Питання для обговорення:

1. Мотивація нормативного поведінки.

2. Мотивація допомоги і альтруїстичної поведінки.

3. Мотивація сімейного життя.

4. Мотивація самовдосконалення.

5. Мотивація політичного вибору виборцями.

6. Мотивація читацької діяльності.

7. Мотиви інтелектуальної міграції.

Практикум:

• доберіть приклади опису просоціальної поведінки в ЗМІ.

Література:

1. Годфруа Ж. Что такое психология. Т. І. – М., 1992,с.239 – 300.

2. Занюк С. С. Психологія мотивації: навч. посібник / С.С. Занюк. – К. : Либідь, 2002. – 304с.

3. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2002. — 512 с.

4. Климчук В. А. Тренинг внутренней мотивации. — СПб.: Речь, 2005. — 76 с.

5. Колот А.М. Мотивація, стимулювання й оцінка персоналу: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 1998. – 224 с.  

Тема 7. Мотивація девіантної поведінки (2 год.).

Мета: визначити специфіку девіантної поведінки і її причини.

При підготовці до практичного заняття необхідно:

• створити глосарій з базових понять теми;

• підготувати по 5 навчальних тестів з питань теми;

• підготувати презентацію по одному з нижче зазначених питань;

• добрати кілька діагностичних методик щодо емпіричного вивчення даної теми.

Питання для обговорення:

1. Загальні уявлення про девіантну поведінку і її причини.

2. Мотивація агресивної поведінки.

3. Мотивація злочинної (делінквентної) поведінки.

4. Мотиви адиктивної поведінки.

5. Мотиви суїцидальної поведінки.

Практикум:

• доберіть приклади опису переживань людей з девіантною поведінкою в ЗМІ.

Література:

1. Занюк С. С. Психологія мотивації: навч. посібник / С.С. Занюк. – К. : Либідь, 2002. – 304с.

2. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2002. — 512 с.

3. Титаренко Т. М. Життєвий світ особистості у межах і за межами буденності / Т. М. Титаренко. – К. : Либідь, 2003. – 376 с.

4. Титаренко Т. М. Испытание кризисом. Одиссея преодоления / Т. М. Титаренко. – К. : Людопринт Україна, 2009. – 277 с.

5. Тюріна В. О. Причини самогубств дітей і підлітків / В. О. Тюріна // Педагогіка і психологія. – 1998. – № 2. – С. 53–60.

6. Чудакова О.Феномен суїциду / О.Чудакова // Соц. психологія.– 2003. – № 2. – С. 134–142.

7. Шестопалова Л. Суїцид в Україні та Росії: порівняльний аналіз / Л. Шестопалова // Право України. – 2000. – № 8. – С. 103–107.

Тема 8. Мотивація навчальної діяльності (2 год.).

Мета: визначити соціально-психологічні умови формування мотивів навчальної діяльності.

При підготовці до практичного заняття необхідно:

• створити глосарій з базових понять теми;

• підготувати по 5 навчальних тестів з питань теми;

• підготувати презентацію по одному з нижче зазначених питань;

• добрати кілька діагностичних методик щодо емпіричного вивчення даної теми.

Питання для обговорення:

1. Мотивація навчальної діяльності в школі.

2. Формування мотивів навчальної діяльності школярів.

3. Мотивація навчальної діяльності студентів.

Практикум:

• доберіть приклади опису успішної навчальної діяльності в ЗМІ.