- •38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
- •Содержание
- •Методические указания
- •Краткий грамматический справочник и тренировочные упражнения
- •1. Глагол (the verb)
- •1.1. Общие сведения
- •1.2. Глаголы то be / to have
- •VII. Укажите предложение, в котором глаголы "to be", "to have", являются спомогательными
- •VIII.Определите, в каком из предложений глаголы "to be", "to have"являются модальными:
- •IX. Употребите глагол "to have" или "to be" в нужной форме
- •1.3. Модальные глаголы (Modal verbs)
- •Эквиваленты модальных глаголов
- •I. Выбери правильный людалъный глагол:
- •II. Переведи на английский язык
- •III. Поставьте вместо точек нужный по смыслу модальный глагол:
- •IV. Выберите правильный модальный глагол.
- •Времена глагола в действительном залоге ( Active Voice ).
- •Неопределенные времена (Indefinite Tenses)
- •Длительные времена (Continuous Tenses)
- •Совершённые времена (Perfect Tenses)
- •I. Раскройте скобки, употребив формы Present Indefinite или Present Continuous:
- •II. Раскройте скобки, употребив формы Present Perfect или Present Perfect Continuous.
- •III. Переведите предложения, употребив нужную форму глагола в настоящем времени.
- •IV.Дополните следующие предложения, выбрав соответст вующие обстоятельства времени из правой колонки.
- •V. Выберите из правой колонки временную форму глагола, которую уместно употребить при переводе следующих предложений.
- •VI. Выберите из правой колонки те формы глагола, которые необходимо употребить при переводе следующих предложений.
- •VII. Раскройте скобки, употребив одно из прошедших времен (the Past Indefinite или the Past Continuous).
- •VIII. Раскройте скобки, употребив одно из прошедших времен (the Past Perfect или Past Perfect Continuous).
- •IX. Переведите предложения, употребив нужную форму глагола прошедшего времени.
- •X. Выберите из правой колонки ту видо-временную форму глагола, которую уместно употребить при переводе следующих предложений.
- •XI. Раскройте скобки, употребив формы Future Indefinite Tense или Future Continuous.
- •XII. Раскройте скобки, употребив формы Future Perfect или Future Perfect Continuous,
- •XIII. Переведите предложения, употребив нужную форму глагола будущего времени.
- •1.5. Времена глагола в страдательном залог (The Passive Voice)
- •I. Переведите следующие предложения, выбрав необходимую форму глагола страдательного залога
- •2. Имя существительное (the noun)
- •2.1. Образование множественного числа.
- •2.2.Падеж существительного (Тhe case).
- •I. Прочитайте и переведите
- •II. Переведите на английский язык.
- •2.3.Артикль (The article)
- •I. Заполните пропуски артиклями, где это необходимо.
- •3. Наречие (the adverb)
- •4. Имя прилагательное (the adjective) Степени сравнения прилагательных
- •Основные словообразовательные суффиксы и префиксы прилагательных.
- •I. Выберите нужную форму прилагательного или наречия
- •5. Предлог (the preposition)
- •I. Переведите следующие предложения сначала на русский язык, а затем снова на английский, уделяя внимание употреблению предлогов,
- •6. Числительное (the numeral)
- •6.1. Общие сведения
- •I.Напишите цифрами дробные числа.
- •7. Местоимение (the pronoun)
- •7.1. Общие сведения
- •7.2 Личные местоимения
- •7.3. Притяжательные местоимения
- •7.4.Указательные местоимения
- •7.5.Возвратные местоиммения
- •7.6. Вопросительные местоимения
- •7.7. Неопределенные местоимения
- •I. Вставьте some, any или их производные somebody anything, somehow и т. Д.
- •II. Вставьте вместо точек нужное по смыслу местоимение.
- •III.Переведите на английский язык
- •8.Причастие I (Participle I) и причастие II (Participle II)
- •I. Раскройте скобки, используя соответствующую форму причастия.
- •9. Предложение (The Sentence)
- •Материал, который рекомендуется проработать перед выполнением контрольной работы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задание к зачёту (1 курс)
- •Домашняя контрольная работа (2 курс) Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Задание к дифференцированному зачёту (3 курс) вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
2. Имя существительное (the noun)
2.1. Образование множественного числа.
Множественное число имен существительных образуется путем прибавления окончания -s (или -еs) к форме единственного числа. Окончание –s произносится [s] после глухих согласных, [z] после гласных и звонких согласных, [iz] после шипящих и свистящих.
book-books; bag-bags; day-days; box-boxes
Обратите внимание на правила орфографии при образовании множественного числа:
f меняется на v,y меняется на i, если букве у предшествует согласная.
knife-knives (но: roof-roofs); family-families (но: day-days)
Некоторые существительные сохранили древние формы множественного числа с изменением корневой гласной, их нужно запоминать.
Некоторые существительные употребляются только в единственном числе: advice — совет, советы; progress- успех, успехи; information — информация, сообщения; knowledge— знание, знания; money- деньги.
2.2.Падеж существительного (Тhe case).
В современном английском языке имя существительное имеет два падежа: общий (The common case), не имеющий специальных окончаний, и притяжательный (The possessive case), имеющий окончание –‘s (my sister’s roof). Обычно форму притяжательного падежа имеют существительные, обозначающие людей и животных. Существительные в притяжательном падеже служат определением к другому существительному, обозначают принадлежность предмета и отвечают на вопрос whose (чей?).
My sister’s room is large. What is your son’s name?
Притяжательный падеж существительных во множественном числе образуется посредством прибавления апострофа (‘): my friend’s letters — письма моих друзей; the student’s books — книги студентов.
Кроме одушевленных существительных, форму притяжательного падежа могут принимать существительные, обозначающие время, расстояние, страны, города, а также наречия времени: yesterday’s and today’s newspapers - вчерашние и сегодняшние газеты; an hour’s walk - часовая прогулка.
GRAMMAR EXERCISES
I. Прочитайте и переведите
Give me your sister's letter. Whose cup is this ? This is the girl's cup. Whose name is Jane ? Her sister's name is Jane. Whose name is John? The boy's name is John. Put the texts on the student's tables, give
me the girls pen. Take the woman's bag from the table. This is my brother's book. The children's room is large.
II. Переведите на английский язык.
Мою сестру зовут Аня. У нее светлые волосы.
Рассказы моего брата очень интересные.
Книги Ваших детей находятся на той полке.
У моей сестры здоровые зубы.
Как зовут Вашего сына? - Имя моего сына - Дик.
Ножи этих людей - на столе.
Чьи родители рабочие ? - Катины родители - рабочие.
Чья это книга ? - Это книга моей дочери.
2.3.Артикль (The article)
Артикли — это служебные слова, которые не имеют самостоятельного значения и являются особыми определителями существительных. Если появился артикль, значит, существительное рядом или идет вслед за каким-нибудь определением. В английском языке существует два артикля: определенный и неопределенный.
Неопределенный артикль а (аn) является показателем единственного числа существительного. Он произошел от числительного оnе (один). Неопределенный артикль классифицирует предмет как представителя данного класса предметов: один, какой-то, любой ил данного класса, впервые упомянутый, один из ряда однотипных.
Give me a pen. Дайте мне ручку (любую, какую-нибудь).
I am a student. Я студент (один из).
Перед неисчисляемыми существительными неопределенный артикль не употребляется.
I like milk. Я люблю молоко.
Определенный артикль “the” не является показателем числа, поэтому он может употребляться перед любым существительным, сохраняя значение указательного местоимения that (тот, этот), от которого он произошел. Определенный артикль индивидуализирует предмет: этот, вот тот, повторно упомянутый, единственный в своем роде, весь род в целом через название одного предмета. Предмет или лицо могут быть выделены из ряда однотипных контекстом или определением.
Give me the pen which is on the table. The sun was shining brightly. That’s the book you want to read.
Определенный артикль употребляется перед названиями рек, озер, каналов, морей, океанов, водопадов, горных хребтов, некоторых стран, местностей, стран света: the Black Sea — Черное море, the English Channel — Ла-Манш,the Baikal — Байкал,the Thames— Темза,the Pacific Ocean — Тихий океан,the Alps — Альпы,the USA-США,the North, the South, the West, the East.
Определенный артикль, как правило, ставится перед названиями театров (The Bolshoi Theatre), музеев (The Hermitage), учреждений ( The State Bank), политических партий (The Labour Party), кораблей (The Titanic, The Lenin), гостиниц ( The Astoria).
Артикли не употребляются перед именами и фамилиями, перед названиями стран, городов, улиц, площадей, дней, месяцев, времен года: England, Moscow, Wall Street, Trafalgar Square, on Saturday, in May, in summer, Nina Ivanova, Harry Brown.
Фамилия, обозначающая всю семью, употребляется множественном числе и с определенным артиклем (the Forsytes Форсайты, the Petroves — Петровы). Артикли не употребляются, если перед существительным есть определение, выраженное указательным, притяжательным, вопросительным, неопределенным местоимением или числительным.
This boy is my brother. I have some English books. What film did you see last Sunday?
GRAMMAR EXERCISES
