- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •4. Токсикомании. Химические вещества и лекарственные средства, вызывающие зависимость. Методы профилактики и терапии.
- •5. Задача.
- •1. Предмет и задачи психиатрии. Основные этапы развития клинической психиатрии, принципы современной классификации психических заболеваний.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5."Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
- •5. Задача.
5. Задача.
Больному 19 лет. По инициативе родственников впервые обратился к врачу-терапевту. Со слов родственников, перестал посещать занятия в институте, следить за собой, потерял былую эмоциональную привязанность к близким, растерял близких друзей. Отмечались периоды бесцельного бродяжничества по городу. В беседе жалоб не предъявляет. Считает себя совершенно здоровым. Легко соскальзывает на темы, не имеющие прямого отношения к состоянию здоровья. Охотно беседует на философские, религиозные темы, затрагивает вопросы исскуства. При наводящих вопросах выясняется, что больной совершенно не знаком с особенностями философских течений, не читал ни одного произведения, не знаком с биографическими сведениями хотя бы одного крупного философа. Аналогичная тенденция выявляется и в отношении вопросов искуства, религии.
Какие симптомы патологии ассоциативного процесса отмечаются у больного? В какой помощи нуждается больной?
Экзаменационный билет N 28 по психиатрии для студентов лечебного факультета.
Вопросы*
1. Тактика врача в случае социально-опасного поведения у душевно больного.
2. Эмоциональные расстройства в клинике психических заболеваний. Основные симптомы и синдромы, их диагностическое значение. Патологический аффект.
3. Эпилепсия. Продуктивные симптомы и синдромы, характерные для клиники эпилепсии.
4. Онтогенез личности, понятие темперамента, характера, личности.
5. Задача.
Больной Л., 42 года. В психиатрической больнице находится с 9 лет. Не знает алфавита, считает до сорока, со сложением и вычитанием однозначных чисел справляется. Круг интересов ограничен. Трудолюбив. Интересы примитивные.
Квалифицируйте синдром.
Экзаменационный билет N 29 по психиатрии для студентов лечебного факультета.
Вопросы*
1. Психопатологические симптомы и синдромы.
2. Формы двигательного возбуждения, заболевания, при которых они встречаются. Тактика врача в случае социально-опасного поведения, методы купирования.
3. Шизофрения. Основные типы течения. Признаки, свидетельствующие о благоприятном и неблагоприятном прогнозе при шизофрении.
4. Суицидальное поведение при психических заболеваниях. Состояния, при которых возникает угроза для жизни психически больного. Врачебная тактика и методы профилактики.
5. Задача.
Больной. 30 лет. Совершенно не может вспомнить события текущего дня, неоднократно беседуя со своим лечащим врачом, относится к нему как совершенно незнакомому человеку. Не помнит посещения своих родственников, часто говорит о том, что был в гостях и только что вернулся в клинику. О своём прошлом до травмы рассказывает подробно и точно.
Охарактеризуйте симптомы, сформулируйте синдромологический диагноз.
Экзаменационный билет N 30 по психиатрии для студентов лечебного факультета.
Вопросы:
1. Методы обследования, применяемые в психиатрии. Правила сбора анамнестических сведений, их анализ.
2. Клинические признаки расстроенного сознания. Синдромы снижения уровня сознания, их связь с различными психическими и соматическими расстройствами.
3. Юношеская злокачественная шизофрения ( основные варианты, типичная симптоматика, прогноз).
4. Большой сужорожный припадок. Клиническая характеристика. Заболевания, при которых он встречается. Отличие от истерического припадка.
