41

Основні вимоги до виконання індівідуальних графічних робіт

I. Поглибити знання теоретичних положень, на яких засновані прийоми і правила виконання, способи вирішення позиційних і метричних задач, побудови проекцій перерізів тіл і ліній їх взаємного перетину.

II. Вивчити сутність і раціональне використання різних способів перетворення ортогональних проекцій при вирішенні різного виду завдань на взаємне перетинання геометричних образів, знаходження натуральних величин геометричних образів.

III. Розвинути просторові уявлення, вивчити методику побудови комплексних трьох проекційних креслень (епюр) геометричних тіл та моделей.

ЗМІСТ

НАЗВА РОЗДІЛУ	Кількість балів	АРКУШ	ФОРМАТ	НАЗВА
Нарисна геометрія	100	1	А3	Позиційні та метричні властивості проекцій пар геометричних образів
	100	2	А3	Переріз поверхонь
Інженерна графіка	100	3	А3	Проекційне креслення моделей
	100	4	А3	Спряження, нахил та конусність

Методичні вказівки містять теоретичні відомості та практичні рекомендації що до вивчення дисципліни «Інженерна графіка», варіанти індивідуальних завдань та методичні вказівки щодо їх виконання. Зміст та обсяг індивідуальних самостійних завдань, визначається протоколом засідання кафедри «Нарисної геометрії і графіки» вищого навчального закладу Придніпровської державної академії будівництва і архітектури. Запропонований набір завдань і прикладів виконання геометричних задач дозволить студентам придбати необхідні навички і освоїти прийоми рішення аналогічних завдань.

Навчальна дисципліна «Інженерна графіка», яка вивчається студентами першого курсу будівельних напрямів у першому семестрі складається з двох розділів: «Нарисна геометрія» і «Креслення».

Нарисна геометрія грає головну роль у формуванні та розвитку графічної грамотності студентів, у придбанні ними теоретичних знань, умінь і навичок, необхідних для пізнавальної та творчої діяльності. Вона формує і розширює технічний кругозір студентів, розвиває їх технічне, абстрактне і творче мислення, спостережливість, просторові уявлення, акуратність, сприяє засвоєнню суміжних навчальних дисциплін.

Основна мета нарисної геометрії: озброїти фахівців сукупністю теоретичних знань, професійних умінь і навичок у сфері інженерної графіки, забезпечує читання і виконання креслень радіотехнічних і електротехнічних виробів, успішне пізнання суміжних загально технічних і спеціальних технічних дисциплін, кваліфіковану самостійну діяльність.

Предметом нарисної геометрії є геометричні методи і способи побудови і виконання зображень просторових об'єктів на площині з дотриманням принципів проектування.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

- графічні методи зображення просторових форм на площині;

- графічні способи вирішення просторових завдань на площині;

- графічні способи перетворення і дослідження геометричних властивостей зображення на площині просторових форм;

- основні вимоги державних стандартів при виконанні різних креслень, а також графічні умовні позначення.

Студент повинен вміти:

- вирішувати метричні та позиційні задачі геометричного характеру;

- за графічним зображенням представляти геометричні форми в просторі і навпаки;

- прочитати креслення та відрізними його за напрямком побудови.

У роботі над розділом «Нарисна геометрія» необхідно керуватися такими рекомендаціями:

- слід повторити розділи із стереометрії про геометричні тіла та їх властивості;

- нарисну геометрію слід вивчати послідовно і систематично, бажано за одним – двома підручниками або користуватися пошуковою базою Інтернету;

- відпрацьований теоретичний матеріал має бути закріплений самостійним відтворенням розглянутих креслень, розв’язуванням прикладів і задач. Тільки самостійне розв’язування прикладів і задач може забезпечити засвоєння того або іншого питання теми;

- паралельно з вивченням теоретичного матеріалу, в міру його засвоєння, треба виконувати індивідуальні завдання за порядковим номерами списку групи.

При вивчені розділ «Інженерна графіка» треба знати, що предметом технічного креслення є складання та читання креслень або графічних моделей геометричних фігур, що лежать в основі креслення технічних деталей. При виконанні технічних креслень використовуються різні проекційні зображення, які є галуззю оволодіння способами побудови зображень предметів, що мають три виміри у просторі.

Для оволодіння креслярськими навичками студентам необхідно:

- ознайомитись з теоретичними основами побудов зображень предметів в прямокутних ортогональних проекціях та аксонометрії;

- засвоїти розв’язання задач на взаємну належність та взаємний перетин геометричних елементів простору та визначення їх натуральних величин.;

- вміти визначити геометричні форми деталей за їх зображенням, вміти виконувати ці зображення як з натури, так і уявно (по уявленню);

- суворо виконувати вимоги Державних стандартів (ДСТУ) на форму й зміст проектно - конструкторської документації, в основі якої лежить "Проекційне креслення";

- згідно умовних графічних позначень, виконувати необхідні перерізи та розрізи;

- на основі розуміння природи геометричних об'єктів придбати практичні навички якісної графічної побудови зображень просторових форм на площині й тим самим створити сприятливі умови для поступового формування професійного конструктивно-композиційного мислення.

При оформленні самостійних індивідуальних завдань слід додержуватись таких вимог стандартів ЄСКД (Єдиної системи конструкторської документації):

Аркуші паперу стандартних форматів, які встановленні ГОСТ2.301-68.

Лінії, які застосовуються для виконання креслення, їх призначення, проведення і співвідношення товщин установленні ГОСТ2.320-68. Відповідно до цього в кресленні використовують типи ліній, які наведені на рис. 1.

Рис. 1

Масштабом називається відношення лінійних розмірів зображення, поданого на кресленні, до відповідних розмірів самого предмета. Незалежно від масштабу розміри на кресленні завжди проставляють справжні. За ГОСТ2.302-68 в кресленні дозволяється застосовувати такі масштаби:

Натуральна величина – 1:1.

Масштаби зменшення – 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 1:10; 1:15; 1:20; 1:25; 1:40; 1:50; 1:75; 1:100 та інші.

Масштаби збільшення – 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1; 10:1; 20:1; 40:1; 50:1; 100:1.

Для виконання графічних завдань кожний студент повинен мати креслярський інструмент.

а) Дошка креслярська – висота креслярського столу при середньому рості 170 мм. – 770 мм. Висота стільця – 480 мм. Нахил дошки до горизонту –15-17º.
б) Лінійка масштабна
в) Косинці дерев’яні
г) Транспортир
д) Лінійки криві (лекало)
е) Гумка олівцева
ж) Кнопки