- •Пояснювальна записка
- •Тематичний зміст практичних занять з навчальної дисципліни «Психологія мотивації»
- •Практичні заняття і модулю.
- •Тема 2. Мотивація, активність, досягнення (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 3. Підкріплення, мотивація, поведінка (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 4. Онтогенетичні аспекти мотивації і структури мотиву (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Практичні заняття іі модулю.
- •Тема 5. Мотивація спілкування (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 6. Мотивація просоціальної поведінки (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 7. Мотивація девіантної поведінки (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 8. Мотивація навчальної діяльності (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
- •Тема 8. Мотивація професійної діяльності (2 год.).
- •Питання для обговорення:
- •Література:
Тематичний зміст практичних занять з навчальної дисципліни «Психологія мотивації»
№ з/п |
Назва теми |
Кількість годин |
|
Модуль 1 |
|
1 |
Тема 2. Мотивація, активність, досягнення |
2 |
2 |
Тема 3. Підкріплення, мотивація, поведінка |
2 |
3 |
Тема 4. Онтогенетичні аспекти мотивації і структури мотиву |
2 |
|
Модуль 2 |
|
1 |
Тема 6. Мотивація просоціальної поведінки |
2 |
2 |
Тема 7. Мотивація девіантної поведінки |
2 |
3 |
Тема 8. Мотивація навчальної діяльності |
2 |
4 |
Тема 9. Мотивація професійної діяльності |
2 |
Практичні заняття і модулю.
Тема 2. Мотивація, активність, досягнення (2 год.).
Мета: визначити поняття структури і особливостей мотивації .
При підготовці до практичного заняття необхідно:
створити глосарій з базових понять теми;
підготувати по 5 навчальних тестів з питань теми;
підготувати презентацію по одному з нижче зазначених питань;
добрати кілька діагностичних методик щодо емпіричного вивчення даної теми.
Питання для обговорення:
Структура і особливості мотивації.
Види мотивів.
Цілі і активність особистості.
Успіх і невдача.
Реакції на невдачу і мотивація.
Залежність рівня досягнень від сили мотивації.
Практикум:
доберіть приклади опису дієвості різних мотивів в ЗМІ.
Література:
Годфруа Ж. Что такое психология. Т. І. – М., 1992,с.239 – 300.
Занюк С. С. Психологія мотивації: навч. посібник / С.С. Занюк. – К. : Либідь, 2002. – 304с.
Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2002. — 512 с.
Тема 3. Підкріплення, мотивація, поведінка (2 год.).
Мета: визначити складові позитивного підкріплення і самопідкріплення.
При підготовці до практичного заняття необхідно:
створити глосарій з базових понять теми;
підготувати по 5 навчальних тестів з питань теми;
підготувати презентацію по одному з нижче зазначених питань;
добрати кілька діагностичних методик щодо емпіричного вивчення даної теми.
Питання для обговорення:
Позитивне підкріплення (похвала, оцінки, нагороди). Самопідкріплення.
Режим підкріплення. Згасання і підтримка поведінки.
Гроші як позитивне підкріплення.
Негативна мотивація і покарання
Практикум:
доберіть приклади опису згасання і підтримки стилю поведінки.
Література:
Занюк С. С. Психологія мотивації: навч. посібник / С.С. Занюк. – К. : Либідь, 2002. – 304с.
Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2002. — 512 с.
Климчук В. А. Тренинг внутренней мотивации. — СПб.: Речь, 2005. — 76 с.
Колот А.М. Мотивація, стимулювання й оцінка персоналу: Навч. посібник. – К.: КНЕУ, 1998. – 224 с.
Лещинский В. М., Кульневич С. В. Учимся управлять собой и детьми: Педагогический практикум. — М.: Просвещение; Владос, 1995. — 240с.
