- •Оглавление
- •Введение
- •Необходимый минимум для получения итоговой оценки или допуска к промежуточной аттестации 109 баллов. Для получения оценки «хорошо» необходимо набрать – 127 баллов; «отлично» – 145.
- •Занятие № 1 Тема: «Российская империя к началу царствования Николая II» План:
- •Рабочий лист: «Российская империя к началу царствования Николая II»
- •Занятие № 2 Тема: «Николай II и его окружение» План:
- •Рабочий лист: «Николай II и его окружение»
- •I. Николай II как личность и государственный деятель
- •1. Биографическая справка:
- •6. Взгляды _______________________________________________
- •II. Окружение Николая II
- •Занятие № 3 Тема: «Внутренняя политика российского самодержавия в конце XIX – начале хх вв.» План:
- •«Русско-японская война 1904 – 1905 гг.»
- •Занятие № Тема: «Социально-экономическое развитие России на рубеже XIX – хх вв.» План:
- •Тема № 4 Первая русская революция (1905 – 1907 гг.) План:
- •Тема № 5 Период «думской монархии» в Российской империи
- •Тема № 6 Российские политические партии в начале хх в.2 План:
- •Тема № 7 Столыпинская аграрная реформа План:
- •Тема № 8 Внешняя политика Российской империи в 1905 – 1917 гг. План:
- •«Россия в Первой мировой войне»
- •Тема № 9 Культура России конца XIX – начала хх вв. План:
Тема № 5 Период «думской монархии» в Российской империи
(1906 – 1917 гг.)
План:
1. Истоки российского парламентаризма.
2. Законодательная база парламентаризма начала ХХ в.
3. Деятельность I, II, III, IV Государственных Дум.
4. Итоги и уроки периода «думской монархии».
Терминологический минимум: парламентаризм, государство, монархия, манифест, Конституция, Государственная дума, «думская монархия»
Персоналии: А.Г. Булыгин, С.А. Муромцев, Ф.А. Головин, Н.А. Хомяков, А.И. Гучков, М.В. Родзянко
Сообщения:
№ п/п |
Тематика сообщений |
Ф.И.О. студента
|
1. |
Российский парламентаризм начала XX в. в отечественной историографии |
|
2. |
I Государственная Дума |
|
3. |
II Государственная Дума |
|
4. |
III Государственная Дума |
|
5. |
IV Государственная Дума |
|
Схема записи материала историографического обзора: см. выше
Задание: составьте сравнительную таблицу по теме «I, II, III, IV Государственные думы». Таблица должна заканчиваться выводом, в котором необходимо ответить на вопросы:
1. Деятельность какой из четырех Дум была наиболее эффективной? Почему?
2. Какая из Дум была более оппозиционной? Обоснуйте свой ответ.
№ Думы |
Период деятельности |
Председатель(и) |
Состав (количественный, возрастной, образовательный, социальный, партийный) |
Деятельность и принятые решения (по аграрному вопросу, рабочему вопросу, вопросу о власти, национальному вопросу) |
I |
|
|
|
|
II |
|
|
|
|
III |
|
|
|
|
IV |
|
|
|
|
Вывод: |
||||
Источники:
1. Выборы в I-IV Государственные Думы Российской империи (Воспоминания современников. Материалы и документы.). / ЦИК РФ. Под ред. А.В. Иванченко. М., 2008. (16.02.2012)
2. Высочайший манифест от 6 августа 1905 г. – 31.01.2012
Герье В.И. Вторая Государственная Дума. М., 1907. (16.02.2012)
3. Глинка Я.В. Одиннадцать лет в Государственной Думе: 1906 – 1917 гг.: Дневник и воспоминания. М., 2001.
4. Желягин В. Российский парламентаризм во времена Государственной Думы. Из воспоминаний эмигранта первого поколения // Знание-сила. 1993. № 7. С. 1 – 7.
5. Каминка А.И., Набоков В.Д. Вторая Государственная Дума. СПб., 1907. (16.02.2012)
6. Калинычев Ф.И. Государственная Дума в России. Сборник документов и материалов. М., 1957.
7. Коковцов В.Н. Из моего прошлого (1903-1919): Воспоминания. Мемуары. Минск, 2004. (16.02.2012).
8. Маклаков В.А. Вторая государственная Дума (Воспоминания современника). Париж, 1939. (16.02.2012)
9. Положение о выборах в Государственную думу от 3 июня 1907 года – 16.02.2012
Литература:
1. Григорьев Ю., Селунская Н. Была ли Дума парламентом? // Диалог. 1993. № 4. С. 55 – 57.
2. Демин В.А. Государственный Совет Российской империи в начале ХХ в.: механизм формирования и функционирования // Отечественная история. 2006. № 6. С. 74 – 85.
3. Кирьянов И.К., Лукьянов М.Н. Парламент самодержавной России: Государственная Дума и ее депутаты, 1906 – 1917 Пермь, 1995 // http://vivovoco.rsl.ru/VV/BOOKS/DUMA/INTRO.HTM - 31.01.2012
4. Лаптева Л.Е. Из истории российского парламентаризма: к 90-летию первых выборов в Государственную Думу России // Государство и право. 1996. № 7. С. 145 – 155.
5. Родионов Ю. П. «Становление российского парламентаризма в начале XX века»
6. Рыбкин И.П. Российский парламентаризм. Проблемы методологии // Государственная Дума 1906 – 1917 гг.: стенографические отчеты. М., 1995. Т. 1. С. 8 – 19.
7. Сорокин А.К. Партии и парламентаризм в досоветской России // Полис: политические исследования. 1993. № 1. С. 134 – 140.
Методические рекомендации студентам:
В условиях революции восстановления спокойствия в стране пытались достичь различными способами: репрессиями, реформами. Результатом реформирования явилось создание двухпалатного парламента в лице Государственной думы и Государственного совета, который несколько ограничил власть монарха. Необходимо уметь рассказать об обсуждении в правящих кругах вопроса о представительстве, обратив внимание на такие акты как рескрипт министру внутренних дел А.Г. Булыгину 18 февраля 1905 г., законы 6 августа 1905 г. о совещательной (булыгинской) думе, Манифест 17 октября, акты конца 1905 – начала 1906 г. о законодательной думе, новый закон о государственном Совете, Основные законы 1906 г.
Государственный строй, установившийся в России в связи с преобразованиями 1905 – 1906 гг., в настоящее время именуется «думская монархия». Необходимо знать особенности ее политико-правовой конструкции, что предполагает уяснение той роли, которую играли в тогдашней политической системе такие институты, как верховная власть, правительство, Государственная дума, Государственный совет.
Безусловно важным является получение представления о деятельности I и II Государственных дум, причинах их конфликтов с кабинетами И.Л. Горемыкина и П.А. Столыпина, появлении нового закона о выборах 3 июня 1907 г., который стал причиной роспуска II Думы и рассматривался долгое время как государственный переворот, ознаменовавший своим появлением окончание революции 1905 – 1907 гг.
III Государственная дума, избранная на основании закона от 3 июня 1907 г., в лице своего большинства вступила на путь сотрудничества с кабинетом П.А. Столыпина. Однако подъем рабочего движения, повышение оппозиционной активности либералов и др. особенности общественно-политической жизни 1912 – 1917 гг. в России нашли отражение в деятельности IV Государственной думы, отношения которой с правительством были весьма напряженными, а поражения на фронтах весной и летом 1915 г. привели к резкому ухудшению их взаимоотношений и формированию Прогрессивного блока. Деятельность государственных дум Российской империи была прервана Февральской революцией 1917 г., которая ознаменовала собой переход к иной системе управления государством.
