- •38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
- •Содержание
- •Методические указания
- •Краткий грамматический справочник и тренировочные упражнения
- •1. Глагол (the verb)
- •1.1. Общие сведения
- •1.2. Глаголы то be / to have
- •VII. Укажите предложение, в котором глаголы "to be", "to have", являются спомогательными
- •VIII.Определите, в каком из предложений глаголы "to be", "to have"являются модальными:
- •IX. Употребите глагол "to have" или "to be" в нужной форме
- •1.3. Модальные глаголы (Modal verbs)
- •Эквиваленты модальных глаголов
- •I. Выбери правильный людалъный глагол:
- •II. Переведи на английский язык
- •III. Поставьте вместо точек нужный по смыслу модальный глагол:
- •IV. Выберите правильный модальный глагол.
- •Времена глагола в действительном залоге ( Active Voice ).
- •Неопределенные времена (Indefinite Tenses)
- •Длительные времена (Continuous Tenses)
- •Совершённые времена (Perfect Tenses)
- •I. Раскройте скобки, употребив формы Present Indefinite или Present Continuous:
- •II. Раскройте скобки, употребив формы Present Perfect или Present Perfect Continuous.
- •III. Переведите предложения, употребив нужную форму глагола в настоящем времени.
- •IV.Дополните следующие предложения, выбрав соответст вующие обстоятельства времени из правой колонки.
- •V. Выберите из правой колонки временную форму глагола, которую уместно употребить при переводе следующих предложений.
- •VI. Выберите из правой колонки те формы глагола, которые необходимо употребить при переводе следующих предложений.
- •VII. Раскройте скобки, употребив одно из прошедших времен (the Past Indefinite или the Past Continuous).
- •VIII. Раскройте скобки, употребив одно из прошедших времен (the Past Perfect или Past Perfect Continuous).
- •IX. Переведите предложения, употребив нужную форму глагола прошедшего времени.
- •X. Выберите из правой колонки ту видо-временную форму глагола, которую уместно употребить при переводе следующих предложений.
- •XI. Раскройте скобки, употребив формы Future Indefinite Tense или Future Continuous.
- •XII. Раскройте скобки, употребив формы Future Perfect или Future Perfect Continuous,
- •XIII. Переведите предложения, употребив нужную форму глагола будущего времени.
- •1.5. Времена глагола в страдательном залог (The Passive Voice)
- •I. Переведите следующие предложения, выбрав необходимую форму глагола страдательного залога
- •2. Имя существительное (the noun)
- •2.1. Образование множественного числа.
- •2.2.Падеж существительного (Тhe case).
- •I. Прочитайте и переведите
- •II. Переведите на английский язык.
- •2.3.Артикль (The article)
- •I. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо.
- •3. Наречие (the adverb)
- •4. Имя прилагательное (the adjective) Степени сравнения прилагательных
- •Основные словообразовательные суффиксы и префиксы прилагательных.
- •I. Выберите нужную форму прилагательного или наречия
- •5. Предлог (the preposition)
- •I. Переведите следующие предложения сначала на русский язык, а затем снова на английский, уделяя внимание употреблению предлогов,
- •6. Числительное (the numeral)
- •6.1. Общие сведения
- •I.Напишите цифрами дробные числа.
- •7. Местоимение (the pronoun)
- •7.1. Общие сведения
- •7.2 Личные местоимения
- •7.3. Притяжательные местоимения
- •7.4.Указательные местоимения
- •7.5.Возвратные местоиммения
- •7.6. Вопросительные местоимения
- •7.7. Неопределенные местоимения
- •I. Вставьте some, any или их производные somebody anything, somehow и т. Д.
- •II. Вставьте вместо точек нужное по смыслу местоимение.
- •III.Переведите на английский язык
- •8.Причастие I (Participle I) и причастие II (Participle II)
- •I. Раскройте скобки, используя соответствующую форму причастия.
- •9. Предложение (The Sentence)
- •Материал, который рекомендуется проработать перед выполнением контрольной работы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание к зачёту (1 курс)
- •Домашняя контрольная работа (2 курс) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Задание к дифференцированному зачёту (3 курс) вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
Вариант 4
Auditing аудит
Auditor аудитор
Examine проверять, проводить ревизию
Accounting records документы учета
financial statements финансовая отчетность
to offer an opinion сделать заключение (по результатам
аудиторской проверки)
audit аудит, аудиторская проверка, ревизия,
проводить аудиторскую проверку
build up наращивать, накапливать
account(s) audit аудит счетов, ревизия счетов
auditor's opinion аудиторское заключение
supervisory board наблюдательный совет
government agency ведомство, правительственная
организация
in-depth audit report детальный аудиторский отчет
audit process процесс проведения аудиторской
проверки
audit procedures методика проведения ревизии /
аудиторской проверки
judgement суждение, оценка
audited company проверяемая компания
preliminary analytical review предварительный анализ финансово-
хозяйственной деятельности
assumption допущение, предпосылка, предположение
figures данные
legal position юридическое положение, юридический
статус
misstatement сообщение неверных (неправильных)
сведений, искажение сведений
to complete test audit завершить аудиторскую проверку
evaluation оценка
substantive test(ing) независимая проверка
tests in totals проверка итоговых чисел
materiality «существенность» (искажения)
audit risk риск некачественного контроля
inherent risk присущий (виду деятельности) риск
control risk риск контроля
detection risk риск (не)обнаружения
approval of the financial statements подтверждение финансовой отчетности
deviation отклонение
unqualified opinion безусловное мнение (оценка, заключение)
to qualify the opinion дать аудиторское заключение
с оговорками
integrity добросовестность, профессиональная
честность
certify выдавать свидетельство
to conduct audit проводить аудиторскую проверку
generally accepted auditing standards общепринятые стандарты аудита
Auditing is a process in which an independent accountant-auditor examines a firm's accounting records and financial statements and offers an opinion on their ac-curacy and reliability.
There are different types of audits, for example, financial statements audits, income tax audits, "value for money" audits, environmental audits, administrative audits, financial management audits, etc.
The accountancy profession has built up a significant amount of expertise in performing financial statements audits.
Accounts audits were established as an instrument to protect third parties, the users of accounts, since the auditor's opinion helps establish credibility of financial statements.
Special bodies of users, such as supervisory boards, employee representatives, government agencies may sometimes need an in-depth audit report, which is usually confidential.
It should be stressed that auditors do not monitor, they offer an opinion, and the audit process and audit procedures are complicated and manifold. The auditor's opinion is gradually being built up from a mass of detailed work to the final judgement through the planning and testing stages. The auditor normally starts with a study of the business environment the audited company is working in and performs a preliminary analytical review.
Then he should direct his attention to the financial statements. Interestingly enough, however, the auditor's attention is not directed towards the financial statements' elements as such. But towards the correctness of various assumptions made by the management for their preparation. For instance, the auditor needs to know if figures are complete and accurate and reflect what they should reflect, if income and expenses are recorded in the proper periods and if the legal position is reflected adequately.
The auditor should focus on any misstatement whether it is intentional or unintentional. The management is responsible for the reliability of financial position. If the management is not prepared to take the responsibility it may be hard to complete the audit. In such situations the auditor should seek his own evidence by means of independent audit procedures.
Although the financial statements are the ultimate objectives of an audit, normally such audits cannot be completed without a proper study and evaluation of the accounting system and assessment of the internal accounting controls.
I. Answer the questions on the text:
What is auditing?
What audits are practiced nowadays?
What does the auditor's opinion help establish?
How is an audit planned?
What do auditors normally start with?
II. Find English equivalents for the following Russian phrases from the text:
Проверять (подвергать ревизии) учетную документацию; давать заключение в отношении точности и достоверности финансовой отчетности; аудит финансовой отчетности; ревизия правильности начисления подоходного налога; аудит максимального использования денежных средств; аудит мероприятий по защите окружающей среды; ревизия правильности действий руководства; проверка эффективности финансовой деятельности руководства.
III.Say in a few words what the text is about. Use the following opening phrases:
The text looks at (the problem of...)...;
The text deals with the issue of...;
It is clear from the text that...;
Among other things the text raises the issue of...;
The problem of ... is of great importance. One of the main points to be single out is ...;
Great importance is also attached to ...;
In this connection, I'd like to say ...;
It further says that ..;
I find the question of... very important because ...;
We shouldn't forget that...;
I think that ... should be mentioned here as a very important mechanism of... .
