Занятие 2 Онтология

Вопросы для изучения

1. Формы и уровни бытия

2. Материя и формы ее существования

3. Основные концепции пространства и времени

4. Синергетика как учение о самоорганизации систем

5. Просмотреть видеовыступление Левич А. «Теория происхождения времени».

Ссылка: http://russia.ru/video/levintime/

Подумать над вопросами:

- какое значение время имеет для цивилизации?

- в чем отличие реляционного и субстанционального понимания времени?

- как соотносятся понятия «время» и «изменчивость»?

- как называется наука о времени?

-

Рекомендуемая литература

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. М., 2007.

2. Аркан Ю.Л. Бытие как воля и принцип обоснования//Философские науки. 2004. №3.

3. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. – М., 1999. Интернет-ресурс. Режим доступа: http://iph.ras.ru/uplfile/root/biblio/1999/Arshinov_Sin_1.pdf

4. Баранцев Р.В. Имманентные проблемы синергетики//Вопросы философии. 2002. №9.

5. Буданов В.Г. О методологии синергетики//Вопросы философии. 2006. №5.

6. Грязнов А.Ю. Абсолютное пространство как идея чистого разума//Вопросы философии. 2004. №2.

7. Дрюк М.А. Синергетика: позитивное знание и философский импрессионизм//Вопросы философии. 2004. №10.

8. Жданов В.В. Проблема времени в древнеегипетской мысли//Вопросы философии. 2003. №2.

9. Иващук О.Ф. Диалектика всеобщего и единичного в развертывании определения пространства-времени//Вопросы философии. 2005. №7.

10. Ильин В.В. Философия: Учебник. В 2-х томах. Ростов-на-Дону, 2006.

11. Миронов В.В. Философия – М., 2005. С. 250-262, 275-283

12. Сартр Ж.-П. Бытие и ничто: Опыт феноменологической онтологии. М., 2006

13. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок их хаоса. М., 1986.

14. Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. М., 1994.

15. Ровинский Р.Е. Синергетика и процессы развития сложных систем// Вопросы философии. 2006. №2. 2000.

16. Селиванов А.И. К вопросу о понятии «ничто»//Вопросы философии. 2002. №7.

17. Симаков К.В. Концепция реального времени-дления В.И. Вернадского//Вопросы философии. 2003. №4.

18. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов. — М.: Гардарики, 2000 (2005, 2008). — 368 с. с. 16-25

19. Степин В.С. Материалы Саморазвивающиеся системы и философия синергетики // Материалы Международной конференции "ПУТЬ В БУДУЩЕЕ – НАУКА, ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ, МЕЧТЫ И НАДЕЖДЫ". Интернет-ресурс. Режим доступа: http://spkurdyumov.narod.ru/stepin444.htm

20. Хайдеггер М. Время и бытие: Статьи и выступления. М., 1993.

21. Хакен К. Синергетика. М., 1980.

22. Чупахин Н.П. Смысл бытия//Философские науки. 2005. №2.

23. Философия: Учебник для вузов/Под ред. В.В. Миронова. М., 2005.

24. Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений/Под ред. В.П. Кохановского. Ростов-на-Дону, 2003.

Методические рекомендации

Вопрос 1 Дайте определение понятия бытия. Установите, по каким параметрам «бытие мира» отличается от «бытия в мире». Постройте модель уровневой структуры бытия в мире, определив основание каждого уровня, его возможности и перспективы. В чем сущность проблемы бытия? Проанализируйте основные ее составляющие. Рассмотрите вопрос об основе бытия, охарактеризуйте монистические и плюралистические концепции бытия (на конкретных примерах). Как соотносятся взаимоисключающие свойства бытия: его вечность во времени и бесконечность в пространстве с его конечностью во времени и пространстве? Существует ли смысл бытия и, если да, то в чем он состоит? Можно ли рассматривать в качестве бытия прошедшее или будущее, ведь оно уже или еще не существует? Как соотносятся понятия бытия и небытия?

Хотя бытие чрезвычайно многогранно в своих проявлениях, все же можно установить определенное сходство способов существования различных явлений и объединить их в различные группы, которым присуща общая форма бытия. Какие выделяют формы бытия? Приведите различные классификации. Охарактеризуйте основные формы бытия: природное бытие, бытие человека, социальное бытие. Как они соотносятся друг с другом? Какое место в этой системе занимает духовное бытие?

Вопрос 2 Дайте определение понятию «материя». Можно ли считать понятия «физическое» и «материальное» равноценными? Проследите эволюцию содержания данного понятия в зависимости от уровня развития научного знания о мире. Обратите внимание, что современное философское понимание материи опирается на предложенный В.И. Лениным принцип определения материи через ее противопоставление сознанию. Подумайте, в чем преимущества подобного подхода? Охарактеризуйте формы материи – вещество и поле. Рассмотрите основные структурные уровни организации материи: системы неживой природы, системы живой природы, общественные системы. В чем заключается материальное единство мира? Дайте определение понятиям движение, пространство, время. Определите специфические свойства пространства и времени.

Вопрос 3 Рассмотрите основные концепции пространства и времени – субстанциональную и реляционную. В чем специфика социально-исторического пространства и времени? Можно ли пространство и время рассматривать как самостоятельные реальности бытия? Что представляет собой источник движения? Охарактеризуйте типы движения – эволюционный и революционный. Рассмотрите основные формы движения материи. Можно ли рассматривать покой как неотъемлемую часть движения? Что нового в понимание когерентности бытия, движения, пространства и времени внесла теория относительности?