- •Философия
- •Философия
- •Введение
- •Философия и методология науки Учебная (рабочая) программа для аспирантов и соискателей всех юридических специальностей частного учреждения образования «бип – институт правоведения»
- •Тематический план
- •Раздел I. Философия и ценности современной цивилизации (26 часов)
- •Тема 1. Философия как феномен культуры. Статус и предназначение философии в жизни общества.
- •Тема 2. Стратегии философии классического периода
- •Тема 3. Основные стратегии развития постклассической философии
- •Тема 4. Философское осмысление проблемы бытия
- •Тема 5. Материя как объективная реальность
- •Тема 6. Природа в системе онтологического анализа
- •Тема 7. Философия глобального эволюционизма
- •Тема 8. Бытие духовного. Философское учение
- •Тема 9. Проблема человека в философии
- •Тема 10. Специфика социальной реальности
- •Тема 11. Основные проблемы социальной динамики. Развитие общества как цивилизационный процесс
- •Тема 12. Философия культуры
- •Раздел II. Философско-методологический анализ науки (12 часов)
- •Тема 1. Познавательная деятельность и современные формы ее осмысления
- •Тема 2. Наука как важнейшая форма познания. Генезис науки и основные этапы ее развития
- •Тема 3. Образы науки и научной рациональности в философии хх века
- •Тема 4. Структура и динамика научного познания
- •Тема 5. Методологический инструментарий современной науки
- •Тема 6. Социокультурный статус науки. Наука в системе социальных ценностей
- •Раздел III. Философско-методологические проблемы дисциплинарно-организованной науки модуль б. Философия социально-гуманитарного познания (12 часов)
- •Тема 1. Социальная философия в системе социогуманитарного познания. Общество как предмет философско-методологического анализа
- •Тема 2. Понятие научной дисциплины и проблема классификации социальных и гуманитарных наук в социогуманитарном познании
- •Тема 3. Философия права в системе социогуманитарного познания
- •Тема 4. Модальности юридического мышления и логические формы развития юридического знания
- •Тема 5. Структура правовых норм и логические средства обоснования принципов права
- •Тема 6. Логико-методологические основания аргументации в деятельности юриста
- •Раздел IV. Вместо заключения. Философия и наука на рубеже хх и ххі веков (4 часа)
- •Тема 1. Ценности и цели философии в эпоху постмодерна
- •Тема 2. Философия и экологические императивы современной цивилизации
- •Список первоисточников для подготовки к экзамену
- •Литература
- •Литература к разделу III. Модуль б
- •Вопросы к экзамену
- •Тематика рефератов для аспирантов
- •Требования к оформлению рефератов
- •Содержание
Тема 4. Структура и динамика научного познания
Эмпирический и теоретический уровни научного познания, их единство и различие, критерии различения. Структура эмпирического исследования. Понятие эмпирического базиса научной дисциплины. Формирование научных фактов, специфика эмпирических обобщений и закономерностей. Эмпирическое исследование в правоведении.
Структура теоретического знания. Понятие «идеального объекта», специфика объекта в социальном и правовом исследовании. Абстрактные объекты теории и их системная организация. Теоретические модели в структуре научной теории. Генезис, структура и функции научной теории. Проблема, научный факт, гипотеза, теория как основные формы научного поиска и роста знания.
Метатеоретические основания науки, научная картина мира, идеалы и нормы науки. Понятие стиля научного мышления, эволюция стилей. Философские основания науки и проблема интеграции научного знания в культуру. Правовые аспекты обмена научными идеями, принципы приоритета.
Диалектика развивающейся науки. Кумулятивистские и антикумулятивистские теории научного прогресса. Проблемы рациональной реконструкции динамики научного знания и системная природа научного прогресса. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания.
Экстенсивные и интенсивные этапы в развитии научной дисциплины. Природа научной революции. Типы научных революций. Современные стратегии развития научного знания.
Тема 5. Методологический инструментарий современной науки
Понятие метода и методологии. Многоуровневая концепция методологического знания. Специфика философско-методоло-гического анализа науки. Статус и функции общенаучной методологии познания.
Инновационные методологии науки. Сущность системного подхода, его единство и различие с принципом целостности. Синергетика и становление нелинейной методологии. Ситуационная методология «case studies». Абсолютизм и конструктивизм в методологии политики и права.
Научное исследование в методологическом осмыслении. Объект и предмет исследования. Проблема, цели и задачи в структуре научного исследования. Средства и методы исследования. Структура, механизмы обоснования и критерии научного метода. Методы эмпирического исследования: наблюдение, описание, измерение, эксперимент. Методы теоретического исследования: идеализация и формализация, мысленный эксперимент, гипотетико-дедуктивный метод, аксиоматизация, метод математической гипотезы, исторический и логический методы исследования.
Информационные технологии в современном научном познании. Плюрализм методологических стратегий и методологических новаций. Информатизация права.
Наука и социальные технологии в современном обществе. Наука и власть. Наука и политика. Наука и идеология.
Тема 6. Социокультурный статус науки. Наука в системе социальных ценностей
Эволюция организационных форм науки. Наука как система фундаментальных и прикладных исследований. Экстернализм и интернализм как альтернативные концепции развития науки. Феномен социального заказа и стратегия НИОКР (научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок). Академическая, отраслевая и вузовская наука: цели, задачи и перспективы развития. Наука и образование, научные школы. Проблема преемственности и смены поколений в научном сообществе.
Ученые в организациях. Понятие научного сообщества. Стратификационная структура научного сообщества и проблема «научной демократии». Научная иерархия и феномен элиты в науке. Социальная мобильность и изменение статуса ученого в современном обществе.
Феномен научной коммуникации и его специфика в современной науке. Формы научной коммуникации. Конкуренция в науке. Конфликты в науке и пути их разрешения. Проблема диалога в научном сообществе. Полемика и дискуссия как формы научного творчества. Аргументация, ее структура и виды. Итоги дискуссии.
Наука и социальные технологии в современном обществе. Правовая наука и ее взаимодействие с властью, политикой, идеологией. Проблема социальной регуляции научно-исследовательской деятельности. Праксеологическая функция науки и основные виды социальных технологий: хозяйственно-экономические, политические, управленческие, образовательные.
Наука как ценность в современной культуре. Инструментальная и мировоззренческая ценность науки. Сциентизм и антисциентизм в оценке настоящего и будущего науки. Аксиологические подходы к правовым явлениям. Основные ценностные ориентации современной юридической науки: гуманизм, права человека, социальная устойчивость.
Амбивалентность научного знания. Социальные ценности и этические нормы науки, их роль в становлении современных идеалов научности. Проблемы мотивации и признания в науке. Возможности и границы науки. Творческая свобода и социальная ответственность ученого. Этика науки и ее роль в становлении современного типа научной рациональности. Социальный контроль над наукой.
Перспективы развития и новые ценностные ориентиры современной науки. Социальный статус правоведения, проблема ценностного обоснования правовых норм. Роль юридической науки в системе факторов развития общественных отношений. Перспективы развития права и социальный прогресс.
