- •Содержание
- •Предисловие
- •Лекция № 1
- •1. Определение биоэкологии, как науки
- •3. Признаки и условия существования жизни
- •Лекция № 2
- •1. Образование солнечной системы
- •2. Происхождение планет
- •3. Планета Земля
- •4.Эволюция, как экологический процесс
- •Лекция № 3
- •Характеристика биосферы
- •2.Биомасса, продуктивность и основные функции биосферы
- •3.Свойства живого вещества
- •4.Уровни организации живого
- •Лекция №4
- •Характеристика сред жизни
- •2. Характеристика царств
- •3. Биогеохимические циклы
- •4. Основные законы экологии
- •Лекция №5
- •1.Клеточная теорея, клетка и ее функции
- •2.Типы клеточной организации
- •3. Химический состав клетки
- •Лекция №6
- •1.Главные направления эволюции
- •2. Характеристика наследственности, изменчивости и естественного отбора
- •3.Способы размножения живых организмов
- •4. Виды и причины мутаций
- •Лекция №7
- •1. Среда обитания
- •2. Экологические факторы и их классификация
- •3. Адаптации организмов к условиям среды
- •4. Характеристика основных экологических факторов
- •5. Жизненные формы организмов
- •Лекция № 8
- •1.Понятие популяции.
- •2. Статические показатели популяции
- •3. Динамические показатели популяции
- •4. Экологические стратегии выживания популяций
- •Лекция № 9
- •1. Понятие о сообществах
- •2. Структура биоценоза
- •3. Местообитание и экологическая ниша
- •4. Отношения организмов в биоценозах
- •5. Природные экосистемы
- •Лекция № 10
- •1. Предмет и задачи природопользования и охраны природы
- •2. Мотивы рационального природопользования и охраны природы
- •3. Природная среда: природные ресурсы и их классификация
- •4. Виды и степень воздействия человека на природу
- •Лекция № 11
- •Глобальное биологическое разнообразие
- •2.Международная конвенция о биологическом разнообразии
- •3. Роль населения в сохранении биологического разнообразия
- •4. Значение биоразнообразия для человека
- •5. Структура и уровни биоразнообразия
- •Лекция № 12
- •1. Темпы исчезновения видов
- •2. Причины вымирания видов
- •3.Подверженность к вымиранию
- •Лекция № 13
- •1. Критерии сохранения видов
- •Биоиндикация и биотестирование
- •3. Меры по сохранению видового биоразнообразия
- •4. Роль Красной книги в охране редких и исчезающих видов
- •Лекция № 14
- •2. Рациональное использование, воспроизводство и охрана растительности леса, лугов и пастбищ
- •3. Роль животных в круговороте веществ в природе и жизни человека
- •4. Воздействие человека на животных. Охрана животных
- •Лекция № 15
- •1. Определение мониторинга, его цели, система
- •2.Классификация и виды мониторинга
- •Основные принципы биологического мониторинга
- •Список использованной литературы
Предисловие
Экология – это наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и со средой их обитания. При этом в экологии используются три подхода при изучении биологических объектов разной степени сложности – это отдельные организмы (аутэкология), целые популяции (демэкология) и взаимоотношения сообщества живых организмов с окружающей средой. Изучая непосредственно живые организмы, прослеживается связь с биологическим направлением.
Предлагаемый лекционный курс по дисциплине «Биологическая экология» представляет собой базовый объем теоретического материала для обучающихся специальности Экология. Здесь представлены 15 лекций, которые отражают все основные сосотавляющие этой науки: методы экологии, эволюционные процессы, функции и разнообразие форм биосферы, аут, дем и синэкологические направления, рациональное природопользование, охрану природы и биологического разнообразия.
Материалы представляют собой конспект лекций, в которых характеризуются и уточняются основные понятия и определения, содержательно рассматриваются биоразнообразие, охрана и разумная эксплуатация биологических природных ресурсов.
Курс лекций по биоэкологии читается на факультете «Нефть и газ» Каспийского государственного университета технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова на основании оригинальной рабочей учебной программы (ранее типовой программы). В читаемом в университете лекционном курсе акцент сделан на проблемах сохранения биологического разнообразия, хотя затрагиваются и некоторые общие вопросы и другие области. С позиций экологии - главное, глубокое познание влияния отдельных форм эксплуатации природных ресурсов на живые организмы и их сообщества, на сохранность и биологическую продуктивность экологических систем, на круговороты вещества и энергии в биосфере и ее подразделениях. Очень важным аспектом является разработка принципов и методов снижения, предотвращение отрицательных антропогенных воздействий на живую природу, а также своевременные мониторинговые исследования для выявления деградации состояния природной среды.
После апробации дааного курса лекции авторы предполагают выпуск 2-го издания курса лекций с возможными дополнениями и изменениями, с учетом некоторых перемен законодательного, организационного, экономического характера.
Конспект лекционного курса имеет составительский характер, поскольку при его подготовке использовано большое количество литературных источников, ссылки на которые приведены в списке литературы.
Лекция № 1
Тема: Методы биологической экологии
Цель лекции: Изучить разделы и методическую основу курса
Ключевые слова: наука, разделы, уровни, методы, классификация, условия, признаки, исследования, условия и т.д.
Основные вопросы (положения) и краткое содержание
Определение биоэкологии, как науки
Методы экологии
Принципы классификации организмов
Признаки и условия жизни
1. Определение биоэкологии, как науки
Экология - одна из сравнительно молодых и бурно развивающихся биологических наук. Существует немало классификаций биологических наук, каждая из которых, хотя и не охватывает всех биологических дисциплин, дает возможность определить место экологии среди других дисциплин.
Общие биологические науки изучают весь органический мир в строго определенном направлении, какую-то одну сторону его жизненных явлений. Каждая из этих наук может, в свою очередь, подразделяться на части, например, систематика – на систематику растения, систематику животных, систематику злаков и т.д. Частные науки изучают конкретно объекты органического мира всесторонне. Например, микробиология изучает систематику, морфологию, физиологию, экологию, генетику микроорганизмов. Частные науки могут быть, в свою очередь, подразделены, например, зоология подразделяется на орнитологию, гельминтологию, энтомологию и т.д. В основе комплексных наук лежит изучение условий жизни организмов. В них доминирует экологический подход при изучении конкретных явлений. Так, гидробиология изучает систематику, морфологию (общие науки) животных, растений, микроорганизмов (частные науки), обитающих только в водной среде.
Таблица 1 - Классификация биологических наук (по Б.Г. Иогансену, 1959)
Общие науки |
Частные науки |
Комплексные науки |
Систематика Морфология Физиология Экология Генетика Биогеография Эволюционное учение |
Микробиология Ботаника Зоология Антропология |
Гидробиология Почвоведение Паразитология |
Экология, как общая биологическая наука, также может быть расчленена на составные части: экологию растений, экологию насекомых, экологию лесных пород и т.д.
Однако если для других наук индивидуум является наикрупнейшей единицей, то для экологии он – мельчайшая единица исследований.
В рамках биоэкологии выделяют несколько иерархических уровней биотических систем:
Эндоэкология
Молекулярная экология (в том числе экологическая генетика)
Экология клеток и тканей (морфологическая экология)
Физиологическая экология с разделами экологии питания, дыхания и т.п.
Экзоэкология
Аутэкология – взаимодействие отдельного организма со средой его обитания
Специоэкология – экология вида
Демэкология – взаимодействие популяции и средой ее обитания
Синэкология – экология сообществ
Биоценология – экология биоценозов
Биосферология – наука о фунционировании самой биосферы как экосистемы, является частью учения о биосфере
Глобальная экология (экосферология) – выходит за рамки биосферы, изучая всю экосферу Земли как планеты, как космического тела, взаимодействующего с биосферой.
Экология систематических групп:
экология прокариот
экология эукариот (растений, животных, грибов и т.д.)
В рамках экологии воздействий различают:
физикоэкологию;
химическую экологию;
геохимическую экологию;
радиационную экологию.
В изучении экосистем необходимо еще выделить географическую экологию или геоэкологию – раздел экологии, основанный на приложении экологических закономерностей к географическим процессам.
1. Экология сред:
а) экология суши: по ландшафтам (экология тундры, леса, лесостепи, пустыни и т.д.), по экосистемам;
б) экология воздуха;
в) экология вод: континентальных водоемов, моря (литорали, бентоса и др.)
2. Экология географических подразделений: Крайнего Севера, высокогорий, островов и т.д.
Интенсивно развивается экология человека (антропоэкология), которую рассматривают как аналог аутэкологии в пределах экологии животных. На данный период времени она сформировалась в двух направлениях:
собственно экология человека (когда речь идет об индивиде (особи), об организме и влияние на него природных факторов);
социальная экология (человек как личность, как член семьи) – научная дисциплина, рассматривающая взаимоотношения в системе “общество – природа”, однако кроме влияния природных факторов следует учитывать и социально-экономические, предполагает охрану природы и оптимизацию жизненной среды человека.
экология личности
экология социальных групп
экология человечества
экология культуры ‑ историческая и национальная среда обитания человека, охрана памятников культуры.
экология духа – исследует среду человеческого общения, морали, воззрений, трудно уловимой духовности человека, рассматривает человека как индивида и личность в среде широкого спектра движений мысли и духа.
2. Методическую основу биологической экологии как современной науки составляет сочетание системного подхода, натурных наблюдений, эксперимента и моделирования. Экологическая практика охватывает собой множество приемов и методов исследований, адекватных многообразию направлений экологии и потому здесь перечислены лишь некоторые из них.
Методы экологии подразделяются на полевые (изучение жизни организмов и их сообществ в естественных условиях, т. е. длительное наблюдение в природе с помощью различной аппаратуры) и экспериментальные (эксперименты в стационарных лабораториях, где имеется возможность не только варьировать, но и строго контролировать влияние на живые организмы любых факторов по заданной программе). При этом экологи оперируют не только биологическими, но и современными физическими и химическими методами, используют моделирование биологических явлений, т. е. воспроизведение в искусственных экосистемах различных процессов, происходящих в живой природе. Посредством моделирования можно изучить поведение любой системы с целью оценки возможных последствий применения различных стратегий и методов управления ресурсами, т. е. для экологического прогнозирования.
Режимные систематические (мониторинговые) наблюдения за состоянием природных объектов и процессов и влияющими на них антропогенными (техногенными) факторами;
аналитические исследования природных и искусственных (техногенных) объектов;
исследования морфологических параметров природных объектов;
статистические методы оценки процессов и явлений;
дистанционные методы исследований и методы специальной картографии;
методы математического моделирования;
системный анализ;
методы социальной демографии;
паспортизация природных и искусственных объектов;
экологический менеджмент;
экологический аудит.
Как правило, в экологических исследованиях эти и другие применяемые методы исследований используются совместно или комплексиpуются.
С целью классификации организмов используют ряд методов. В частности, используют сравнительно-морфологический, сравнительно-эмбриологический, кариологический, эколого-генетический, географический, палеонтологический, молекулярно-генетический и другие методы.
