- •Учебно–методические указания к выполнению индивидуального задания по дисциплине «экономика»
- •Содержание
- •Общие положения
- •Индивидуальное задание по первому модулю «введение в экономическую науку»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по первому модулю
- •Структура и оформление аналитического отчета по первому модулю
- •Индивидуальное задание по второму модулю «микроэкономика»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по второму модулю
- •Структура аналитического отчета по второму модулю
- •Критерии оценки индивидуального задания по второму модулю
- •Индивидуальное задание по третьему модулю «макроэкономика»
- •Порядок выполнения индивидуального задания по третьему модулю
- •Структура аналитического отчета по третьему модулю
- •Критерии оценки индивидуального задания по третьему модулю
- •Приложения
- •Форма титульного листа
- •Аналитический отчет
- •Примерный перечень научных статей для анализа
- •Примеры аналитических таблиц
- •Требования к оформлению аналитического отчета по первому и второму модулям дисциплины «Экономика»
- •Пример библиографического описания документов по гост 7.1 – 2003
- •1 Автор
- •4 Автора
Порядок выполнения индивидуального задания по второму модулю
Выполнение индивидуального задания по второму модулю осуществляется в несколько этапов.
Этап первый – выбор вида экономической деятельности. Выбор осуществляется студентом (группой студентов из 2-3 человек) самостоятельно, исходя из сферы научных интересов.
Рекомендуемый перечень включает в себя:
сельское хозяйство, охота и лесное хозяйство;
рыболовство, рыбоводство;
добыча полезных ископаемых;
обрабатывающие производства;
производство и распределение электроэнергии, газа и воды
строительство;
оптовая и розничная торговля; ремонт автотранспортных средств, мотоциклов, бытовых изделий и предметов личного пользования;
гостиницы и рестораны;
транспорт и связь;
государственное управление и обеспечение военной безопасности; социальное страхование;
образование;
здравоохранение и предоставление социальных услуг;
предоставление прочих коммунальных, социальных и персональных услуг.
Этап второй – ознакомление со статистической информацией. Для ознакомления со статистическими данными в печатном виде обучающимся необходимо обратиться в научно-библиографический отдел библиотеки ПНИПУ для работы со статистическими сборниками.
Для ознакомления со статистическими данными в электронном виде обучающемуся необходимо обратиться на сайт Федеральной службы государственной статистики («Официальная статистика» – «Публикации» – «Каталог публикаций» – «Статистические сборники»): http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/publications/catalog/ и выбрать необходимые статистические сборники в качестве источников информации.
Рекомендуется, прежде всего, ознакомиться с данными, публикуемыми в «Российском статистическом ежегоднике» и в приложении к нему.
Этап третий – составление аналитических таблиц и проведение экономических расчетов. Примеры структуры аналитических таблиц представлены в приложении В.
Состав необходимых для расчета экономических показателей зависит зависимости от выбранного обучающимся (группой обучающихся) вида экономической деятельности и согласуется с преподавателем.
Минимальный набор рассчитываемых показателей включает:
- коэффициент эластичности предложения по цене;
- объем отгруженных товаров собственного производства в сопоставимых ценах, млрд. руб.;
- темп изменения продаж, в процентах к предыдущему году;
- коэффициент эластичности спроса по цене;
- среднемесячная реальная начисленная заработная плата работников организаций, рублей;
- темп изменения реальной заработной платы, в процентах к предыдущему году.
Этап четвертый – подготовка аналитического отчета. Письменный отчет представляет собой свободное изложение мнения автора (авторов). Титульный лист оформляется по форме, представленной в приложении А. Текст отчета оформляется в соответствии с требованиями, отраженными в приложении Г.
Этап пятый – защита аналитического отчета. Защита отчета проводится в виде беседы по содержанию работы в сроки, обозначенные преподавателем (в часы консультаций или в дополнительно назначенное время, отведенное для контроля самостоятельной работы студентов). Оценка за индивидуальное задание выставляется только после защиты отчета.
