1.Вопросы для самоподготовки:

1. Определение «инфекционное заболевание», «инфекционный процесс», «эпидемический процесс».

2. Возбудители инфекционных заболеваний, классификация, краткая характеристика

3. Механизмы передачи, пути передачи и факторы передачи инфекционных заболеваний

4. Методы диагностики инфекционных заболеваний (клинические, лабораторные)

5. Методика отбора нативного материала больного для лабораторного исследования, особенности отбора материала (фекалий, крови, мокроты, смывов и мазков из носа, зева, рото- и носоглотки) для бактериологического исследования.

6. Дезинфекционные средства, классификация, требования к дезинфицирующим средствам. Использование дезсредств для прерывания путей передачи в очаге инфекционного заболевания.

2. Заполнить схемы:

1. Классификация инфекционных болезней (по Громашевскому)

2. Периоды инфекционного заболевания

3. Формы инфекционного заболевания

4. Механизмы, пути и факторы передачи инфекционных болезней.

5. Звенья эпидемического процесса

6. Методы лабораторной диагностики.

Составить глоссарий терминов (выучить определения); (см. приложение)

1. Инфекционные болезни

2. Инфекционный процесс

3. Патогенность

4. Вирулентность

5. Инвазивность

6. Токсигенность

7. Инкубационный период

8. Продромальный период

9. Суперинфекция

10. Микстинфекция (коинфекция)

11. Иммунитет

12. Антропонозы, зоонозы, сапронозы

13. Ассоциированные инфекции

14. Оппортунистические инфекции

15. Манифестная форма

16. Инаппаратная форма

17. Восприимчивость

18. Иммуногенность

19. Контагиозность

20. Пандемия

Литература:

1. лекция по теме

2. Учебник Н.Д. Ющук, Н.В. Астафьева, Г.Н. Кареткина «Инфекционные болезни» стр.32-54

Практическое занятие № 2.

Тема: Принципы лечения и ухода за инфекционными больными

Место проведения: инфекционное отделение г/б № 2

Продолжительность: 180 мин

Тип занятия: КУЗ

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- заполнять медицинскую документацию при поступлении инфекционного больного;

- проводить санитарную обработку пациента при выявлении педикулеза, чесотки;

- готовить дезинфицирующие растворы и проводить дезинфекцию предметов обихода и

выделений больного;

должен знать:

- правила санитарно-противоэпидемического режима инфекционного отделения (больницы)

- устройство и принципы работы инфекционного отделения;

- устройство и оснащенность мельцеровского бокса;

- особенности инфекционных больных;

- принципы лечения инфекционных больных;

должен овладеть следующими компетенциями:

ОК 1,2,3,4,6,7,9,12

ПК 2.1, 2.2, 2.4, 2.5, 2.6,2.7.

1.Вопросы для самоподготовки:

1. Устройство и принципы работы инфекционного отделения (больницы)

2. Особенности инфекционных больных, виды лихорадочных реакций

3. Принципы лечения инфекционных больных

4. Этиотропная (антимикробная) терапия: специфическая, неспецифическая.

5. Характеристика основных групп антибиотиков, химиотерапевтических препаратов,

иммунобиологических препаратов.

6. Патогенетическая терапия

7. Симптоматическая терапия

8. Диета, режим, уход за больным