- •Імітаційне моделювання
- •Віртуальні вимірювальні прилади
- •Місце лабораторного практикуму у навчанні
- •Новий напрямок у розробках сучасних комп’ютерних пристроїв
- •2.1. Послідовність виконання робіт
- •2.2. Виконання типового завдання індивідуальної практичної роботи
- •Структура виконання завдання на практичному занятті
- •2.3. Методика проведення лабораторної роботи
- •Типовий зміст звіту:
- •3.1. Призначення та основні можливості «nі Multisim 12»
- •3.2. Запуск та налагоджування «nі Multisim 12»
- •3.3. Компоненти «nі Multisim 12»
- •3.4. Інструменти «ni Multisim 12»
- •3.5. Прийоми роботи у «ni Multisim 12»
- •3.6. Користування приладами «ni Multisim 12»
- •3.6.1. Генератор слів (Word Generator)
- •Налагодження Генератора слів
- •3.6.2. Логічний аналізатор (Logic Analyzer)
- •3.6.3. Логічний перетворювач (Logic Converter)
- •3.6.4. Індикатори (Indicators)
- •3.7. Ознайомлення з «ni Multisim 12»
- •3.7.1. Тема роботи
- •3.7.2. Мета роботи
- •3.7.4. Хід роботи
- •3.7.5. Виконання лабораторної роботи
- •3.7.6. Відповіді на запитання
- •3.7.7. Висновки
- •3.8. Питання, тести для самоконтролю
- •4.1. Теоретичні відомості
- •4.2. Питання до практичної роботи 2
- •4.3. Приклади виконання лабораторної роботи 2
- •4.4. Виконання лабораторної роботи на пк
- •4.5. Відповіді на запитання
- •4.6. Висновки
- •Теоретичні відомості
- •Питання до практичної роботи 3
- •5.3. Приклади виконання лабораторної роботи 3
- •5.4. Виконання лабораторної роботи на пк
- •5.5. Відповіді на запитання
- •5.6. Висновки
- •Теоретичні відомості
- •Питання до практичної роботи 4
- •Приклади виконання лабораторної роботи 4
- •Виконання лабораторної роботи на пк
- •6.5. Відповіді на запитання
- •6.6. Висновки
- •Теоретичні відомості
- •Питання до практичної роботи 5
- •Приклади виконання лабораторної роботи 5
- •Алгоритм перетворювання
- •Виконання лабораторної роботи на пк
- •7.5. Відповіді на запитання
- •7.6. Висновки
- •8.1. Теоретичні відомості
- •Питання до практичної роботи
- •Приклади виконання лабораторної роботи 6
- •8.4. Виконання лабораторної роботи на пк
- •8.5. Висновки
- •9.1. Теоретичні відомості
- •9.2. Питання до практичної роботи
- •9.3. Приклади виконання лабораторної роботи 7
- •9.4. Виконання лабораторної роботи на пк
- •9.5. Висновки
- •Теоретичні відомості
- •Питання до практичної роботи 8
- •Приклади виконання лабораторної роботи 8
- •Виконання лабораторної роботи на пк
- •10.5. Висновки
- •Теоретичні відомості
- •Стійкі стани бфсп
- •Набори еj(δ) вхідних сигналів бфсп
- •Стани бфсп, що запам’ятовуються при еj(δ) вхідних сигналів
- •Установчі набори хі(t) вхідних сигналів
- •Однозначно встановлені стани пам’яті
- •Набори еj(δ) вхідних сигналів
- •Встановлені стани
- •Установчі набори вхідних сигналів брсп
- •Укрупнені переходи в брсп
- •Питання до практичної роботи 9
- •Приклади виконання лабораторної роботи 9
- •Виконання лабораторної роботи на пк
- •Висновки
- •Тести для перевірки працездатності брсп класу
- •Теоретичні відомості
- •0 Розряд регістра на двоступеневих брсп (n-1) розряд регістра на двоступеневих брсп
- •Порівняння регістрів
- •Питання до практичної роботи
- •Приклади виконання лабораторної роботи 10
- •Виконання лабораторної роботи на пк
- •Висновки
- •Теоретичні відомості
- •Кодування станів лічильника
- •Установчі вхідні сигнали брсп
- •Питання до практичної роботи 11
- •Приклади виконання лабораторної роботи 11
- •Виконання лабораторної роботи на пк
- •Тести для перевірки працездатності регістру зсуву на один розряд вліво
- •Висновки
- •Теоретичні відомості
- •Питання до практичної роботи 12
- •Приклади виконання лабораторної роботи 12
- •Виконання лабораторної роботи 12
- •Висновки
- •15.1. Теоретичні відомості
- •Питання до практичної роботи 13
- •15.3. Приклади виконання лабораторної роботи 13
- •Висновки
- •Рекомендована література
- •03049, Київ, вул. Миколи Лукашевича, 19
3.6.3. Логічний перетворювач (Logic Converter)
Виклик LC на робоче поле здійснюється з меню інструментів (рис. 3.7). Подвійний клік по зображенню LC відкриває його лицьову панель. Ліворуч розташовані клеми-індикатори 8-ма входами А, В, C, E, F, G, Н і одного виходу OUT, екран для відображення таблиці істинності досліджуваної схеми, екран-рядок для відображення її бульового виразу (у нижній частині). В правій частині панелі розташовано кнопки керування процесом перетворення (CONVERSIONS). Схема підімкнення та лицьову панель ЛП з поясненнями зображені на рис. 3.14.
Розглянемо можливі варіанти використання перетворювача. Проведемо логічний аналіз n-входового пристрою з одним виходом (входи досліджуваного приладу підключаються до клем А, В, ..., Н, вихід – до клеми OUT). Використовуючи кнопки керування отримуємо:
таблицю істинності дослід жувального пристрою;
бульовий вираз, що реалізується пристроєм;
мінімізований булевий вираз;
таблицю істинності на підставі булевого виразу;
схему пристрою на логічних елементах без обмеження їхнього типу;
схему пристрою тільки на логічних елементах І-НІ.
Рис. 3.14. Логічний перетворювач
3.6.4. Індикатори (Indicators)
Індикатори можуть показувати стан будь-якого вузла цифрової схеми. За наявності одиниці зображення індикатора світиться. Індикатори можна обрати з меню «Компоненти» (Рис. 3.15). У «NI Multisim 12» в наявності індикатори декількох видів.
У роботі використовуються двійкові індикатори «PROBE» у вигляді лампочки та стовпчиковий індикатор «BARGRAPH» на 10 входів, шістнадцяткові індикатори «HEX_DISPLAY». На рис. 3.16 зображено індикатори у дії, коли на панелі WG набрано комбінацію «101», відповідно шістнадцятковий індикатор показує значення «5», лампочки «PROBE» і стовпчиковий індикатор світяться згідно з поданими сигналами. Другий вивід елементу стовпчикового індикатора неодмінно заземляти. У шістнадцятковому індикаторі потрібно звернути увагу на підімкнення розрядів – його крайній правий вивід відповідає молодшому розряду.
Рис. 3.15. Вибір індикаторів Рис. 3.16. Індикатори в дії
Якщо стан виводу чи вузла схеми не визначений, індикатор починає миготіти.
3.7. Ознайомлення з «ni Multisim 12»
3.7.1. Тема роботи
Знайомство з можливостями програми імітаційного моделювання «Electronics Workbench» («NI Multisim 12») за тематикою занять з дисципліни «Методи проектування інформаційно-керуючих систем».
3.7.2. Мета роботи
Навчитися:
1. Встановлювати режим відображення елементів згідно європейським стандартам.
2. Відкривати файли з результатами моделювання та запускати їх симуляцію.
3. Будувати комбінаційні схеми за допомогою:
бібліотеки елементів:
Place Misc Digital,
Place/Component;
інструментів:
«Wire» (Проводка),
«Junction» (Вузол електричного кола),
«Graphics» (Рисунок),
«Text» (Текст).
4. Встановлювати параметри провідника:
«Wire Color»,
«Segment Color»,
«Properties».
5. Робити графічні копії фрагментів роботи за допомогою інструменту «Capture Screen Area» (Захоплення зображення області екрану).
6. Досліджувати логічні компоненти та комбінаційні схеми за допомогою інструментів:
Logic Converter (Логічний перетворювач),
Word Generator (Генератор слів),
Logic Analyzer (Логічний аналізатор).
7. Зберігати результати моделювання в форматі .ms12.
3.7.3. Зміст звіту
Тема та мета роботи.
Перелік виконаних завдань з графічними копіями екрану.
Відповіді на запитання:
Як вибрати логічний компонент для побудови схеми?
Як побудувати таблицю істинності логічного компоненту або схеми?
Як побудувати логічну комбінаційну схему?
Пояснити, що ховається за англомовними абревіатурами:
«NAND2, OR2, NOR2, ENOR2, AND3»?
Висновки по роботі.
