2.2. Планы семинарских занятий

Учебно-методические материалы призваны оказать помощь студентам специальности «Юриспруденция» очной формы обучения, в изучении курса уголовного процесса,

Учебно-методические рекомендации подготовлены в соответствии с рабочей учебной программой по уголовному процессу и охватывает темы Общей и Особенной частей уголовно-процессуального права и предназначены для использования на семинарских и практических занятиях.

Настоящее учебно-методические рекомендации призваны сориентировать обучающихся при подготовке к семинарским и практическим занятиям, а также во время самостоятельной работы.

На каждом семинарском и практическом занятии студентам, помимо лекционных конспектов и настоящих учебно-методических рекомендаций, понадобятся также Конституция России, действующий уголовно-процессуальный кодекс РФ (его принятое сокращение - УПК РФ), Уголовный кодекс РФ, а также решения Конституционного Суда Российской Федерации,Постановления Пленума Верховного суда РФ, Постановления Правительства, которые будут рекомендованы преподавателем к каждой конкретной теме.

Целью семинарских и практических занятий по учебной дисциплине “Уголовный процесс” является:

- закрепить полученные студентами на лекциях знания нормативных и теоретических уголовно-процессуальных положений, правоприменительной практики следственных, а также прокурорских и судебных органов;

- выработать умение решать по условиям задач конкретные юридические вопросы;

- приобрести первоначальные профессиональные навыки, необходимые для работы с уголовным делом и при составлении процессуальных документов.

Подготовку к занятию целесообразно начинать с методических рекомендаций, которые даны к каждой теме. Затем надлежит прочесть конспект лекции и приступить к самостоятельному изучению рекомендуемых материалов, используя наглядные пособия из учебного кабинета кафедры и обращаясь при необходимости за консультациями к преподавателю. После изучения этих материалов рекомендуется составить краткий план ответа по каждому вопросу.

На семинарских занятиях следует в устной форме мотивированно изложить ответ на сформулированный в плане занятия вопрос. В ходе ответа необходимо проанализировать соответствующие нормы уголовно-процессуального закона. При этом приветствуется собственная критическая точка зрения отвечающего, если она обосновывается действующим законодательством, следственной или судебной практикой.

В рекомендациях указываются нормативные документы, опубликованные материалы судебной практики и литература, подлежащая изучению при подготовке к каждому занятию. Кроме того, преподаватель к каждому занятию рекомендует литературу по теме, опубликованную в периодических изданиях - журналах “Законность”, “Российская юстиция”, “Государство и право”, “Журнал российского права”, “Следователь”, “Российский следователь”, “Уголовное право”, “Уголовный процесс”,“Юридический Вестник ДГУ”, “Вестник ДГУ” Серия «Право» и др.

Для наиболее полного усвоения материала при подготовке к групповым (семинарским или практическим) занятиям рекомендуется составлять схемы.

Также в рекомендациях к каждой теме указываются темы рефератов (докладов), подготовка которых поможет студентам более основательно изучить соответствующие вопросы, привести знания литературных источников и нормативного материала в более стройную систему.

Весь курс уголовного процесса разбит на 5 модулей. После изучения всех тем, включенных в модуль, студентам предстоит пройти рубежный контроль – сдать модуль.