Технологическая карта (план) занятия № 4.1

ПМ.06 «Проведение лабораторных санитарно-гигиенических исследований»

Курс: 3 Семестр: 6

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Санитарно-гигиеническое исследование органолептических и физических свойств воды.

ВРЕМЯ: 90 мин.

ВИД ЗАНЯТИЯ: Практическое занятие

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

Образовательные:

Обучить студентов методам лабораторных исследований органолептических и физических свойств проб воды.

Развивающая – развивать умение применять полученные знания в обеспечиваемых дисциплинах

Воспитательная – стимулировать изучение медицинской профессии, здорового образа жизни, соблюдение правил предупреждения заболеваний и сохранения и укрепления здоровья

ОБЕСПЕЧИВАЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ:

ОК 1 - 13.

ПК 6.1.	Готовить рабочее место для проведения лабораторных санитарно-гигиенических исследований.
ПК 6.2.	Готовить рабочее место для проведения лабораторных санитарно-гигиенических исследований.
ПК 6.3.	Проводить лабораторные санитарно-гигиенические исследования.
ПК 6.4.	Регистрировать результаты санитарно-гигиенических исследований.
ПК 6.5.	Проводить утилизацию отработанного материала, обработку использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ:

Обеспечивающие:

• Биология

• Физика

• Математика

• Анатомия

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ:

• Раздаточный материал

• Лабораторное оборудование в соответствии с: Рабочей программой и Алгоритмами манипуляций

• Пользовательские инструкции

• Выдержка из нормативной документации

• Алгоритмы манипуляций

ЛИТЕРАТУРА:

• Основная: Подунова Л.Г. Руководство к практическим занятиям по методам санитарно-гигиенических исследований, М., Медицина, 2000.

• Дополнительная: Бабов Д.М., Надворный Н.Н. Руководство к практическим занятиям по гигиене с техникой санитарно-гигиенических исследований, М., Медицина, 1981.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационные моменты – 5 минут.

2. Контроль исходного уровня знаний – 20 минут.

3. Инструктаж к самостоятельной работе студентов – 5 минут.

4. Самостоятельная работа студентов – 15 минут

1. Организационные моменты.

Проводится проверка присутствующих студентов, их внешнего вида (халаты, сменная обувь) и готовности к занятию (дневники учебной практики).

2. Контроль исходного уровня знаний.

По вопросам.

3. Инструктаж к самостоятельной работе студентов. Проводится объяснение порядка проведения практического занятия: работа с раздаточным материалом, практическая работа по методам лабораторных исследований органолептических и физических свойств проб воды.

4. Самостоятельная работа студентов. Студенты в соответствии с алгоритмами манипуляций проводят определение температуры, цветности, мутности, запаха проб водопроводной воды.