1.Жоспары:

1. Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

1.Оқыту әдістемесі

2.Сабақтың мақсаты: Жастарға далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындығы

маңызды екендігін оқыту.

3.Қысқаша мәтіні: Жастарға болашақ сарбаздар ретінде далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындықтың маңызды роль атқаратыны туралы түсінік беру.

1.Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

Әскери топография

Оқушылар білуі тиіс:

• бағдар және жергілікті жерде бағдарлану туралы жалпы түсінік;

• Адрианов компасының құрылысын;

• Азимут туралы түсінік (шынайы азимут (А), магнитті азимут (А_m), магниттік бұрылу (δ);

• Көкжиек тұстарын компас көмегімен анықтауды;

• Азимут бойынша қозғалыс мәнін;

Оқушылар жасай білуі тиіс:

• жергілікті жерде бағдарлануды;

• бағдарларға компас бойынша магниттік азимут бағытын анықтауды;

• магниттік азимут бойынша жергілікті жерде қозғалуды.

4.Бақылау сұрақтары:

1.Бағдар туралы түсінік

2.Азимут туралы түсінік.

3.Көкжиек тұстарын компас көмегімен анықтау.

4.Магниттік азимут бойынша жергілікті жерде қозғалу.

5.Азимут бойынша қозғалыс

6.Бағдарларға компас бойынша магниттік азимут бағытын анықтау;

5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:

1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу.

2. Студенттерді бағалау.

6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы:

1. Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

1.Оқыту әдістемесі

7. Үй тапсырмасы:

1. Далалық жағдайдағы әскери топографиялық дайындық

8.Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер және Web сайттар тізімі:

1. «Қазақстан Республикасының Әскери Доктринасы» 21.03.2007ж

2. «Әскери міндеттілік және әскери қызметі туралы» Қазақстан

3. Республикасының 2005 жылғы 8-шілдедегі Заңы.

4. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы: «Мектеп» баспасы, 2006.- 254б.

5. Орта жалпы білім беретін мектептің 10 – 11 – сыныптарына арналған бағдарламалар. Алғашқы әскери дайындық. – Алматы, 2006.

6. Сборник нормативных документов и программ начальной военной подготовки,

Г.Н. Челноков, 1997г.

7. Программа начальной военной подготовки молодежи, О.К. Косумасов, 1998г.

№23,24. Практикалық/семинар/ сабағының тақырыбы:" Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс"

1.Жоспары:

1.Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс

2.Оқыту әдістемесі

2.Сабақтың мақсаты: Жастарға далалық төтенше жағдайлар мен азаматтық қорғаныс маңызды екендігін оқыту.

3.Қысқаша мәтіні: Жастарға болашақ сарбаздар ретінде далалық жағдайдағы төтенше жағдайлар мен азаматтық қорғаныс маңызды роль атқаратыны туралы түсінік беру.

1.Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс

Азаматтық қорғаныс (АҚ)

Оқушылар білуі тиіс:

• азаматтық қорғаныстың медициналық қызметінің мақсаты мен міндеттерін;

• оқу орындарында Азаматтық қорғаныстың ұйымдастырылуын;

• медициналық көмек көрсету міндеттері мен түрлерін;

• азаматтық қорғаныс қызметтерін;

• апатты жағдайлардың негізгі сипаттарын және құтқару жұмыстарынын ұйымдастырылуын;

• химиялық зақым және күшті әсер ететін улы заттар ошақтарындағы санитарлық дружинаның (пост) жұмыстарын.

• жұқпалы аурулардың негізгі топтары мен бактерологиялық (биологиялық) зақым ошақтарының сипаттамасын, сондай-ақ карантин және обсервация туралы түсінік.

4.Бақылау сұрақтары:

1.Азаматтық қорғаныс туралы түсінік

2.Азаматтық қорғаныс қызметтерін айту.

3.Апатты жағдайлардың негізгі сипаттарын және құтқару

жұмыстарынын ұйымдастырылуы;

4.Химиялық зақым және күшті әсер ететін улы заттар ошақтарындағы

санитарлық дружинаның (пост) жұмыстары.

5.Аудиториялық тапсырманы орындау тәртібі:

1. Сабақтың тақырыбы мен жоспарына сәйкес өткізу.

2. Студенттерді бағалау.

6. Студенттердің аудиторияда тапсыратын сабақтың тақырыбы:

1.Төтенше жағдайлар мен Азаматтық қорғаныс