Види навчальної діяльності студентів:

А). Лекція робочою програмою не запланована.

Б). Семінарське заняття № 3. “Культура первісного суспільства” (2 год.)

ПЛАН

1. Світогляд первісної людини. Первісна міфологія.

2. Розвиток раціональних знань.

3. Питання про виникнення релігійних вірувань. Ранні форми релігії.

4. Причини виникнення і основні форми первісного мистецтва.

Методичні поради щодо підготовки семінарського заняття

Питання даного семінару спираються на знання студентами історіографічних концепцій, теоретичного і фактичного матеріалу. При з’ясуванні першого питання необхідно навести висновки різних наукових шкіл про рівень розвитку мислення первісної людини, визначити особливості її світогляду, розкрити значення первісної міфології, як першої форми світосприйняття.

Друге питання вимагає аналізу фактичного матеріалу, а також розкриття взаємозв’язку повсякденного життя первісної людини і накопичення раціональних знань.

При підготовці третього питання необхідно на основі археологічних джерел встановити час появи первісних релігійних вірувань, визначити соціальні, гносеологічні, психологічні причини виникнення релігії, навести твердження науковців стосовно цієї проблеми (Е. Дюркгейм, Л. Леві-Брюль, Е. Тайлор, В. Шмідт та ін.), розкрити зміст первісних форм релігії.

Не менш складним і дискусійним є питання про мистецтво. Серед науковців існують різні тлумачення причин виникнення мистецтва (художній інстинкт, задоволення естетичних смаків, закріплення суспільного досвіду тощо). Студенти повинні ознайомитися з ними, опрацювавши рекомендовану літературу, проаналізувати основні форми первісного мистецтва.

В). Завдання для самостійної роботи студентів (2 год.):

Завдання першого рівня

1. Поява перших пам’яток мистецтва пов’язана з:

А) неандертальцями;

Б) австралопітеками;

В) кроманьйонцями.

2. Віра в існування душ і душі —це

А) атеїзм;

Б) анімізм;

В) тотемізм.

3. Магія — це

А) віра в існування у світі надприродних сил у вигляді душ і душі;

Б) поклоніння неживим предметам, які наділяються надприродними силами;

В) дії, які ґрунтуються на вірі людини в свою здатність здійснювати вплив на надприродні сили.

4. Викресліть зайве. Що об’єднує ряд слів, які залишилися?

А) менгіри; піктографія, кромлехи, дольмени;

Б) анімізм, тотемізм, егалітаризм, магія;

5. Вставте пропущені слова:

А) “Однією з форм первісної релігії є ….. — віра у надприродний родинний зв’язок колективів людей з яким-небудь видом тварин, рослин, який вважається …. даного колективу”;

Б) “Радянські історики вслід за В. Леніним до коренів виникнення релігійних вірувань відносили ….”.

6. Запишіть до словника і вивчіть значення наступних опорних понять і термінів: релігія, політеїзм, тотемізм, фетишизм, анімізм, магія, шаманізм, культ предків, мистецтво, палеолітичні Венери, міфологія.

Завдання другого рівня

1. Поясніть наступні слова: “Міф для первісної людини був усім — думкою, річчю, дією, істотою, словом…”

2. Заповніть таблицю “Походження релігійних вірувань”. Укажіть використане джерело інформації.

Дослідники	Причини виникнення релігійних вірувань

3. Заповніть таблицю “Походження мистецтва”. Укажіть використане джерело інформації.

Дослідники	Причини виникнення мистецтва

4. Підготуйте коротке інформаційно-довідкове повідомлення про одну із запропонованих нижче або самостійно обрану пам’ятку первісної культури:

Стоухендж, Гаргасові печери, печера Альтаміра, Вілендорф, печера Ласко, Капова печера.