- •Методические рекомендации
- •«Конституционное право»
- •Сургут, 2015 г.
- •Методические рекомендации по курсу «конституционное право»
- •Цели, задачи и организационно- методические особенности курса
- •Содержание курса
- •Тема 1. Понятие конституционного права Российской Федерации, его предмет, метод и система. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов:
- •Тема 2. Источники конституционного права России. 4 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов
- •Тема 3. История конституционного развития России. 4 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов:
- •Тема 4. Конституция Российской Федерации. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов
- •Тема 5. Конституционно-правовая ответственность. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов
- •Тема 6. Основы конституционного строя Российской Федерации. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов
- •Тема 7. Российское государство как демократическая республика. 2 часа.
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Тема 8. Конституционно-правовые основы гражданского общества в России. 2 часа.
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов
- •Тема 9. Конституционно-правовые основы социально-экономической системы Российской Федерации. 2 часа.
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Темы для докладов
- •Тема 10. Политическая система России: конституционно-правовые аспекты. 2 часа.
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Тема 11. Избирательная система России. 2 часа.
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Тема 12. Конституционно-правовой статус личности в России. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Тема 13. Гражданство Российской Федерации. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Тема 14. Конституционные основы статуса беженцев, вынужденных переселенцев, иностранцев и апатридов. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Тема 15. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
- •Задания:
- •Тема 16: Конституционно-правовой статус этнических меньшинств и социальных групп в Российской Федерации. 2 часа.
- •Нормативно-правовые акты:
- •Учебная, научная и справочная литература:
Задания:
В научной литературе изложена концепция о совпадении предмета конституционного права Российской Федерации и предмета всего российского права в целом. Ваше мнение на этот счет? Какова специфика общественных отношений, регулируемых нормами конституционного права России?
Используя Конституцию Российской Федерации и другие источники конституционного права, приведите примеры норм-дефиниций, норм-принципов, норм-целей, императивных и диспозитивных норм; материальных и процессуальных норм; управомочивающих, обязывающих и запрещающих норм; конкретно- регулятивных и общерегулятивных норм.
Приведите примеры юридических фактов, которые являются основанием возникновения, изменения и прекращения конституционно-правовых отношений.
Как соотносятся понятия «институт отрасли конституционного права России» и «подотрасль конституционного права России»? Назовите конкретные институты и подотрасли конституционного права России.
Приведите примеры конституционно-правовых отношений, в которых одним из субъектов выступает: а) многонациональный народ Российской Федерации; б) Российская Федерация; в) субъекты Российской Федерации; г) органы местного самоуправления.
В дореволюционный и советский периоды конституционное право, как отрасль права именовалась государственным правом. Чем обусловлено такое изменение? Как соотносятся между собой понятия «государственное» и «конституционное» право? Какие точки зрения на этот счет существуют в литературе?
В последнее время ряд авторов выдвинули предложение о выделении конституционного (уставного) права субъектов Российской Федерации. В 2002 г. был издан первый одноименный учебник (руководитель авторского коллектива и ответственный редактор — профессор В. А. Кряжков). Можно ли считать данное право новой самостоятельной отраслью российской правовой системы? Какие аргументы приводят сторонники выделения конституционного (уставного) права субъектов Российской Федерации и какой смысл они вкладывают в это понятие? Как соотносится данное понятие с понятиями «конституционное (уставное) законодательство субъектов Российской Федерации», «региональное право» и «региональное конституционное право»?
Темы для докладов:
Место и роль конституционного права Российской Федерации в системе права России.
Структура конституционно-правовых норм.
Конституционное и государственное право: различие в подходах к наименованию отрасли права.
Цели, задачи и функции конституционного права России.
История науки конституционного права России.
Тема 2. Источники конституционного права России. 4 часа.
Понятие и система источников конституционного права России.
Конституция Российской Федерации как основной источник конституционного права России.
Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации: понятие, место и роль в правовой системе Российской Федерации.
Законы Российской Федерации о поправках к Конституции Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы.
Конституционно-правовые договоры и соглашения.
Конституции и уставы субъектов Российской Федерации.
Общая характеристика подзаконных нормативных правовых актов — источников конституционного права России.
