- •Методика научных исследований в архитектуре Учебное пособие
- •Содержание
- •Глава 1 общие вопросы. Специфика изучения. Форма отчетности студента 5
- •Глава 2 планирование научно-исследовательской работы (нир) 9
- •Глава 3 сбор и обработка материала 16
- •Глава 4 методы и механизмы научного мышления и познания 27
- •Глава 5 системный подход к научным исследованиям и творчеству 58
- •Глава 6 написание и оформление научного отчета, реферата, научной части магистерской диссертации 78
- •Глава 7 теория подготовки и отработки научного сообщения, методика самоподготовки и проведения публичной защиты 90
- •Глава 1общие вопросы. Специфика изучения. Форма отчетности студента
- •1.1Определение науки, научной работы (нир)
- •1.2Специфика изучения дисциплины
- •Глава 2 планирование научно-исследовательской работы (нир)
- •2.1Методический замысел исследования. Этапы нир
- •2.2Выбор темы исследования, обоснование актуальности и новизны. Понятия об объектах и предметах исследования, определение его границ. Цели и задачи исследований
- •Глава 3сбор и обработка материала
- •3.1Работа с литературой, анализ основных идей и концепций
- •3.1.1Начало работы с литературой
- •3.1.2 Первичная систематизация фактического материала
- •3.1.3Применение иных методов сбора научных фактов (анализ статистических данных, опрос, наблюдение и измерение, материалы конференций)
- •3.1.4Техника хранения и систематизации материала
- •3.1.5Составление библиографического списка по проведенному исследованию. Способы составления
- •3.2Требования к оформлению литературных источников
- •Глава 4 методы и механизмы научного мышления и познания
- •4.1Эмпирический и теоретический этапы исследования
- •Общие методы научных исследований
- •Методы теоретического исследования
- •Исследовательские подходы (методы)
- •4.2Применение логических законов и правил
- •4.3Правила аргументирования. Требования истинности, автономности, противоречивости, достаточности аргументов
- •4.4Доказательство. Подтверждение или опровержение выдвигаемых положений теоретическими аргументами
- •4.5Методы активизации научного поиска
- •4.6Психология восприятия, психология науки
- •Глава 5 системный подход к научным исследованиям и творчеству
- •5.1Общие понятия системного подхода
- •5.2Методика построения иерархических «деревьев». Пример составления системы «Жилище»
- •Факторы, определяющие формирование и функционирование архитектурных объектов жилой среды
- •5.3Методы сравнительной оценки качества проектных решений
- •Коэффициент квадратного метра нормируемой площади
- •Показатели стоимости расчетных единиц по группам укрупненных элементов 5-ти этажных (безлифтовых) жилых домов
- •5.4Теория функциональных систем
- •Глава 6 написание и оформление научного отчета, реферата, научной части магистерской диссертации
- •6.1Общая характеристика требований к научному отчету. Структура отчета
- •6.2Написание текста, приемы написания, язык, стиль и др.
- •6.3Характеристика основных смысловых блоков отчета: оглавление, введение, разделы и подразделы, выводы и заключения, список литературы
- •Титульный лист
- •Содержание
- •Перечень сокращений
- •Введение
- •Основная часть
- •Заключение
- •Список использованных источников и литературы
- •Приложения
- •Глава 7 теория подготовки и отработки научного сообщения, методика самоподготовки и проведения публичной защиты
- •7.1Общение – структура, средства и виды
- •7.2Публичные выступления – подготовка и проведение
- •7.2.1Внешний вид и манеры
- •7.2.2С чего начать выступление
- •7.2.3Спор, его цели и подходы
- •7.2.4Техника убеждения
- •7.3Техники быстрого чтения
- •Список литературы
- •Дополнительная литература
- •Приложения
- •Название доклада
- •1 Научно-исследовательский институт ядерной физики мгу; 2 Московский государственный институт электроники и математики
Глава 5 системный подход к научным исследованиям и творчеству
5.1Общие понятия системного подхода
Системный подход - направление методологии научного познания, в основе которого лежит рассмотрение объекта как системы: целостного комплекса взаимосвязанных элементов (И. В. Блауберг, В. Н. Садовский, Э. Г. Юдин); совокупности взаимодействующих объектов (Л. Фон Берталанфи); совокупности сущностей и отношений (Холл А. Д., Фейджин Р. И., поздний Берталанфи).
Структурой системы называют связь и взаимодействие между ее элементами, благодаря которым возникают новые интегративные свойства системы, отсутствующие у ее элементов.
Каждая система в реальном мире взаимодействует с окружающими ее телами, явлениями и событиями, которые определенным образом влияют на протекающие в ней процессы. Поэтому исследование системы было бы неполным без указания ее окружения, или внешней среды. Нередко влияние этой среды бывает настолько значительным, что эволюцию системы приходится рассматривать в со-эволюции с окружающей системой.
При проведении любого исследования одной из важных задач является определение и учет наиболее существенных факторов, обуславливающих правильность решения поставленной задачи. Под фактором обычно понимается причина, движущая сила какого-либо процесса, явления, объекта реальной действительности, определяющая его характер и особенности «поведения», существования в данном конкретном случае – это требования и условия формирования жилой среды города, предназначенной для бытовых процессов.
Системный подход - это подход, при котором любая система (объект) рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов (компонентов), имеющая выход (цель), вход (ресурсы), связь с внешней средой, обратную связь. Это наиболее сложный подход. Системный подход представляет собой форму приложения теории познания и диалектики к исследованию процессов, происходящих в природе, обществе, мышлении. Его сущность состоит в реализации требований общей теории систем, согласно которой каждый объект в процессе его исследования должен рассматриваться как большая и сложная система и одновременно как элемент более общей системы.
Развёрнутое определение системного подхода включает также обязательность изучения и практического использования следующих восьми его аспектов:
системно-элементного или системно-комплексного, состоящего в выявлении элементов, составляющих данную систему. Во всех социальных системах можно обнаружить вещные компоненты (средства производства и предметы потребления), процессы (экономические, социальные, политические, духовные и т. д.) и идеи, научно-осознанные интересы людей и их общностей;
системно-структурного, заключающегося в выяснении внутренних связей и зависимостей между элементами данной системы и позволяющего получить представление о внутренней организации (строении) исследуемой системы;
системно-функционального, предполагающего выявление функций, для выполнения которых созданы и существуют соответствующие системы;
системно-целевого, означающего необходимость научного определения целей и подцелей системы, их взаимной увязки между собой;
системно-ресурсного, заключающегося в тщательном выявлении ресурсов, требующихся для функционирования системы, для решения системой той или иной проблемы;
системно-интеграционного, состоящего в определении совокупности качественных свойств системы, обеспечивающих её целостность и особенность;
системно-коммуникационного, означающего необходимость выявления внешних связей данной системы с другими, то есть её связей с окружающей средой;
системно-исторического, позволяющего выяснить условия во времени возникновения исследуемой системы, пройденные ею этапы, современное состояние, а также возможные перспективы развития.
Практически все современные науки построены по системному принципу. Важным аспектом системного подхода является выработка нового принципа его использования — создание нового, единого и более оптимального подхода (общей методологии) к познанию, для применения его к любому познаваемому материалу, с гарантированной целью получить наиболее полное и целостное представление об этом материале.
Основные принципы системного подхода:
- Целостность, позволяющая рассматривать одновременно систему как единое целое и в то же время как подсистему для вышестоящих уровней.
- Иерархичность строения, то есть наличие множества (по крайней мере, двух) элементов, расположенных на основе подчинения элементов низшего уровня элементам высшего уровня. Реализация этого принципа хорошо видна на примере любой конкретной организации. Как известно, любая организация представляет собой взаимодействие двух подсистем: управляющей и управляемой. Одна подчиняется другой.
- Структуризация, позволяющая анализировать элементы системы и их взаимосвязи в рамках конкретной организационной структуры. Как правило, процесс функционирования системы обусловлен не столько свойствами её отдельных элементов, сколько свойствами самой структуры.
- Множественность, позволяющая использовать множество кибернетических, экономических и математических моделей для описания отдельных элементов и системы в целом.
- Системность, свойство объекта обладать всеми признаками системы.
