8. Әдебиет.

Негізгі:

1. Көшенов Б. Медициналық биофизика. Алматы.: Қарасай, 2008.

Қосымша

1. Сәтбаева Х.К., Өтепбергенов А.А., Нілдібаева Ж.Б. Адам физиологиясы. Алматы.: Дәуір, 2005.

2. Канқожа М.К. Қозғыш ұлпалар физиологиясы. Алматы, 2004.

3. Арызханов Б. Биологиялық физика, Алматы, 1990.

4. Интернет желісі.

9. Бақылау.

Жануарлар жасушасы үшін мемббрананың маңызы.

Мембраналардың өткізгіштігі.

Электрофизиологиялық зерттеу әдістері:

1. ЭКГ

2. ЭЭГ

3. ЭМГ

1.Тақырып №4: «Жүрек, орталық жүйке жүйесі, бұлшықет электрлік белсендіктері».

2. Мақсаты: Түрлі мүшелердің электрлік белсенділігін зерттеу әдістерін тереңірек оқып-үйрену. Дәрістер мен тәжірибелік сабақтарда алған білімдерін бекіту. Теорияның практикамен біржақты байланысын қалыптастыру мақсатында медициналық анықтамалар мен терминологияларды қолдану.

3.Тапсырмалар:

Тапсырма №1. Оқытушы ұсынған формаға сәйкес дайындалады (п.4 қараңыз).

Тапсырма №2. Ауызша сұрастыруға дайындалу.

Сұрақтар:

Қозудың жүруі және таралуы.

Жүрек миокардының электрлік белсенділігі.

Жасушалардың ырғақты белсенділігі.

Жүректің өткізгіштік жүйесінің қызметі.

Жүректің электрокардиограммасы.

Мидың белсенділігінің электрлік көрінісі.

Мидың белсенділігі мен электрлік тербелістер ырғақтарының адамның физиологиялық күйіне тәуелділігі.

Бұлшықеттердің жиырылу үрдісі кезінде электрохимиялық түрлендірулер.

4. Орындалу формасы: реферат, ауызша сұрастыру, Power Point форматында презентация, глоссарий, тестілер құрастыру.

5. Орындалу критерийлері:

Реферат.

1. Мұқабаның сыртында белгіленеді:

- Семей қ. ММУ,

Кафедраны, каф.меңгерушісі,

Пәнді, СӨЖ тақырыбы,

Студенттің Тегін, Аты, Әкесінің аты, мамандық, топ,

Оқытушының Тегі, аты, Әкесінің аты көрсетіледі.

2. Жоспар тапсырмада көрсетілген сұрақтарды қамту керек.

3. Кіріспе бөлімінде тақырыптың тұжырымы келтіріледі: тақырыптың өзектілігі, тақырыпқа байланысты пікірлердің айырмашылығы, тақырыпты талқылаудың құрылымы,

негізгі ой- пікірге өту.

Негізгі бөлімінде студент өзінің ұсынған ой –пікірін (2-3), осы ой-пікірлерде қолданылатын негізгі түсініктердің анықтамасы, ой – пікірді қолдайтын фактілер мен мысалдарды және дәлелдемелерді, қарсы аргументтер немесе қарама-қайшы пікірлерді талқылауды (олардың әлсіздігін, ал автордың тұжырымы дұрыс болады) келтіреді.

Қорытынды бөлімінде негізгі пікірді қайталау, оны қортындылайтын аргументтерді мазмұндайтын бір не екі сөйлем, қабылданбаған пікірлердің зардаптары жөнінде жалпы ескертулер және осы тұжырымның пайдалылығы туралы жалпы қорытынды келтіру.

4. Соңында қолданылған әдебиеттің тізімі болу керек.

№1 тапсырма жазбаша түрде жеке орындалады және басқа студенттердің жұмысынан ерекше болуға тиісті. А4форматты ақ қағазда, Times New Roman / KZ Times New Roman шрифтпен, 14 кегльде, біржарымдық интервалда орындалуы тиіс. Сол жақтан - 30 мм, оң жақтан - 10 мм, жоғарыдан, төменнен- 20 мм қалтыру қажет.

Реферат көлемі - 6-10 бет.

Power Point форматында презентация жасау.

1. Слайдтар саны 10 кем емес және 20 артық болмау тиіс.

2. Презентация 3 компоненттен құралуы керек: 1) Кіріспе - бұл динамикалық және тиімді бастау; Презентацияның бұл бөлімінің міндеті – назар аударту, берілетін ақпаратқа позитивті, оң көзқарас және эмоционалды қабылдауды қалыптастыру; 2) Презентацияның ақпаратты бөлімінде тапсырманың негізгі сұрақтарының мәнін ашатын сызбалар, суреттер, қысқаша мәтіндік бөлім болуы керек; 3) Қорытындыда дәлелді қорытындылар және ұсыныстар болуы тиісті.

Тесттер

1. Көлемі - 15-20 тесттік тапсырмалар болуы керек.

2. Бір дұрыс жауабымен көптік таңдау тесттік тапсырмалар (MCQ), бірнеше дұрыс жауаптарымен тесттік тапсырмалар (MAQ), көп жауаптарымен кеңейтілген тесттік тапсырмалар жасауы (EMAQ) керек.

3. Тапсырма нақты, анық құрастырлуы тиіс.

4. Қате ақынтама жоқ, дәлілді және нақты дұрыс жауапты (кемінде 2-3 тесттік тапсырмалар), және түсіну деңгейіне (9-11 тесттік тапсырмалар), қолдануға (2-3 тесттік тапсырмалар).

Глоссарий

1. Глоссарий көлемі - 20-25 термин болуы тиіс.

2. Әрбір терминнің мағынасын нақты түсіндіру керек.

3. Таңдалған тақырып бойынша сөздерді түсіндіру мағыздылыңын көрсету керек.

4. Терминдерді жазғанда қатаң алфавиттік тәртіпті сақтау қажет.

5. Терминдердің барлық мағыналарын жазу керек.

6. Тапсыру мерзімі: семестрдің 5-ші аптасы.