- •Бухгалтерский учет и налогообложение рабочая программа
- •Составитель: Лесина л.Ю., преподаватель кафедры экономики фгбоуво «Российский государственный университет правосудия»
- •Оглавление
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)………………………………………………………………………………5
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы
- •Тема 1. Понятие бухгалтерского учета, его сущность и задачи.
- •Тема 2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации.
- •Тема 3. Предмет, метод и формы бухгалтерского учета.
- •Тема 4. Расчеты между участниками хозяйственных отношений и учет денежных средств.
- •Тема 5. Учет основных средств, нематериальных активов и материальных запасов.
- •Тема 6. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости. Учет готовой продукции и ее реализации.
- •Тема 7. Учет труда и заработной платы.
- •Тема 8. Учет расчетов подотчетными лицами, поставщиками, подрядчиками, покупателями, заказчиками и разными дебиторами и кредиторами. Учет расчетов по налогам и сборам.
- •Тема 9. Учет собственного капитала, кредитов и займов. Учет финансовых результатов и использования прибыли. Бухгалтерская отчетность и ее состав.
- •Тема 11. Общая система налогообложения. Порядок исчисления и уплаты отдельных видов налогов.
- •Тема 12. Специальные налоговые режимы, их сущность, виды и условия применения.
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •5.3. Практические и семинарские занятия
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1. Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.2. Формы самостоятельной работы
- •5.4.5. Методические указания для студентов по освоению дисциплины (модуля)
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
Таблица 3
Тематический план (очная форма обучения)
№ |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе |
Образовательные технологии, используемые при проведении занятий |
|
лекции |
практические или семинарские занятия |
||||
1 |
Понятие бухгалтерского учета, его сущность и задачи |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация; объяснительно-иллюстративное обучение. |
2 |
Нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация; объяснительно-иллюстративное обучение |
3 |
Предмет, метод и формы бухгалтерского учета |
6 |
2 |
4 |
Объяснительно-иллюстративное обучение. Презентация с докладом на тему исследования. |
4 |
Расчеты между участниками хозяйственных отношений и учет денежных средств |
6 |
2 |
4 |
Объяснительно-иллюстративное обучение. Презентация с докладом на тему исследования. |
5 |
Учет основных средств, нематериальных активов и материальных запасов |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация. Работа в группах. Творческие задания, Тестирование, решение задач |
6 |
Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости. Учет готовой продукции и ее реализации |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация. Работа в группах. Творческие задания, Тестирование, решение задач |
7 |
Учет труда и заработной платы |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация. Работа в группах. Творческие задания, Тестирование, решение задач |
8 |
Учет расчетов подотчетными лицами, поставщиками, подрядчиками, покупателями, заказчиками и разными дебиторами и кредиторами. Учет расчетов по налогам и сборам |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация. Работа в группах. Творческие задания, Тестировани, решение задач: |
9 |
Учет собственного капитала, кредитов и займов. Учет финансовых результатов и использования прибыли. Бухгалтерская отчетность и ее состав |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация. Работа в группах. Творческие задания Тестирование, решение задач |
10 |
Налоговая система Российской Федерации и ее структура, принципы и функции налогообложения, классификация и элементы налогов. Правовое регулирование системы налогообложения в Российской Федерации |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация; объяснительно-иллюстративное обучение |
11 |
Общая система налогообложения. Порядок исчисления и уплаты отдельных видов налогов |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация; объяснительно-иллюстративное обучение, решение задач |
12 |
Специальные налоговые режимы, их сущность, виды и условия применения |
6 |
2 |
4 |
интерактивная лекция -презентация; объяснительно-иллюстративное обучение, решение задач |
|
ВСЕГО |
72 |
24 |
48 |
|
|
Количество часов занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
|
24 |
36 |
|
Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 83 %.
