Жарықшақты қол гранатын бір орында тұрып лақтыру

Нысана – үш шабуылдаушы атқыштар немесе бойшаң фигуралар ашы жердегі алаңда белгіленген 10 м маңдай шепте және 5 м тереңдіктегі габаритте орнатылады [22].

Габарит тереңдігі бойынша 3 бөлікке бөлінеді: орталық – 1 м тереңдікпен, жақын және алыс – 2 м тереңдікпен. Нысаналар орнатылады: екеуі – орталық бөліктің шеткі бүйірлеріне және біреуі – алыс бөліктің ортасында.

Нысанаға дейінгі қашықтық – 25 м. Гранаттар саны – 1 болванка (кесек темір).

Лақтыру үшін жағдай: оқпананың баспалдақтарында тұрып.

Баға: «Өте жақсы» - габариттің орталық бөлігіне тигізгені үшін;

«жақсы» - габариттің алыс бөлігіне тигізгені үшін;

«қанағаттанарлық» - габариттің жақын бөлігіне тигізгені үшін.

2-ші жаттығу

Танкіге қарсы гранатты жылжымайтын нысанаға лақтыру.

Нысана – оқпанадағы танк 3,5 м маңдай шепке және 7 м тереңдіктегі габаритте орналасады.

Габарит тереңдігі бойынша 3 бөлікке бөлінеді: орталық – 2,5 м тереңдікпен, жақын және алыс 2,25 м тереңдікпен.

Нысанаға дейінгі қашықтық – 20-25 м. Гранаттар саны – танкіге қарсы гранаттың 1 болванкасы (кесек темір).

Лақтыру үшін жағдай: оқпанада тұрып.

• Баға: «Өте жақсы» - габариттің орталық бөлігіне тигізгені үшін;

• «жақсы» - габариттің алыс бөлігіне тигізгені үшін;

• «қанағаттанарлық» - габариттің жақын бөлігіне тигізгені үшін.

Оқушылар (ер балалар) бақылау сабақтарында келесі нормативтерді (жаттығулар, тәсілдер, іс-әрекеттер) орындайды:

• Тактикалық дайындық бойынша – нысаналарды табу, жергілікті заттар мен бағдарлар қатынасында олардың орналасу орнын анықтау және бақылау нәтижелері туралы баяндау; атыс позициясын таңдау (атыс үшін орын), оқпаналарды трассалау; ұрыс даласында жүгіре өту және жер бауырлай жылжи алумен қозғалыс жасау; танкіге қарсы қол гранатын нысана бойымен лақтыру жаттығулар [23];

• Атыс дайындығы бойынша – тіреуден жатып ату және қарудың оғын алу, атуға дайындық нормативтері; бойынша сонымен бірге жарықшақты қол гранаты мен автомат құрылысын білудегі оқушылардың білімі тексеріледі.

Мектептің жоғарғы сатысындағы оқушылардың міндетті дайындық деңгейіне қойылатын талаптар

Қарулы Күштер Қазақстан Республикасы егемендігінің күзетінде

Оқушылар білуі тиіс:

• Қазақстан Республикасының Конституциялық құрылым негіздерін, мемлекет егемендігі және олардың белгілерін;

• Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі рөлін және орнын;

• Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің рәміздерін және әскери бөлім жауынгерлік туының маңызын;

• Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің түрлері мен салалары, офицерлік және сержанттық құрамның әскери атақтары;

• Қазақстанның әскери саясатының принциптері және Қарулы Күштердің даму кезеңдері;

• Қазақстан Республикасы азаматтарының мемлекеттің егемендігі мен аумақтық тұтастығын қорғаудағы конституциялық және заңды құқықтары мен міндеттері

4.Бақылау сұрақтары:

1. Қол гранаталарын лақтыру жаттығулары

2.Ұрыс алаңындағы қозғалыс

3. Атыс позициясын таңдау (атыс орны), оқпана қазу

4.Тіреуден жатып атуға дайындалу және қаруды оқтау

5. Қарулы Күштер Қазақстан Республикасы егемендігінің күзетінде

6.Жарықшақты қол гранаттарын лақтыру жаттығуын орындау

7.Көкжиек тұсын компас бойынша анықтау

5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:

1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу.

2. Студенттерді бағалау.

6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы:

1. Бес күндік әскери-далалық жиынды өткізу бойынша алғашқы әскери дайындық деңгейіне қойылатын талаптар