28Кредит

№ 14семинар

Тақырып Психологтялық кенестің негізгі түрлері.

Семинар мазмұны:

Психолоиялық кеңестің негізгі бағыттары

Психологиялық кеңес түрлері

Сабақ 1.

ОЖСӨЖ-28 мазмұны:

Педаогикалық кеңес беру мазмұны

Сабақ 2.

СӨЖ-28 мазмұны:

Танымдық сфераны зерттеу әдістемелерін жүргізу.

Әдебиеттер:

Бодалев А.А. , В.В.Столин. Общая психодиагностика. –Спб.: 2004. -440.

Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. –Спб.: Питер, 2007. -352.

Вайнер Ирвинг. Основы психотерапии. –Спб.: Питер, 2002. -228.

Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. –М.: Изд., «Ось-89», 2009. -256.

Вачков И.В. Психология тренинговой работы. –М.: Эксмо, 2008. -416.

Дэвид Ли. Практика делового тренинга. –Спб.: Питер, 2009. -224.

Истратов О.Н. Практикум по детской психокоррекции: игры, упражнения, техники. Ростов-на-Дону. 2010. -349.

Справочник по групповой психокоррекции. –Ростов-на-Дону. -443.

15 Апта

29Кредит

№ 15 дәріс

Тақырып: Мінез-құлықтық терапия

Дәріс мазмұны:

1. Мінез-құлық терпиясы туралы түсінік

2. Мінез-құлық терапиясының принциптері

3. Мінез-құлықтық терапияның техникалары.

ОЖСӨЖ-29. Тақырып: Мектепке дейінгі агрессивті және дау-жанжалды балалармен коррекциялық-профилактикалық жұмыс бағдарламасы.

1. Мектепке дейінгі агрессивті және дау-жанжалды балалармен коррекциялық-профилактикалық жұмыс бағдарламасы.

2. Балалар бақшасы жағдайында мектеп жасына дейінгі балалардың құрбыларымен бірге адекватты өзін бағалау қарым-қатынас дағдыларын дамыту бойынша жұмыс бағдарламасы.

СӨЖ -29

Жұмыс папкаларына жүргізілген әдістемелерді салып, безендіру. Презентацияға даярлау.

30Кредит

№ 15семинар

Тақырып: Педагогикалық кеңес беру

Семинар мазмұны:

Педаогикалық кеңс беру жүйесі

Педагогикалық кеңес берудің негізгі мазмұны

ОЖСӨЖ-30

Арттерапиялық жаттығулар. Ойындарды өткізу.

СӨЖ-30

Жұмыс папкаларын қорғау. Презентация.

Әдебиеттер:

Бодалев А.А. , В.В.Столин. Общая психодиагностика. –Спб.: 2004. -440.

Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. –Спб.: Питер, 2007. -352.

Вайнер Ирвинг. Основы психотерапии. –Спб.: Питер, 2002. -228.

Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. –М.: Изд., «Ось-89», 2009. -256.

Вачков И.В. Психология тренинговой работы. –М.: Эксмо, 2008. -416.

Дэвид Ли. Практика делового тренинга. –Спб.: Питер, 2009. -224.

Истратов О.Н. Практикум по детской психокоррекции: игры, упражнения, техники. Ростов-на-Дону. 2010. -349.

Справочник по групповой психокоррекции. –Ростов-на-Дону. -443.

3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі

№	Жұмыс түрі	Тапсырманың мақсаты мен мазмұны	Ұсынылатын әдебиеттер	Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)	Балл	Бақылау түрі
1	ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау	Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру	Семинар тақырыбына байланысты	ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде	100%	Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру
2	Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау	Ойлау қабілеті мен білімін тексеру	Бірінші жұмыс 1 – 7 тақырыптарға байланысты Екінші жұмыс 8 – 14 тақырыптарға байланысты	№7 семинар №14 семинар	100%	Жазба жұмысын тексеру
3	Емтихан	Білімді кешенді тексеру			100%