Совместная деятельность воспитателя и детей
Экологические
досуги и праздники
Целевые
прогулки
на
природе
Наблюдение
в
уголке природы
Диагностика
экологической воспитанности детей
Создание
книг-самоделок
Игры
Рассказы
воспитателя. Чтение детской художественной
литературы
Различные
виды изобразительной
деятельности
на экологическую
тематику
Работа
с
календарями природы, дневниками
наблюдений
Беседы
и
разговоры
с
детьми
на
экологические темы
Рассматривание
дидактических картинок, иллюстраций
о природе
Работа
с моделями
Сбор
коллекций семян, камней, листьев
Опыты,
поисковая деятельность
Труд
в уголке природы и на участке
Просмотр
фильмов
Самостоятельная деятельность детей
Стимулирование
педагогом самостоятельной деятельности
Создание
проблемных ситуаций
Задания
для самостоятельных наблюдений
Разные
виды
игр
Работа
с
литературой
Эксперименти-рования
Уход
за растениями и животными
в
уголке природы
Перспективное планирование по сезонам
Экологическое воспитание
Осень
Весна
Зима
12 Комплексных занятий
12 Комплексных занятий
12 Комплексных занятий
Модель построения занятия
Занятие
наблюдения
экскурсия
беседа
1 Часть
труд
в уголке природы
рассматривание
картин
дидактические
игры
2 Часть
опыты
3 Часть
Тематическое планирование занятий по экологическому воспитанию в подготовительной группе детского сада
ОСЕНЬ
(Сентябрь-октябрь-ноябрь)
Занятие 1.
1. Беседа о лете.
2. Экологическая игра «Где что зреет».
Занятие 2.
1. Беседа «Какие бывают насекомые».
2. Игра «Кто где живет»
3. Тризовская игра «Хорошо-плохо».
4. Игра В. Воскобовича «Чудо-соты».
Занятие 3.
1. Беседа «Планета Земля в опасности».
Занятие 4.
1. Беседа «Что такое природа? Живая и неживая природа».
2. Игра «Живая и неживая природа»
3. Опыт. Гром и молния.
Занятие 5.
1. Беседа «Лекарственные растения – средства оздоровления организма человека».
2. Экологическая игра «Узнай целебную траву».
Занятие 6.
1. Зарядка аквариума.
2. Сравнение рыб и лягушек.
3. Опыт. Определение возраста рыбы.
Занятие 7.
1. Беседа «Почему белые медведи не живут в лесу?»
2. Экологическая игра «Кто где живет?».
3. Письмо белому медведю.
Занятие 8.
1. Экскурсия в парк «Как растения готовятся к зиме».
2.Экологическая игра «Кто больше запомнит».
Занятие 9.
1. Беседа о кроте.
2. Дидактическая игра «Узнай, какой зверь».
Занятие 10.
1. Влагоустойчивые и засухоустойчивые комнатные растения.
2. Опыт. Растение теряет воду через испарение.
Занятие 11.
1. Обитатели нашего уголка природы.
2. Экологическая игра «Чем похожи? Чем отличаются?»
Занятие 12.
1. Беседа об осени (обобщающая).