Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология типовые маг.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
353.79 Кб
Скачать
  1. З. Фрейдом

  2. К. Роджерсом

  3. А. Адлером

  4. Дж. Келли

  5. А. Маслоу

40. Фундаментальное научное исследование – это

  1. познание реальности без учета практического эффекта от применения знаний

  2. получение знания, которое должно быть использовано для решения конкретной практической задачи

  3. исследования, при которых стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

  4. исследование, при котором стремятся охватить оптимально возможное число значимых параметров

  5. исследование, проводимое в рамках одной дисциплины

Тест второго рейтингового контроля по дисциплине «Психология», разработан кандидатом психологических наук, ст. преподавателем кафедры «Философия и проблемы человеческого развития» Л.Н. Глушковой

Зав. кафедрой Н.Л. Краснобаева

В-1

1. Корковая зона слухового анализатора расположена в

  1. височных долях

  2. затылочных отделах коры больших полушарий

  3. лобных долях

  4. полях сенсорной зоны

  5. теменном отделе

2. Анатомо - физиологический аппарат, специализированный для приема и переработки воздействий отдельных раздражителей в ощущения

  1. анализатором

  2. мозг

  3. нейроном

  4. рефлекторная дуга

  5. рецептором

3. Цель – это

  1. личностный смысл

  2. мотив

  3. нужда организма в чем - либо

  4. образ желаемого результата, который необходимо достичь

  5. это навык в выполнении чего-либо

4. Сознательно контролируемой частью деятельности являются

  1. навыки

  2. операции

  3. привычки

  4. таксисы

  5. умения

5. К дистантным ощущениям относятся

  1. интерорецептивные и проприорецептивные

  2. органические, тактильные, вкусовые

  3. проприорецептивные и органические

  4. слуховые, зрительные, обонятельные

  5. экстрарецептивные

6. Свойство восприятия, состоящее в постоянстве восприятия предметов, даже в измененных условиях называется

  1. категориальность

  2. константность

  3. нейроны внимания

  4. предметность

  5. целостность

7. По Павлову физиологической основой внимания является

  1. доминанта

  2. Нет правильного ответа

  3. ориентировочный рефлекс

  4. поведение

  5. установка

8. К процессам памяти не относится такой процесс, как

  1. воспроизведение

  2. забывание

  3. запоминание

  4. мгновенность

  5. сохранение

9. Отметьте пункт, в котором представлен вид произвольного запоминания

  1. механическое и организованное

  2. механическое и смысловое

  3. организованное и неорганизованное

  4. произвольное и непроизвольное

  5. скрытое и явное

10. Умственное действие, связанное с поиском, восстановлением и извлечением из долговременной памяти необходимой информации - это

  1. воспоминание

  2. воспроизведение

  3. память

  4. припоминание

  5. узнавание

11. Вид активного воображения, создающий образы предметов по их описанию - это ... воображение.

  1. активное

  2. воссоздающее

  3. пассивное

  4. продуктивное

  5. творческое

12. Выделение существенного, повторяющегося в однородных образах - это такой процесс воображения как

  1. агглютинация

  2. гиперболизация

  3. заострение

  4. схематизация

  5. типизация

13. Отметьте пункт, в котором не представлено качество речи.

  1. действенность

  2. ёмкость

  3. понятность

  4. развернутость

  5. содержательность

14. К стадиям волевого действия не относится стадия борьба мотивов

  1. выдвижения гипотезы

  2. осуществления решения

  3. появления мотивов

  4. цели и стремления достичь ее

15. У людей, которым часто приходится принимать решения о предмете своей деятельности только наблюдая за ним, но непосредственно его не касаясь, доминирует ... мышление.

  1. абстрактно-логическое

  2. логическое

  3. наглядно - действенное

  4. наглядно - образное

  5. словесно - логической

16. Целью операций ...мышления является создание правильной картины мира, нахождение истины.

  1. аутистическое

  2. интуитивное

  3. логическое

  4. практическое

  5. реалистическое

17. Умение увидеть и поставить новые вопросы, новую проблему и затем их решить своими силами - это такое качество ума, как

  1. быстрота мышления

  2. глубина мысли

  3. критичность мышления

  4. отвлеченность мышления

  5. самостоятельность мышления

18. К операциям мышления не относится

  1. абстрагирование

  2. анализ

  3. конкретизация

  4. манипулирование

  5. синтез

19. Анализатор как составная часть входит в структуру

  1. восприятия

  2. нейрона

  3. ощущений

  4. рефлекторной дуги

  5. рецептора

20. Правое полушарие отвечает за

  1. аналитическое мышление

  2. волю

  3. образное мышление

  4. память

  5. положительные эмоции

  6. физические свойства

21. К фазам поведенческого акта инстинктивного поведения относятся фазы

  1. начальная и завершающая

  2. ориентировочная и поисковая

  3. подготовки и предметная

  4. поисковая и завершающая

  5. преследование и поглощение

22. К контактным ощущениям относятся

  1. вкусовые, тактильные

  2. интерорецептивные

  3. органические, тактильные, вкусовые

  4. слуховые, зрительные, обонятельные

  5. экстерорецептивные

23. Свойство восприятия, состоящее в восприятии окружающей действительности как отдельно находящихся предметов, называется

  1. категориальность

  2. константность

  3. предметность

  4. системность

  5. целостность

24. Потребность в познании и эстетическом наслаждении - это потребность

  1. витальная

  2. высшая

  3. духовная

  4. материальная

  5. общественная

25. Процесс памяти, в результате которого происходит закрепление нового путем связывания его с приобретенным ранее, называется

  1. запечатление

  2. запоминание

  3. припоминание

  4. сохранение

  5. узнавание

26. Произвольное запоминание бывает –

  1. логическое и нелогическое

  2. механическое и смысловое

  3. организованное и неорганизованное

  4. полное и неполное

27. Объем кратковременной памяти равен

  1. 2-9 элементов

  2. 5 +/- 2

  3. 7 +/- 2

  4. 9 +/- 2

  5. от 5 до 7

28. Явление отсроченного воспроизведения заученного материала называется

  1. амнезией

  2. забыванием

  3. запредельным торможением

  4. отставание

  5. реминисценцией

29. Удерживание в памяти материала без его дополнительного преобразования происходит при ... сохранении.

  1. активном

  2. занятном

  3. организованном

  4. пассивном

  5. свободном

30. Образы фантазии, преднамеренно вызванные, но не связанные с волей, направленной на воплощение их в жизнь, называются

  1. галлюцинациями

  2. грезами

  3. мечтами

  4. репродуктивное

  5. фантазиями

31. Обобщенными схемами, символами оперирует ... воображение.

  1. абстрактное

  2. конкретное

  3. продуктивное

  4. репродуктивное

  5. схематичное

32. Отдельные представления сливаются, различия сглаживаются, а черты сходства выступают резче в таком процессе воображения как

  1. агглютинация

  2. гиперболизация

  3. заострение

  4. схематизация

  5. типизация

33. Общение между людьми при помощи разговора или различных технических устройств - это речь

  1. внешняя

  2. внутренняя

  3. малологическая

  4. организованная

  5. переговорная

34. "Эмоциональное состояние обусловлено взаимодействием познавательных и физиологических факторов". Автор этой теории

  1. Анохин

  2. Ланге

  3. С. Шехтер

  4. У. Джемс

  5. Ч. Дарвин

35. Формула - Э = П (Н - С) принадлежит

  1. Анохину

  2. Ланге

  3. П.В. Симонову

  4. С. Шехтеру

  5. У. Джемсу

36. Отражающееся на деятельности и поведении людей, устойчивое эмоциональное состояние – это

  1. аффект

  2. настроение

  3. радость

  4. страсть

  5. стресс

37. Мышление, в процессе которого человек выполняет действия в уме, непосредственно не имея дела с опытом, получаемым при помощи органов чувств, называется ... мышлением.

  1. интуитивным

  2. наглядно - действенным

  3. наглядно - образным

  4. реалистическим

  5. словесно - логическим

38. По форме мышление делится на

  1. аналитическое и интуитивное

  2. наглядно - действенное, наглядно-образное, словесно - логическое

  3. реалистическое и аутистическое

  4. творческое и репродуктивное

  5. теоретическое и практическое

39. Мыслительная операция, заключающаяся в расчленение предмета, мысленное или практическое на составляющие его элементы

последующим их сравнением - это

  1. абстракция

  2. анализ

  3. конкретизация

  4. отвлечение

  5. синтез

40. Корковая зона зрительного анализатора расположена в

  1. височных долях

  2. затылочных отделах коры больших полушарий

  3. лобных долях

  4. полях сенсорной зоны

  5. теменной зоны

41. Восприятие ритма музыкального произведения возможно благодаря такому свойству восприятия как

  1. категориальность

  2. константность

  3. предметность

  4. структурность

  5. целостность

42. Укажите, как называется минимальная величина раздражителя, способная вызвать ощущение

  1. верхним абсолютным порогом ощущения

  2. нижним абсолютным порогом ощущения

  3. порог ощущения

  4. разностным порогом ощущения

  5. физиологический эффект

43. Способность рассредоточить внимание на значительном пространстве –

  1. активность внимания

  2. распределение внимания

  3. рассеянность внимания

  4. рассредоточенность внимания

  5. устойчивость внимания

44. Побуждение, связанное с удовлетворением потребности субъекта – это

  1. внимание

  2. деятельность

  3. мотив

  4. опредмеченная потребность

  5. цель

45. Нелогичное повторение информации (без ее понимания) – это запоминание

  1. логическое

  2. механическое

  3. объективное

  4. скрытое

  5. смысловое

46. По Эббингаузу, в течение первого часа забывается … % заученной информации

  1. 20

  2. 30

  3. 40

  4. 60

  5. 80

47. Воспроизведение какого – либо объекта при повторном его восприятии - это

  1. воспоминание

  2. воспроизведение

  3. припоминание

  4. сохранение

  5. узнавание

48. Для … воображения характерно осознание цели и мотивов деятельности, ради чего человек должен продуцировать новые образы.

  1. активного

  2. непроизвольного

  3. открытого

  4. пассивного

  5. произвольного

49. Совершенно неожиданное, причудливое сочетание образов, предметов, ситуаций и лиц вне реального пространства и времени – это

  1. галлюцинация

  2. греза

  3. мечта

  4. представление

  5. сновидение

50. Великан и мальчик с пальчик – эти образы появились в результате такого процесса воображения как

  1. агглютинация

  2. гиперболизация

  3. заострение

  4. схематизация

  5. типизация

51. Речь, в которой нет замысла, которая очень проста и ограничена (“Ах!”) – это речь

  1. аффективная

  2. внутренняя

  3. диалогическая

  4. устная

  5. внешняя

52. Эмоциональные реакции – это приспособительный акт, имеющий целостную физиологическую архитектуру – это теория

  1. Джемса - Ланге

  2. Лурия А.О.

  3. П.В. Симонова

  4. П.К. Анохина

  5. Ч.Дарвина

53. Волевой акт, в котором побуждение к действию переходит в самодействие почти автоматически, называется