АКАДЕМІЯ АДВОКАТУРИ УКРАЇНИ

О.М. Ковтун

Навчально-методичний комплекс

навчальної дисципліни

«Земельне право»

Київ - 2016

Ковтун О.М.

Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни «Земельне право» / О.М. Ковтун. – К., 2016. – 48 с.

Укладач: Ковтун Олена Миколаївна – к.ю.н., доцент, доцент кафедри кримінального та адміністративного права

Рецензенти:

Гончаренко В.Г.,

доктор юридичних наук, професор, академік АПрН України, академік АН Вищої школи України, Заслужений діяч науки і техніки України, Голова методичної ради Академії адвокатури України;

Фесенко Є.В.,

доктор юридичних наук, професор, завідувач кафедри кримінального та адміністративного права Академії адвокатури України.

Кулинич П.Ф.,

доктор юридичних наук, професор, завідувач відділу проблем аграрного та земельного права Інституту держави і права ім. В.М. Корецького НАН України

До навчально-методичного комплексу включено структуру програми та модульну структуру навчальної дисципліни, робочу програму, плани лекційних, семінарських та практичних занять, перелік питань для самостійного опрацювання, орієнтовну тематику рефератів і наукових доповідей та методичні вимоги щодо їх оформлення, завдання підсумкової контрольної роботи, перелік екзаменаційних питань, критерії оцінювання успішності студентів, орієнтовну тематику магістерських робіт та список рекомендованої літератури з навчальної дисципліни «Земельне право»..

Затверджено вченою радою Академії адвокатури України

(протокол № 4 від 22 лютого 2016 р.)

© Ковтун О.М., 2016

© Академія адвокатури України, 2016

ЗМІСТ

ВСТУП……………………………………………………………………………….4

І. СЛОВНИК…………………………………………………………………………5

ІІ. СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»……………………………………………………………………………..7

ІІІ МОДУЛЬНА СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»……………………………………………………………..8

ІV. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»……………………………………………………………..9

V. ПЛАНИ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»………………………14

VI. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»………………………17

VІI. ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»………………………21

VІII. ПИТАННЯ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО», ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА САМОСТІЙНЕ ОПРАЦЮВАННЯ СТУДЕНТАМИ…..…24

IX. ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА РЕФЕРАТІВ ТА НАУКОВИХ ДОПОВІДЕЙ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»……………………..….25

X. МЕТОДИЧНІ ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ РЕФЕРАТУ ЧИ НАУКОВОЇ ДОПОВІДІ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»………...28

XI. ЗАВДАННЯ ПІДСУМКОВОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО» (ОДИН З ВАРІАНТІВ)……………… 30

Xiі. Екзаменаційні питання з навчальної дисципліни «земельне право»…………………………………………………………….34

XIІI. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»………………………37

XІV. ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ЗЕМЕЛЬНЕ ПРАВО»…………………………………………..40

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ………………………………….42

ВСТУП

Земельні відносини відіграють надзвичайно важливу роль у суспільно-економічному та політичному житті сучасної України. Земля посідає особливе місце в життєдіяльності лю­дини і має такі властивості, які не можуть ігноруватися законом і не вписуються у цивільне право, а саме: 1) це єдине місце проживання людей, тва­рин і всіх живих організмів. Земля є найважливішим природним ресурсом, основою життя, загальнолюдським і загальнонаціональним на­дбанням, компонентом природи і біосферною категорією; 2) це просторовий операційний базис, що використовується для розташування різного роду об’єктів та основним засобом виробництва у сільському гос­подарстві. Земля обмежена у просторі і не може бути ні збільшена, ні зменшена як майно; 3) це найважливіший компонент навколишньо­го природного середовища; 4) земля використовується як не­замінний об’єкт господарювання та засіб виробни­цтва. Її не можна замінити ніяким іншим засобом проживання і виробництва, вона не старіє, не зношується і не може збільшуватися; 5) згідно із цивільним законодав­ством земля належить до майнових об’єктів, але особливість цього майна особливого роду полягає у тому, що воно не має і не може мати вартості.

Згідно зі ст. 13 Конституції України земля, її надра, атмосферне повітря, водні та інші природні ресурси, які знаходяться в межах території України, природні ресурси її континентального шельфу, виключної (морської) економічної зони є об’єктами права власності Українського народу. Від імені Українського народу права власника здійснюють органи державної влади та органи місцевого самоврядування в межах, визначених Конституцією України.

Згідно зі ст. 14 Конституції України, ч. 1 ст. 1 Земельного кодексу України земля є основним національним багатством і перебуває під особливою охороною держави.

Студенту належить оволодіти відповідною сукупністю знань, вмінь та навичок, зокрема, студент повинен:

- знати положення Конституції України, Земельного кодексу України, Законів України «Про Державний земельний кадастр», «Про охорону земель», «Про землеустрій», «Про оренду землі», «Про державну експертизу землевпорядної документації» тощо, та підзаконних актів, які спрямовані на регулювання правовідносин щодо ефективного використання та охорони земель, відповідальності за порушення земельного законодавства, правового режиму окремих категорій земель тощо;

– вміти відрізняти земельні правовідносини від інших відносин, що виникають у суспільному житті, давати визначення основних категорій земельного права;

- застосовувати набуті теоретичні знання і приписи нормативно-правових актів земельного законодавства у практичній діяльності.

У посібнику із сучасних навчально-методичних позицій розкрито зміст навчальної дисципліни «Земельне право», визначено критерії оцінювання знань студентів за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу.