6. Способность осуществлять деловое общение и публичные выступления, осуществлять деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации - опк-4

Не уверен в себе, недостаточный словарный запас знаний, не может самостоятельно осуществлять деловую переписку, требует помощи в электронных коммуникациях	1
Готов осуществлять деловую переписку, но требует образца	2
Способен выступить перед аудиторией, владеет электронными коммуникациями.	3
Способен научить других.	4

3.3 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

Требования к критериям оценки отчетов и защиты отчета

В процессе защиты студент должен сделать доклад о собранной информации и проведенном анализе, акцентируя внимание на выводах и личных предложениях (рекомендациях) по изученным вопросам в рамках выполненных заданий. На доклад отводится не более 5-7 минут, после чего студент отвечает на вопросы преподавателя.

Обязательным требованием является наличие наглядных материалов – презентации (таблиц, графиков, диаграмм и т.д.), иллюстрирующих основные выводы и предложения по собранным в процессе учебной практики материалам.

При определении окончательной оценки по практике при защите отчета в качестве критериев для оценки деятельности студента выступают:

• полнота выполнения заданий, предусмотренных программой практики;

• глубина содержания и правильность оформления информации по каждому разделу отчета;

• логичность и аргументированность изложения информации в ходе устного доклада (презентации) в ходе защиты отчета

• содержание и правильность оформления студентом дневника по практике;

• полнота, корректность и логичность ответов на вопросы руководителя практики от кафедры в ходе защиты отчета;

• отзыв (заключение) и оценка руководителя от организации-базы практики;

• результаты самооценки и внешней оценки уровня сформированности компетенций студента личных предложениях (рекомендациях) по изученным вопросам в рамках выполненных заданий.

Критерии оценки заданий

Оценка отчета студента и заполненного бланка самооценки и внешней оценки уровня сформированности компетенций, являющегося обязательным дополнением к отчету

50 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- отчет выполнен самостоятельно,

- отчет содержит результаты выполнения четырех заданий (трех общих и одного индивидуального),

- отчет содержит указание на выявленные недостатки (ограничения) в обследованной подсистеме управления персоналом или аргументированное обоснование отсутствия таких недостатков (ограничений),

- отчет содержит конкретные рекомендации (предложения) по устранению выявленных недостатков или по совершенствованию обследованной подсистемы управления персоналом,

- представленная в отчете информация представлена достаточно полно и отличается глубиной анализа,

- соблюдены все нормы оформления,

- текст отчета содержит необходимые расчеты, таблицы, графики;

- более половины компетенций оценены руководителями практики от организации и от кафедры как имеющие повышенный уровень развития, нет компетенций, оцененных как недостаточно сформированные.

40 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- отчет выполнен самостоятельно,

- отчет содержит результаты выполнения четырех заданий (трех общих и одного индивидуального),

- отчет содержит указание на выявленные недостатки (ограничения) в обследованной подсистеме управления персоналом или указание на отсутствие таких недостатков (ограничений), однако, сделанные выводы недостаточно аргументированы,

- отчет содержит общие рекомендации (предложения) по устранению выявленных недостатков или по совершенствованию обследованной подсистемы управления персоналом,

- приведенный в отчете анализ информации достаточно глубокий, но по одному или двум заданиям представлена неполная информация,

- есть некоторые погрешности, недочеты в оформлении,

- есть некоторые погрешности, недочеты в расчетах,

- более половины компетенций оценены руководителями практики от организации и от кафедры как имеющие повышенный уровень развития, нет компетенций, оцененных как недостаточно сформированные.

30 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- отчет выполнен самостоятельно,

- отчет содержит результаты выполнения не всех заданий,

- отчет не содержит указания на выявленные недостатки (ограничения) в обследованной подсистеме управления персоналом или указания на отсутствие таких недостатков (ограничений),

- приведенный в отчете анализ информации поверхностный, представлена неполная информация,

- есть существенные погрешности, недочеты в оформлении,

- есть существенные погрешности, ошибки в расчетах,

- более половины компетенций оценены руководителями практики от организации и от кафедры как имеющие базовый уровень развития, нет компетенций, оцененных как недостаточно сформированные.

0 баллов выставляется студенту в том случае, если он не справился с заданиями практики, не представил отчет по практике, есть компетенции, уровень сформированности которых у студента, согласно оценкам руководителей практик от организации и от кафедры, недостаточный.

Критерии оценки заполненного дневника по практике:

10 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- корректно заполнены все необходимые разделы дневника практики,

- содержание деятельности, описанное в календарном плане, соответствует заданиям и задачам практики,

- в дневнике представлены основные выводы и предложения по совершенствованию системы управления персоналом организации – базы практики,

5 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- корректно заполнены все необходимые разделы дневника практики,

- содержание деятельности, описанное в календарном плане, частично не соответствует заданиям и задачам практики,

- в дневнике представлены основные выводы, но не представлены предложения по совершенствованию системы управления персоналом организации – базы практики,

0 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- некорректно заполнены некоторые необходимые разделы дневника практики,

- содержание деятельности, описанное в календарном плане, не соответствует заданиям и задачам практики,

- в дневнике не представлены основные выводы и предложения по совершенствованию системы управления персоналом организации – базы практики,

Критерии оценки устного доклада (презентации) студента в ходе защиты отчета по практике:

20 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- студент продемонстрировал свободное и уверенное владение представляемым материалом,

- содержание доклада (и презентации) в полном объеме отражает все выполненные студентом задания практики,

- содержание доклада выстроено последовательно, материал излагается логично,

- материал изложен грамотным языком, с точным использованием профессиональной терминологии,

- доклад иллюстрирован конкретными примерами,

- в докладе сделаны выводы,

- содержание доклада изложено самостоятельно, без наводящих вопросов,

- время на устный доклад соответствует регламенту (5-7 мин.),

10 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- студент проявил неуверенность владения отдельными блоками представляемого материала,

- содержание доклада (и презентации) отражает не все выполненные студентом задания практики,

- содержание доклада выстроено недостаточно последовательно, при изложении материала допускались логические ошибки,

- при изложении материала имелись затруднения, были допущены ошибки и неточности в определении понятий и использовании профессиональной терминологии,

- приведение примеров вызывало затруднение,

- обобщение и выводы по докладу были сделаны с помощью преподавателя,

- содержание доклада излагалось с помощью наводящих вопросов и подсказок,

- время на устный доклад превышает регламент (более 7 мин.),

0 баллов выставляется студенту в том случае, если:

- студент не владеет представляемым материалом,

- содержание доклада (и презентации) не соответствует содержанию выполненных студентом заданий практики,

- содержание доклада выстроено непоследовательно, изложение материала является нелогичным и непродуманным заранее,

- при изложении материала имелись затруднения, были допущены ошибки и неточности в определении понятий и использовании профессиональной терминологии,

- приведение примеров вызывало затруднение,

- обобщение и выводы по докладу не были сделаны даже с помощью преподавателя,

- содержание доклада излагалось с помощью наводящих вопросов и подсказок,

- время на устный доклад превышает регламент (более 7 мин.),

Критерии оценки ответов на вопросы руководителя практики от кафедры в ходе защиты отчета по практике:

От 11 до 20 баллов выставляется студенту, если он грамотно, аргументированно и в полном объеме ответил на все вопросы, продемонстрировал уверенное владение защищаемым материалом,

10 баллов выставляется студенту, если он в целом грамотно, аргументированно, но недостаточно полно ответил на большую часть вопросов, допустил незначительные ошибки при ответе на вопросы,

5 баллов выставляется студенту в случае, если он затруднялся ответить на большинство вопросов, допускал грубые ошибки при ответе на предложенные вопросы

0 баллов выставляется студенту в случае, если он не смог правильно ответить ни на один из вопросов.