- •1.Жоспары:
- •Бастапқы әскери дайындық оқу пәнінің мазмұны мен құрылымы
- •1.Бастапқы әскери дайындық оқу пәнінің мазмұны мен құрылымы.
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Бастапқы әскери дайындық оқу пәнінің мазмұны мен құрылымы.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Далалық жағдайда бастапқы әскери дайындық бағдарламысының бөлімдері бойынша сағаттарды бөлу
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Оқу үрдесінде бес күндік әскери-далалық жиынды өткізу бойынша тақырыптық жоспарлану ерекшеліктері
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Бес күндік әскери-далалық жиынды өткізу бойынша оқу материалының тақырыптық жоспарлануы
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1 Бастапқы әскери дайындық пәні бойынша оқушылардың міндетті дайындық деңгейіне қойылатын талаптар
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Бес күндік әскери-далалық жиынды өткізу бойынша алғашқы әскери дайындық деңгейіне қойылатын талаптар:
- •Жарықшақты қол гранатын бір орында тұрып лақтыру
- •Қарулы Күштер Қазақстан Республикасы егемендігінің күзетінде
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің әскери Жарғылары.
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Жоспары:
- •1.Жалпы білім беретін мектептерде бес күндік әскери-далалық жиынды өткізу дайындығы мен ерекшеліктері
- •Мектеп директоры_
- •2.Далалық жағдайдағы тактикалық дайындығы
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі
- •1.Далалық жағдайдағы атыс дайындығы
- •2.Оқыту әдістемесі
- •1.Жоспары:
- •1.Оқыту әдістемесі
- •1.Далалық жағдайдағы саптық дайындығы
- •1.Оқыту әдістемесі
- •1.Жоспары:
- •1.Оқыту әдістемесі
- •1.Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық
- •1.Оқыту әдістемесі
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі
- •1.Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс
- •2.Оқыту әдістемесі
- •1.Жоспары:
- •1.Медициналық білім негіздері
- •2. Санитарлық гигиеналық және жұқпалы ауруларға қарсы іс-шаралар.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1. Әскери қызметшілерді шынықтыру, дене даярлығы және спортпен шұғылдану.
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Жоспары:
- •2.Оқыту әдістемесі.
- •1.Әскери қолданбалы, эстафеталық дайындығы
- •2.Оқыту әдістемесі.
2.Оқыту әдістемесі
7. Үй тапсырмасы:
1.Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс
8.Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
1. «Қазақстан Республикасының Әскери Доктринасы» 21.03.2007ж
2. «Әскери міндеттілік және әскери қызметі туралы» Қазақстан
3. Республикасының 2005 жылғы 8-шілдедегі Заңы.
4. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2006.- 254б.
5. Орта жалпы білім беретін мектептің 10 – 11 – сыныптарына арналған бағдарламалар. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы, 2006.
6. Сборник нормативных документов и программ начальной военной подготовки,
Г.Н. Челноков, 1997г.
7. Программа начальной военной подготовки молодежи, О.К. Косумасов, 1998г.
№ 25,26. Практикалық/семинар/сабағының тақырыбы:" Дәрігерлік – санитарлық дайындығы "
1.Жоспары:
1.Медициналық білім негіздері
2. Санитарлық гигиеналық және жұқпалы ауруларға қарсы іс-шаралар.
2.Сабақтың мақсаты: жастарға болашақ сарбаздардың денсаулығының маңызды екендігін оқыту.
3.Қысқаша мәтіні: Жастарға болашақ сарбаздар ретінде әскери борышын өтеуде дәрігерлік-санитарлық дайындықты орындау маңызды роль атқаратыны туралы түсінік беру.
1.Медициналық білім негіздері
Оқушылар білуі тиіс:
қан кетуді тоқтату, таңғыш салу түрлері мен құралдары;
қан кету түрлері және олардың сипаттамасын;
күйіктің пайда болу себептері мен оның ауырлық дәрежесі, күйік ауруы туралы түсінік;
шоктың пайда болу себептері мен оның ауырлық дәрежесі;
жарақаттық шоктың пайда болуын ескеру жөніндегі алу шарттары;
асептика және антисептика туралы;
сынық түрлері және белгілердің олардың асқынулары;
жарақаттық уыттану және олардың белгілері;
Оқушылар жасай білуі тиіс:
жаралану, қан кету және күйген кезде алғашқы көмек көрсетуді;
дененің әртүрлі бөлігіне түрлі зақымдану (жаралану) кезінде таңғыш қоюды;
дененің әртүрлі бөлігіне ашық және жабық сынықтар кезінде алғашқы медициналық жәрдем көрсетуді;
үсу, күн және ыстық өту, электржарықты, суға кеткен кезде алғашқы медициналық жәрдем көрсетуді.
улы жыландар мен жәндіктер шаққан кезде улы өсімдіктермен және саңырауқұлақтармен уланған кезде алғашқы медициналық жәрдем көрсетуді.
Бес күндік әскери-далалық жиынында мектептің жоғарғы сатысындағы оқушылардың міндетті дайындық деңгейіне қойылатын талаптар бойынша сынақ тапсырады.
2. Санитарлық гигиеналық және жұқпалы ауруларға қарсы іс-шаралар.
Әрбір әскери қызметші өзінің денсаулығын сақтау туралы қамқорлық жасауы, ауруларын жасырмауы, жеке және қоғамдық гигиенаның ережелерін қатаң сақтауы және зиянды әдеттерден бой тартуы тиіс.
Жеке бастың гигиенасын орындауға мыналар кіреді:
тісін тазалаумен бірге таңертең белуарға дейін суық сумен жуыну;
тамақ ішердің алдында қолды жуу;
ұйықтар алдында жуыну, тиісті тазалау және аяқты жуу;
уақытылы қырыну, шашы мен тырнақтарын алу;
іш киімді және төсектік жайманы, шұлғаулар мен шұлықтарды ауыстыра отырып, апта сайын моншада жуыну;
киім-кешекті, аяқ киімді және төсек жайларын таза ұстау, жағалықтарды уақтылы ауыстыру.
Әскери қызметшінің шашы, мұрты, сақалы, егер ол бар болса, ұқыпты болуы, гигиенаның талаптарына жауап беруі және жеке қорғаныс құралдарын пайдалану мен жарақтарды алып жүруге кедергі келтірмеуі тиіс.
Қоғамдық гигиенаның ережелері жатын үй-жағдайларында, әжетханалар мен басқа да жалпы пайдаланудағы бөлмелерде тазалықты сақтауды;үй-жайларды желдету, қоғамдық орындарда, сондай-ақ әскери бөлімнің (бөлімшенің) орналасқан аумағында тазалықты ұстауды қамтиды.
Әскери қызметшілердің жұқпалы ауруларды қабылдамауын қамтамасыз ету үшін алдын-алу екпелері жүргізіледі. Егулер жоспарлы және індеттік көрсетулер бойынша болуы мүмкін.
Жоспарлы алдын алу егулері әскери бөлімнің (бөлімшенің) бүкіл жеке құрамына егулердің күнтізбесіне сәйкес, ал індеттік көрсетулер бойынша-аға командирдің (бастықтың) бұйрығымен жүргізіледі.
4.Бақылау сұрақтары:
1. Санитарлық гигиеналық тазалықтар.
2. Жұқпалы ауруларға қарсы іс-шаралар. Оқыту әдістемесі.
2. Әрбір әскери қызметші жеке гигиенаның қандай ережелерін сақтау керек.
3. Әскери қызметшінің денсаулығына медициналық бақылау жасау қандай жолдармен жүргізіледі.
4.Әскери қызметшінің сыртқы пішіні.
5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:
1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу.
2. Студенттерді бағалау.
6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы:
1.Медициналық білім негіздері
2. Санитарлық гигиеналық және жұқпалы ауруларға қарсы іс-шаралар.
7. Үй тапсырмасы:
1.Медициналық білім негіздері,санитарлық гигиеналық және жұқпалы ауруларға қарсы
іс-шаралар.
8.Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:
1. «Қазақстан Республикасының Әскери Доктринасы» 21.03.2007ж
2. «Әскери міндеттілік және әскери қызметі туралы» Қазақстан
3. Республикасының 2005 жылғы 8-шілдедегі Заңы.
4. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2006.- 254б.
5. Орта жалпы білім беретін мектептің 10 – 11 – сыныптарына арналған бағдарламалар. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы, 2006.
6. Сборник нормативных документов и программ начальной военной подготовки,
Г.Н. Челноков, 1997г.
7. Программа начальной военной подготовки молодежи, О.К. Косумасов, 1998г.
№ 27,28. Практикалық/семинар/сабағының тақырыбы:" Әскери дене жағынан дайындығы "
