания: 1. Зарисовать внешний вид цветка чины, чашечку, отпрепарированные лепестки, развернутую тычиночную трубку, пестик, поперечный срез завязи. 2. Зарисовать внешний вид цветка горошка, чашечку, отпрепарированные лепестки, развернутую тычиночную трубку, пестик, поперечный срез завязи. 3. Зарисовать внешний вид цветка клевера, чашечку, отпрепарированные лепестки, развернутую тычиночную трубку, пестик, поперечный срез завязи. 4. Зарисовать внешний вид цветка люпина, чашечку, отпрепарированные лепестки, развернутую тычиночную трубку, пестик, поперечный срез завязи. 5. Составить формулы цветков. 4. Ознакомиться с фотографиями и гербарием и выписать латинские и русские названия представителей рассматриваемых семейств, произрастающих во флоре Республики Мордовия.

Вопросы для самоконтроля и проведения контрольной работы.

Опишите по приведенной схеме семейство бобовые.

– число видов в семействе;

– общее распространение;

– жизненные формы (с указанием преобладающих);

– особенности строения вегетативных органов (корня, стебля, листа);

– листорасположение;

– наличие видоизменений (метаморфозов) побега и корня;

– строение цветка (одно- или обоеполые; актино- или зигоморфные; околоцветник простой или двойной; число элементов околоцветника; андроцей (число тычинок); гинецей (число плодолистиков); положение завязи);

– типы соцветий;

– типы плодов;

– значение в природе;

– важнейшие представители и их использование человеком.