- •Бухгалтерский учет и налогообложение рабочая программа
- •Составитель: Лесина л.Ю., преподаватель кафедры экономики фгбоуво «Российский государственный университет правосудия»
- •Оглавление
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)………………………………………………………………………………5
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •5.1. Текст рабочей программы
- •Тема 1. Понятие бухгалтерского учета, его сущность и задачи.
- •Тема 2. Нормативное регулирование бухгалтерского учета в Российской Федерации.
- •Тема 3. Предмет, метод и формы бухгалтерского учета.
- •Тема 4. Расчеты между участниками хозяйственных отношений и учет денежных средств.
- •Тема 5. Учет основных средств, нематериальных активов и материальных запасов.
- •Тема 6. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости. Учет готовой продукции и ее реализации.
- •Тема 7. Учет труда и заработной платы.
- •Тема 8. Учет расчетов подотчетными лицами, поставщиками, подрядчиками, покупателями, заказчиками и разными дебиторами и кредиторами. Учет расчетов по налогам и сборам.
- •Тема 9. Учет собственного капитала, кредитов и займов. Учет финансовых результатов и использования прибыли. Бухгалтерская отчетность и ее состав.
- •Тема 11. Общая система налогообложения. Порядок исчисления и уплаты отдельных видов налогов.
- •Тема 12. Специальные налоговые режимы, их сущность, виды и условия применения.
- •5.2. Разделы и темы дисциплин, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план)
- •5.3. Практические и семинарские занятия
- •5.4. Самостоятельная работа
- •5.4.1. Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.2. Формы самостоятельной работы
- •5.4.5. Методические указания для студентов по освоению дисциплины (модуля)
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Карта обеспеченности литературой
- •Протокол изменений рпд
5.4.2. Формы самостоятельной работы
Таблица 6
№ темы дисциплины |
Формы внеаудиторной самостоятельной работы |
Трудоемкость в часах |
1 |
Работа с литературой и другими источниками информации |
3 |
2 |
Работа с литературой и другими источниками информации |
3 |
3 |
Работа с литературой и другими источниками информации; подготовка докладов с выступлением и презентацией |
3 |
4 |
Работа с литературой и другими источниками информации; подготовка докладов с выступлением и презентацией |
3 |
5 |
Работа с литературой и другими источниками информации; расчетно-аналитическое задание |
3 |
6 |
Работа с литературой и другими источниками информации; расчетно-аналитическое задание |
3 |
7 |
Работа с литературой и другими источниками информации; расчетно-аналитическое задание |
3 |
8 |
Работа с литературой и другими источниками информации; расчетно-аналитическое задание |
3 |
9 |
Работа с литературой и другими источниками информации; расчетно-аналитическое задание |
3 |
10 |
Работа с литературой и другими источниками информации |
3 |
11 |
Работа с литературой и другими источниками информации; расчетно-аналитическое задание |
3 |
12 |
Работа с литературой и другими источниками информации; расчетно-аналитическое задание |
3 |
Итого: |
|
36 |
5.4.5. Методические указания для студентов по освоению дисциплины (модуля)
Студентам рекомендуется следующая последовательность в изучении курса:
- ознакомление с программой курса;
- проработка учебного материала по учебникам, лекциям и другим источникам информации;
- подготовка студентов к семинарским (практическим) занятиям;
- решение задач, выполнение тестов и др.
Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины.
Основными целями проведения семинарских занятий являются:
Углубление и закрепление знаний студентов по изучаемой теме;
Оценка уровня подготовленности студентов по изучаемой теме;
Формирование навыков в работе с нормативно-правовыми документами при решении хозяйственных ситуаций;
Формирование и развитие у студентов научного мышления, умения активно участвовать в творческой деятельности.
Целью самостоятельной работы учащихся является закрепление и углубление полученных знаний и навыков, поиск и приобретение новых знаний, выполнение учебных заданий, подготовка к предстоящим занятиям, рубежным аттестациям и зачету.
Самостоятельная работа студентов включает:
изучение и усвоение лекционного материала;
подготовку к практическим занятиям и контрольным работам;
изучение дополнительной литературы по разделам, указанным лектором;
решение типовых задач по заданию преподавателя;
подготовку к зачету.
