- •Содержание
- •Теоретические аспекты социального проектирования
- •1.1. Понятие социального проекта
- •1.2. Предмет социального проектирования
- •1.3. Типология социальных проектов
- •2. Технологические аспекты
- •2.1. Социальный проект как текст
- •2.2. Технология социального проектирования
- •1. Составление предложений по проекту
- •Технология реализации социального проекта
- •Контрольные вопросы
- •3. Средства оценивания результатов обучения
- •3.1.Содержание практических занятий
- •1 Вариант плана презентации проекта:
- •2 Вариант плана презентации проекта:
- •3.2. Вопросы для самостоятельного изучения
- •3.3. Тестовые контрольные задания
- •Информационная карта социального проекта «Карьера и профессиональная траектория»
- •Социальный проект «Школа социального проектирования»
- •Элективный курс «Основы социального проектирования»
- •Курс разработан на основе Образовательного стандарта основного общего образования по обществоведению (включая экономику и право)
2. Технологические аспекты
СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
2.1. Социальный проект как текст
Промежуток времени между моментом появления проекта и моментом его ликвидации составляет жизненный цикл проекта. Жизненный цикл проекта состоит из этапов:
Разработка концепции проекта.
Оценка жизнеспособности проекта.
Планирование проекта.
Составление бюджета.
Защита проекта.
Предварительный контроль.
Этап реализации проекта.
Коррекция проекта по итогам мониторинга.
Завершение работ и ликвидация проекта.
Большая часть работы при социальном проектировании проводится на этапе разработки проекта. При переходе к стадии реализации проект должен быть оформлен как текст, это является необходимым условием для успешной реализации замысла. Проект в текстовом виде должен быть окончательно оформлен по завершению четырех первых этапов жизненного цикла.
Начинается любой социальный проект с рождение замысла, выстроенного на уникальной идее автора. При этом логика социального проектирования предполагает исходить из осознания социальной потребности, которая уникальным образом пересекается с жизненными потребностями самого проектировщика. Из этого основания вытекает постановка цели проекта, его конкретные черты, подлежащие планированию. Психологическим основанием рождения замысла проекта является процесс творчества, направленный на созидание нового. Вначале весь проект укладывается в какое-то побуждение, смутное желание, некое стремление к переменам, к созданию чего-то своего, нового. Представление о будущем смутное, желание его реализовать в большей степени эмоционально, поэтому для того, чтобы первое побуждение превратилось в проект необходимо зафиксировать замысел, оформить его. Самый простой способ сделать это — записать замысел в той форме, в какой он возник. При этом фиксирование самых нелепых деталей в дальнейшем может оказаться самым главным для проектировщика. Способы записи можно использовать традиционные (на бумаге), а можно привлекать и технические средства (диктофон). Другой способ фиксации замысла — обговорить его с тем, кто готов вас выслушать. Но в любом случае важно, чтобы основные идеи в конечном итоге были записаны, как текст. Сохранять информацию в формате устной речи - значит отставить замысел только идеей.
Уже на этапе фиксирования замысла, становится понятно, что все не так просто, как часто рисует наше воображение. Именно поэтому следующий шаг – самоанализ. По содержанию - это «ревизия» собственных ресурсов, которые можно использовать в проектной деятельности, по результату - это ответ на вопрос – кому это нужно и зачем это нужно мне? Практическая сторона дела состоит в том, что у нас всегда лучше получится тот проект, в котором мы реализуем свои личные интересы, умения и таланты и в котором наши недостатки не будут играть существенной роли.
Фиксация замысла и самоанализ предшествуют работе над социальным проектом. Перейти к самому проектированию означает заняться разработкой концепции проекта.
Концепция проекта — это его основные положения, представленные в определенной системе, его идеология. Назначение концепции — обозначить в общем виде модель будущего проекта, определить конечные цели проекта и выявить возможные пути их достижения. Детализация в описании проекта на этом этапе по-прежнему нежелательна.
Обычно в концепции описывают:
актуальность проекта;
его цель и задачи;
содержание предполагаемой деятельности;
— обоснование проекта (правовое, экономическое, организационное);
—ожидаемые последствия.
Актуальность проекта определяется тем, насколько значима для людей (сообщества, группы людей или организаций – предполагаемой целевой группы) социальная проблема, на решение которой направлен наш проект. Социальной проблемой принято называть противоречие между сущим и должным (т. е. тем, что есть, и тем, что должно быть или хотелось, чтобы было), которое в обществе (сообществе) вызывает напряженность и которое оно намеревается преодолеть [10].
Схема формулирования социальной проблемы может быть такой:
1. Сжатая формулировка (анализ) ситуации, которая требует изменения.
а) «До сих пор ничего не делается для того, чтобы...».
б) «Были проведены мероприятия по …, но они оказались неэффективными, потому, что».
2. Определившись с исходной формулировкой проблемы, мы должны достаточно точно установить:
а) чья это проблема (т. е. кого она касается, что это за люди или организации и касается ли она меня (нас));
б) каковы масштабы проблемы, не является ли проблема глобальной (социентальной);
в) поддается ли проблема решению в принципе, и на каком уровне ее нужно решать;
г) что будет, если проблема не будет решена.
В крупных проектах разработчики сталкиваются с целой совокупностью проблем и проблемных ситуаций. Их необходимо по возможности упорядочить. Для этого может использоваться такая процедура, как построение «дерева проблем». Но и в менее масштабных проектах важно правильно определить масштаб проблемы. В результате реализации проекта проблема должна быть решена, иначе говорить о проектировании не стоит. Нужно выбирать другие методы и технологии. Исходя из главной проблемы, можно определить проблемы-причины, проблемы-следствия, решение которых в перспективе способно повлиять на основную проблему. Только в больших проектах можно браться за глобальные проблемы, но и в этом случае важно правильно определить масштаб и уровень решения проблемы. При формулировке проблемы нужно помнить, что именно ее решение и есть цель проекта.
Цель есть то, чего мы хотим достичь в ходе реализации проекта. При постановке цели мы внедряемся в область ценностей и ценностных отношений (потому правильно говорить в связи с проектом о целях-ценностях). Формулировка цели должна быть жестко увязана с выявленной социальной проблемой.
Основные требования предъявляемые к цели:
цель должна быть достижима в рамках данного проекта;
цель должна формулироваться как безусловная (не может быть причин, которые не позволят достичь цели, это должно быть решено на этапе разработки проекта);
цель должна предусматривать итоговый результат (целью проекта не может быть деятельность);
цель должна предусматривать возможность количественной и качественной оценки.
Задачи проекта — конкретные действия, которые предстоит осуществить. Задачи прямо вытекают из цели проекта. Конкретность и обозримость результата реализации — отличительная сторона и главное требование к формулировке задач. В тексте проекта задачи формулируются сразу вслед за целью, поскольку через них цель и приобретает свою конкретность. Задач не может быть меньше двух, не стоит составлять задач слишком много, но их количество зависит от сложности самого проекта. При формулировке задач лучше применять глаголы совершенного вида (разработать, произвести расчет, построить, научить, организовать, провести и т.п.). При постановке задач главным недостатком следует считать неконкретность и отсутствие увязки с реальностью.
Постановка цели и задач проекта позволяет систематизировать предварительные наброски замысла и описать в едином ключе содержание мероприятий и действий, составляющих проект.
Грамотно и полно прописанные цель и задачи позволяют прописать содержание работы последовательно и в полном объеме. В текстовом отношении это описание функционирования проекта. В этом случае нужно прописать все механизмы реализации проекта, методы, применяемые в ходе его реализации, но этот раздел проекта не является его планом. В концепции не прописывается план реализации мероприятий проекта.
Любой проект пишется для того, чтобы привлечь дополнительные ресурсы. Следовательно, он пишется не только для тех, кто его реализует, но и для тех, кто будет спонсором, инвестором и т.п. Именно поэтому важной частью концепции является обоснование проекта. Обоснование проекта характеризует его реализацию в правовом, экономическом, организационном отношениях.
Правовое обоснование предполагает описание правовых основ сотрудничеств аи привлечения кадров (берут ли нас в штат для осуществления проекта, заключаем ли мы трудовой договор (контракт), получаем ли вознаграждение за предложенный проект, но не участвуем в его реализации и т. д.). В особых случаях речь может идти о разработке положений и иных нормативных документов, анализ законодательства в области проектирования и т.д.
Финансовое обоснование должно объяснять, почему расходы будут именно такими, их структуру, модель и источники финансирования. В крупных проектах эта работ ведется бухгалтером.
В организационном обосновании проекта характеризуются участники его реализации и их функции; место и время осуществления проекта; имеющиеся в наличии и необходимые материально-технические, интеллектуальные и другие ресурсы. В практике представления проектов на конкурсы для получения грантов принято давать подробную характеристику ресурсного обеспечения проекта, особенно кадрового. Даются сведения о руководителях проекта, основное внимание обращается на квалификацию и опыт работы по тому направлению деятельности, за которое отвечает данное лицо, в том числе называются проекты, успешно осуществленные им или при его участии.
В целом обоснование проекта призвано показать, что проект реален для исполнения: есть необходимые ресурсы, есть люди, которые смогут осуществить цели проекта, есть необходимые правовые и финансовые предпосылки для того, чтобы достичь предполагаемых конечных результатов.
Ожидаемые последствия – это заключительная часть концепции, характеризующая ожидаемые последствия проектной деятельности. Последствия не равны, они значительно шире цели, а значит выходят далеко за рамки самой проектной деятельности с точки зрения географических и временных границ. Это не планируемые результаты, а предполагаемые последствия. В этом случае речь может идти и о возможных рисках. Но в социальных проектах иногда именно ожидаемые последствия, а не достижение цели становятся самыми важными.
Концепция проекта не является собственно текстовой частью проекта и иногда остается в полном объеме известной только исполнителю. Часто грантодатель запрашивает проекты определенной структуры и вносит в нее требуемые ему для собственных целей позиции. Поэтому структура текстового описания проекта имеет вариативный характер и не имеет строго определенной формы. Вместе с тем опираясь на анализ различных вариантов можно выделить основные структурные элементы:
Проблема, на решение которой направлен проект.
Цель проекта и задачи.
Описание работ (услуг), которые должны быть выполнены в рамках проекта, и предъявляемые к ним требования.
Сроки реализации проекта и ожидаемые результаты.
Кадровое, финансовое и материально-техническое обеспечение.
Порядок осуществления руководства и контроля за выполнением данного проекта (включая список лиц, непосредственно ответственных на ее реализацию).
Смета расходов.
Текстовая часть проекта помимо концепции включает и сам план реализации проекта. Следующей этап работы над проектом составляет его планирование - описание перечня и порядка мероприятий по реализации проекта. Здесь концепция соединяется с организационными действиями: отбираются мероприятия в соответствии с задачами, определяется этапность работы, увязываются с ресурсами основные мероприятия, устанавливаются сроки, ответственные исполнители, определяются объемы финансирования, фиксируются контрольные стадии и конечный результат. Традиционный план строится как таблица, в которой строки отражают содержание действий, а столбцы — параметры, важные для организации дела.
При планировании социального проекта А.В.Луков предлагает ориентироваться на правила ресурсов, времени, места, последствии.
Правило ресурсов. Ресурсы, которые можно не использовать без большого ущерба для достижения цели, не следует использовать.
Вместе с тем, ресурсы, необходимые для проекта нужно предусмотреть самым тщательным образом, рассматривая все возможные виды:
трудовые (при подборе персонала проекта должна учитываться квалификация, дополнительные навыки – в связи с запланированным перечнем работ) и интерес к реализации проекта;
оборудование (машины);
оснащенность (например, диагностические материалы, авторские разработки);
информация;
финансы.
Правило времени. Время один из самых сложных ресурсов, который правильно рассчитать можно только при наличии опыта работы в сфере проектирования, поэтому следует при отсутствии токового прибегнуть к консультациям специалистов. Если проект выходит за пределы среднесрочного планирования, его целесообразно разделить на несколько последовательно осуществляемых проектов.
Правило места. Под местом в проекте понимается и географическое положение, и помещение, необходимое для поведения мероприятий проекта. Если проект не может быть осуществлен по единому стандарту и подходам на большой территории, то лучше его разделить на локальные проекты, определяя свои стандарты и подходы для каждой группы однородных территорий.
Правило последствий. Поскольку всякий проект может иметь позитивные и негативные последствия, надо стремиться к уменьшению до минимума негативных и развертыванию до максимума позитивных последствий его осуществления. Если негативные последствия преобладают, то от проекта возможно стоит отказаться [10].
Окончательная форма проекта как текста - это соединение всех записей, заметок, расчетов в единый текст. Только закончив текстовое оформление проекта, образ предполагаемого будущего становится вполне реальным. Текст проекта придает ему самостоятельную жизнь, и эта особенность должна нами быть правильно и вовремя понята. Текст проекта создается по большей части для внешнего пользователя, потенциального финансиста проекта. Форма представления проекта (его интерфейс) должна быть доступной и интересной тому, для кого мы готовим текст. Грамотно, кратко и логично изложенное содержание идеи, опирающееся на правильные и понятные расчеты может заинтересовать грантодателя уже с первых минут.
В практике проектирования выработан прием, позволяющий упростить задачу знакомства с проектом. Описание проекта строится как бы по концентрическим кругам.
Самый малый круг — презентация проекта. Презентация занимает две-три страницы, и в ней в самой сжатой форме изложены информация об организации, осуществляющей проект (цели организации, ее готовность к осуществлению проекта), и концепция проекта (актуальность проекта; его цели и задачи; правовое, экономическое, организационное обоснование; потребность в средствах, модель и источники финансирования; участники проекта, их функции; место и время; материально-технические, интеллектуальные и другие ресурсы; ожидаемые последствия осуществления проекта).
Второй круг — изложение концепции проекта, а также наиболее общей оценки его жизнеспособности и базовых расчетов
Текст этой части по структуре тот же, формулировки исходных положений — те же, но здесь есть аргументация представленных положений. Тест занимает 25-30 страниц. Лицо, принимающее решение по проекту (тот же инвестор, например), знакомится с этой частью для прояснения того, что невозможно было почерпнуть из краткого описания проекта. Если его устраивает проект, то дальнейшее чтение по его распоряжению ведут специалисты, делающие экспертное заключение о целесообразности участия в проекте.
Третий круг, строящийся по той же структуре, что и два предыдущих, содержит детальную информацию и все выполненные расчеты по проекту. Эта часть текста может быть как угодно велика. В крупных проектах она может быть многотомной, содержать таблицы, схемы, рисунки, чертежи, диаграммы и т. д. Но это не мешает видеть проект в целом: краткое описание (первый круг) и его вариант с аргументацией положений (второй круг) позволяют не отвлекаться от главного.
К тексту могут прилагаться различные документы: устав организации, рекомендации по проекту, отчеты по исследованиям и т.д.
Организованный по такой модели текст проекта позволяет сделать его многофункциональным, легко адаптировать к различным задачам презентации, не проводя дополнительной работы.
