- •Введение в профессию
- •Введение в профессию
- •Введение
- •Тематический план курса
- •2. Лекционные и практические занятия
- •Тема 1. Психология как профессия
- •Тема 2. Психология как область знаний. Научная и практическая психология. Житейская психология
- •Тема 3. Основы научно-исследовательской деятельности в психологии
- •Тема 4. Особенности учебной и внеучебной деятельности студентов в университете
- •Тема 5. Профессиональная деятельность и выбор профессии
- •Тема 6. Деятельность профессионального психолога
- •Тема 7. Профессионально важные качества психолога, их выявление, диагностика, самовоспитание
- •Тема 8. Работа психолога в различных сферах практики
- •3.Темы семестровых работ
- •4.Требования и рекомендации
- •Описание последовательности действий студента при изучении дисциплины «Введение в профессию»
- •5. Вопросы для самостоятельной подготовки
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Интернет-ресурсы
- •Оглавление
Тематический план курса
№ темы |
Темы занятий |
Всего, ч |
Лекций, ч |
Практические занятия, ч |
СРС, ч |
1 |
Психология как профессия. Профессия психолога в современном обществе |
10 |
2 |
2 |
6 |
2 |
Психология как область знаний. Научная и практическая психология. Житейская психология |
10 |
2 |
4 |
6 |
3 |
Основы научно-исследовательской деятельности в психологии. Объект и предмет науки. Основные школы зарубежной и отечественной психологии |
14 |
4 |
4 |
6 |
4 |
Особенности учебной и внеучебной деятельности студентов в университете. Структура учебной деятельности и активность студента. Адаптация к вузовскому обучению. Оптимизация учебной деятельности студентов. Учебно-профессиональная подготовка психолога |
14 |
2 |
6 |
6 |
5 |
Профессиональная деятельность и выбор профессии. Содержательная характеристика психологической деятельности. Мотивация выбора профессии |
14 |
2 |
4 |
8 |
6 |
Деятельность профессионального психолога. Основные виды деятельности в практической психологии. Специфика предметной области и профессиональная позиция. Профессиональный жизненный путь (на примере личностей известных психологов) |
16 |
2 |
6 |
8 |
7 |
Профессионально важные качества психолога, их выявление, диагностика, самовоспитание. Профессиональная компетентность психолога или профессионализм |
16 |
2 |
4 |
8 |
8 |
Работа психолога в различных сферах практики: в области психологии труда, социальной и политической психологии. Психология в управлении. Российские и мировые психологические общества |
14 |
2 |
6 |
6 |
ИТОГО: |
108 |
18 |
36 |
54 |
|
О психологии. Что такое психология? Кто такой психолог? Слова «психология» и «психолог» мало кого оставят равнодушным. Общество и его отдельные представители ждут от психологии избавления от своих многочисленных проблем, и слишком часто их ожидания оказываются обманутыми. Поэтому слово «психолог» порой произносится с суеверным почтением – будто «чародей» – а нередко, наоборот, с разочарованием и пренебрежением. Можно привести немало соображений о причинах столь пристрастного и неоднозначного отношения к психологии. Само слово «психология» может относиться к трем совершенно разным понятиям и сферам деятельности человека, – психология научная, практическая психология и житейская психология. Эти три понимания психологии многие путают и подменяют одно другим [5].
Психология в последние годы стала наукой, востребованной самой жизнью. В общественном мнении наиболее распространено представление о психологе как о врачевателе души, умеющем глубоко проникать в мысли и чувства людей, способном понять их тайные замыслы, помочь им изменить свою судьбу [3].
В связи с большой популярностью слова «психология» многие молодые люди, выбирая пути продолжения образования, стремятся получить профессию психолога. Какой же основной мотив выбора профессии? Что такое психология и чем она отличается от психиатрии? Почему психологию называют древней и одновременно молодой наукой, и многие другие вопросы мы рассмотрим в рамках нашей дисциплины «Введение в профессию».
