- •Методична вказівка
- •Для самостійної роботи з підготовки до практичного заняття
- •Тема 1 “Комплексне лікарське обстеження осіб, що займаються фізичною культурою та спортом. Дослідження та оцінка фізичного розвитку людини”
- •2. Тривалість заняття: 4 год.
- •3. Навчальна мета (конкретні цілі):
- •Поради студенту.
- •5.2. Теоретичні питання до заняття:
- •5.3. Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:
- •5.4. Зміст теми:
- •5.5. Завдання студентам до виконання практичної роботи:
- •5.6. Матеріали для самоконтролю:
- •1) Питання для самоконтролю:
- •2) Ситуаційні (клінічні) задачі для самоконтролю:
- •Тести для самоконтролю:
- •1. Основні завдання комплексного лікарського обстеження осіб, що займаються різними видами фізичних вправ:
- •8. Основні характеристики круглої форми спини
- •9. Сколіотичною осанкою називають:
- •10. При динамометрії кистей динамометр стискується:
- •Література:
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ДАНИЛА ГАЛИЦЬКОГО
КАФЕДРА ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТИВНОЇ МЕДИЦИНИ
-
“Затверджую”
Голова ПМК з гуманітарних дисциплі
Проректор
з науково-педагогічної роботи
д.б.н., проф. Магльований А.В._______
Протокол № 1 від “21” січня 2014 р.
Затверджено на методичних
зборах кафедри ФВ і СМ
Зав.кафедрою
д.б.н., проф. А.В.Магльований________
Протокол № 11 від “14” січня 2014 р.
Методична вказівка
для студентів 4 курсу медичного факультету
(спеціальності 7.110101 «Лікувальна справа», 7.110104 «Педіатрія», 7.110105 «Медико-профілактична справа»)
Для самостійної роботи з підготовки до практичного заняття
Модуль: ФІЗИЧНА РЕАБІЛІТАЦІЯ ТА СПОРТИВНА МЕДИЦИНИ
Змістовний модуль 1. Спортивна медицина
Тема 1 “Комплексне лікарське обстеження осіб, що займаються фізичною культурою та спортом. Дослідження та оцінка фізичного розвитку людини”
ЛЬВІВ – 2014
Методичні вказівки виконані у відповідності до вимог навчальної програми з дисципліни «Фізична реабілітація та спортивна медицина», складені для напрямку підготовки 1101 «Медицина», для спеціальностей 7.110101 «Лікувальна справа», 7.110104 «Педіатрія», 7.110105 «Медико-профілактична справа», згідно з освітньо-кваліфікаційними характеристиками (ОКХ) та освітньо-професійними програмами (ОПП) підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» у вищих медичних закладах освіти України IV рівня акредитації, затверджених наказами МОН України від 16.04.03 № 239 і від 28.07.03
№ 504, а також відповідно до нового навчального плану МОЗ України, який розроблено на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) та затверджено наказами МОЗ України від 07.12.2009 р. № 929 та від 08.07.2010 р. № 541.
Згідно з навчальним планом, вивчення фізичної реабілітації та спортивної медицини на медичному факультеті здійснюється на 4-му році навчання. Програма розрахована на 60 годин, з яких 40 аудиторних годин (практичні заняття), 10 годин – лекції і 10 годин самостійної роботи студентів (СРС).
Методичні вказівки підготували колектив авторів кафедри фізичного виховання і спортивної медицини:
Леонт’єва З.Р. – асистент кафедри
Магльована Г.М. – асистент кафедри
За загальною редакцією завідувача кафедри фізичного виховання і спортивної медицини д.біол.н., професора Магльованого А.В.
Рецензенти:
Дутка Р.Я., доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького
Гриновець В.С., кандидат медичних наук, доцент кафедри терапевтичної стоматології Львівського національного медичного університету імені Данила Галицького
Методичні рекомендації обговорені та схвалені профільною методичною комісією з гуманітарних дисциплін
протокол № 1 від 21.01.2014 р
@ Відповідальний за випуск: перший проректор з науково-педагогічної роботи, член.-кор. НАМН України, д. мед. н., професор, Гжегоцький М.Р.
1. Актуальність теми: Дозування фізичної активності під час оздоровчого, спортивного тренування або фізичної реабілітації, за думкою багатьох дослідників, є не менш важливим і відповідальним завданням як, наприклад, дозування медикаментозних препаратів. Позитивний ефект при цьому в значній мірі залежить від ступеня відповідності фізичних навантажень індивідуальним особливостям кожної людини. В сучасних умовах, коли стан здоров’я населення постійно погіршується, це набуває особливого значення. Для найбільш ефективного оздоровчого використання засобів фізичної культури і спорту необхідне спеціальне комплексне уніфіковане лікарське обстеження тих, хто займається, чи починає займатися різними видами фізичних вправ. Метою цього обстеження є індивідуалізація рекомендацій щодо конкретних засобів і методів оздоровлення, а також визначення оптимальної дози фізичних навантажень.
Враховуючи, що морфологічні особливості людини певним чином визначають фізичну працездатність, пристосування до фізичних навантажень, здійснюють вплив на прояв сили, швидкості, витривалості й інших фізичних якостей (Н.Д. Граєвська, 2004), одним з розділів комплексного лікарського обстеження є дослідження і оцінка фізичного розвитку.
