МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Директор Института менеджмента и экономики

_______________ Ю.С. Родь

(подпись) (Ф.И.О.)

"_____"__________________20__ г.

Программа производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогическая практика)

Направление 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»

Форма обучения – заочная

3 курс

5 семестр

Квалификация (степень) выпускника - магистр

Документ: Номер и дата регистрации в ЦКиТ УУ:

Дата разработки: № _______ от ____________________

№ _______ от ____________________

№ _______ от ____________________

Ханты-Мансийск 20__г.

1. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ОПОП ВО по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление», утвержденного от 10 декабря 2014 года № гос. регистрации 1567 и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы ВО.

ОДОБРЕНА на заседании обеспечивающей кафедры менеджмента

протокол № ___ от «_____»_____________20____г.

2. Разработчик:

Кандидат исторических наук,

доцент кафедры менеджмента ____________________________ Е.М. Брагина

3. Программа СОГЛАСОВАНА с выпускающей кафедрой направлением подготовки, соответствует с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки, действующему учебному плану.

Зав. выпускающей кафедрой направления подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»

Кандидат экономических наук, доцент ____________________________ Л. С. Хромцова

4. Программа СОГЛАСОВАНА, информационное обеспечение соответствует Требованиям к условиям реализации основных образовательных программ.

Директор Научной библиотеки ______________________ И.Е. Кузнецова

1 Цели практики

Целями педагогической практики являются:

1 подготовка магистров к выполнению функций преподавателя-ассистента при проведении практических занятий, семинаров по направлению «Государственное и муниципальное управление»;

2 создание условий для достижения профессиональной компетентности в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта к уровню подготовки магистра.

2 Задачи педагогической практики

Задачами педагогической практики являются:

– углубление и закрепление теоретических психолого-педагогических знаний и их применение в решении конкретных педагогических задач;

– формирование и развитие педагогических компетенций, а также профессионально значимых качеств личности преподавателя;

– формирование устойчивого положительного отношения к профессионально-педагогической деятельности, потребности в педагогическом самообразовании;

– выработка исследовательского подхода к осуществлению педагогической деятельности, определяющего зрелость профессиональной позиции в инновационной образовательной деятельности.