Портфель индивидуальных заданий

Экспертный опрос «Профессиональные компетенции менеджера по работе с молодежью»

1. Познакомьтесь с правилами организации и проведения экспертного интервью.

2. Определите совместно с преподавателем категорию эксперта, участвующего в экспертном опросе.

3. Проведите экспертное интервью на основе предложенного опросника ««Профессиональные компетенции менеджера по работе с молодежью».

4. Осуществите транскрипт интервью и предоставьте его преподавателю в печатном виде.

Экспертный опрос «Профессиональные компетенции менеджера по работе с молодежью»

Пол ___ Возраст __ Место работы ____________________

Должность________________________________________

Стаж работы в сфере государственной молодежной политики_____. Общий стаж _____

Вводная часть

1. Почему вы выбрали работу в сфере молодежной политики?

2. Чем занимается структура (организация) в которой вы работаете?

3. Какие специалисты работают в вашей организации (учреждении)?

Основная часть:

Какие функциональные обязанности Вам приходится выполнять? Приведите примеры?

Какие знания необходимы вам для качественного выполнения своих функциональных обязанностей (нормативно-правовая база, психологические особенности). Примеры

Какие умения и навыки Вам необходимы для реализации эффективной деятельности (организовывать, общаться, вести переговоры, разрешать конфликтные ситуации)

С какой информацией вы работаете и почему? Какими источниками информации вы пользуетесь чаще всего (Интернет ресурсы, СМИ, научная литература, специализированные журналы, справочники, статистические данные, документы для внутреннего пользования)?

Какие информационные ресурсы/документы вам приходится создавать в процессе Вашей деятельности(деловая документация, электронные ресурсы, научные работы, статистические данные)? Приведите примеры .Как часто вам приходится это делать?

Приходилось ли Вам использовать результаты социологических исследований в Вашей профессиональной деятельности? Возникала ли необходимость проводить самостоятельно различные исследования в Вашей профессиональной деятельности? Приведите примеры.

Реализуете ли вы воспитательную функцию в процессе работы? Приведите примеры. В чем она заключается?

Какие управленческие задачи вам приходится осуществлять в процессе своей деятельности? (организовывать мероприятия, постановка задач команде или подчиненным, разрешать конфликтные ситуации) Приведите примеры.

Какие управленческие задачи связаны с устной, письменной коммуникацией?

Используете ли профилактическую функцию в процессе работы? В чем она заключается? Приведите примеры.

Оказываете ли Вы (осуществляете) консультационные и экспертные услуги в процессе вашей профессиональной деятельности? В чем они заключаются? Приведите примеры.

Как Вы думаете, чем отличается Ваша деятельность от других структур/организаций в сфере молодежной политики?В чем заключается это отличие?

Как Вы думаете, существуют ли общие профессиональные требования к специалисту по работе с молодежью? (для специалистов всех организаций и структур в сфере молодежной политики).

Какие личностными качествами должен обладать специалист по организации работы с молодежью (лидерские качества, каммуникативность, креативность)? Почему Вы так считаете? Приведите примеры.

Заключительная часть:

Как вы считаете, востребованы ли на сегодняшний день специалисты по организации работы с молодежью? Почему вы так считаете?

Специалисты, каких преимущественно квалификаций представлены на сегодняшний день в сфере молодежной политики?

Есть ли у Вас потребность повысить свою квалификацию в данной сфере?

5. Подготовьте отчет об интервьировании эксперта.