8. Әдебиет.

Негізгі:

1. Көшенов Б. Медициналық биофизика. Алматы.: Қарасай, 2008.

Қосымша

1. Арызханов Б. Биологиялық физика, Алматы, 1990.

2. Интернет желісі.

9. Бақылау.

Өлшеуіш тізбектің алғашқы және соңғы элементтері.

Электродтар түрлері.

Датчиктер түрлері.

Радиотелеметрия.

1.Тақырып №10: «Медициналық көрсеткіштірді тіркеу кезіндегі қателіктер көздері».

2. Мақсаты: Қазіргі заманғы техникалық құралдарды пайдалана отырып, кәсіптік мәселелерді шеше білу, қателіктерді есептеу әдістерімен таныстыру және өлшеу қателіктерін анықтай білу. Клиникалық тәжірибеде кең түрде қолданылатын техникалық құрал-жабдықтарды терең оқып-үйренуде студенттердің қызығушылығын, түрлі техникалық құралдармен және аппараттармен жұмыс жасай білуді қалыптастыру.

3.Тапсырмалар:

Тапсырма №1. Оқытушы ұсынған формаға сәйкес дайындалады (п.4 қараңыз).

Тапсырма №2. Ауызша сұрастыруға дайындалу.

Сұрақтар:

Өлшеулер. Медицинадағы өлшеулер түрлері.

Метрология.

Қателіктер.

Қателіктер түрі және оларды есептеу.

Абсолюттік және салыстырмалық қателіктер.

Құралдардың дәлдік класы.

Медицинадағы физикалық өлшеулердің түрлері мен параметрлері.

4. Орындалу формасы: реферат, ауызша сұрастыру, Power Point форматында презентация, глоссарий, тестілер құрастыру.

5. Орындалу критерийлері:

Реферат.

1. Мұқабаның сыртында белгіленеді:

- Семей қ. ММУ,

Кафедраны, каф.меңгерушісі,

Пәнді, СӨЖ тақырыбы,

Студенттің Тегін, Аты, Әкесінің аты, мамандық, топ,

Оқытушының Тегі, аты, Әкесінің аты көрсетіледі.

2. Жоспар тапсырмада көрсетілген сұрақтарды қамту керек.

3. Кіріспе бөлімінде тақырыптың тұжырымы келтіріледі: тақырыптың өзектілігі, тақырыпқа байланысты пікірлердің айырмашылығы, тақырыпты талқылаудың құрылымы,

негізгі ой- пікірге өту.

Негізгі бөлімінде студент өзінің ұсынған ой –пікірін (2-3), осы ой-пікірлерде қолданылатын негізгі түсініктердің анықтамасы, ой – пікірді қолдайтын фактілер мен мысалдарды және дәлелдемелерді, қарсы аргументтер немесе қарама-қайшы пікірлерді талқылауды (олардың әлсіздігін, ал автордың тұжырымы дұрыс болады) келтіреді.

Қорытынды бөлімінде негізгі пікірді қайталау, оны қортындылайтын аргументтерді мазмұндайтын бір не екі сөйлем, қабылданбаған пікірлердің зардаптары жөнінде жалпы ескертулер және осы тұжырымның пайдалылығы туралы жалпы қорытынды келтіру.

4. Соңында қолданылған әдебиеттің тізімі болу керек.

№1 тапсырма жазбаша түрде жеке орындалады және басқа студенттердің жұмысынан ерекше болуға тиісті. А4форматты ақ қағазда, Times New Roman / KZ Times New Roman шрифтпен, 14 кегльде, біржарымдық интервалда орындалуы тиіс. Сол жақтан - 30 мм, оң жақтан - 10 мм, жоғарыдан, төменнен- 20 мм қалтыру қажет.

Реферат көлемі - 6-10 бет.

Power Point форматында презентация жасау.

1. Слайдтар саны 10 кем емес және 20 артық болмау тиіс.

2. Презентация 3 компоненттен құралуы керек: 1) Кіріспе - бұл динамикалық және тиімді бастау; Презентацияның бұл бөлімінің міндеті – назар аударту, берілетін ақпаратқа позитивті, оң көзқарас және эмоционалды қабылдауды қалыптастыру; 2) Презентацияның ақпаратты бөлімінде тапсырманың негізгі сұрақтарының мәнін ашатын сызбалар, суреттер, қысқаша мәтіндік бөлім болуы керек; 3) Қорытындыда дәлелді қорытындылар және ұсыныстар болуы тиісті.

Тесттер

1. Көлемі - 15-20 тесттік тапсырмалар болуы керек.

2. Бір дұрыс жауабымен көптік таңдау тесттік тапсырмалар (MCQ), бірнеше дұрыс жауаптарымен тесттік тапсырмалар (MAQ), көп жауаптарымен кеңейтілген тесттік тапсырмалар жасауы (EMAQ) керек.

3. Тапсырма нақты, анық құрастырлуы тиіс.

4. Қате ақынтама жоқ, дәлілді және нақты дұрыс жауапты (кемінде 2-3 тесттік тапсырмалар), және түсіну деңгейіне (9-11 тесттік тапсырмалар), қолдануға (2-3 тесттік тапсырмалар).

Глоссарий

1. Глоссарий көлемі - 20-25 термин болуы тиіс.

2. Әрбір терминнің мағынасын нақты түсіндіру керек.

3. Таңдалған тақырып бойынша сөздерді түсіндіру мағыздылыңын көрсету керек.

4. Терминдерді жазғанда қатаң алфавиттік тәртіпті сақтау қажет.

5. Терминдердің барлық мағыналарын жазу керек.

6. Тапсыру мерзімі: семестрдің 11-ші аптасы.