- •201__- 201__Учебный год
- •Урок 1 Здравствуйте!
- •Урок 2 я познаю мир.
- •Сначала стань учеником
- •Урок 3 Мои возможности
- •Третье место
- •Методика сан
- •Урок 4 Психологическое здоровье
- •8 800 2000 122 (Единый общероссийский номер)
- •8 927 143 60 74 (Детский телефон доверия лми)
- •Урок 5 Потребности человека и мотивы его деятельности
- •Урок 6 Экстремальная ситуация
- •Урок 7 Вера в себя
- •Урок 8 Интересный человек
- •Урок 9 Семейные истории
- •Уроки 10 - 11 Темперамент
- •1. Если Вы:
- •2. Если вы:
- •3. Если Вы:
- •4. Если вы:
- •Уроки 12 - 13 Этикет и собственное мнение
- •Урок 14 Общение.
- •Уроки15 - 16 в гостях у сказки
- •Урок 17 в стремлении к красоте
- •Разбуженный соловьями
- •Уроки 18 - 19 о труде и трудолюбии
- •Урок 20 Права и правила
- •Урок 21 Память и внимание
- •Урок 22 Воображение и фантазия.
- •Уроки 23 - 24. Учусь учиться
- •Урок 25 Время.
- •Уроки 26 – 27 Скажи мне кто твой друг…
- •Урок 28 Мой класс
- •Урок 29 Что в имени тебе моем…
- •Уроки 30 – 31 Аутотренинг и релаксация
- •Задание 2 Текст для успокоения.
- •Урок 32 Подведем итоги года
- •Уроки 33 – 34
- •Резервные
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
УЧЕНИКА (ЦЫ) 6 - __КЛАССА
Ф._________________________
И._________________________
МАОУ ЛМИ г. Саратов
201__- 201__Учебный год
Дорогой друг!
В этом учебном году наши встречи продолжатся. Перед тобой рабочая тетрадь по курсу «Навстречу себе!» для учащихся 6 классов. В ней ты найдешь интересные задания, рисунки и полезную информацию.
Ты лучше познакомишься с одноклассниками, научишься анализировать опасные ситуации, продолжишь знакомиться с психологическими характеристиками личности, станешь увереннее. Надеемся, что наши занятия помогут тебе научиться добиваться успеха в различных ситуациях.
Мы надеемся, что тебе понравятся предложенные задания!
Успехов!
Уважаемые родители!
Курс «Навстречу себе!» поможет Вам лучше узнать индивидуальные особенности психологического развития Вашего ребенка, задаст темы семейных бесед и обсуждений, своевременно информирует о возможных проблемах в становлении личности подростка. Результаты выполнения Вашим ребенком представленных заданий лягут в основу психолого- педагогической характеристики подростка и будут являться составной частью портфолио школьника в разделе оценки развития личности ученика в соответствии с требованиями ФГОС.
Мы надеемся, что этот курс будет полезен Вашим детям и Вам!
Будем рады сотрудничеству!
Педагог – психолог МАОУ ЛМИ О.Е.Секачева
Урок 1 Здравствуйте!
Если хочешь сдвинуть мир – сдвинь себя
Латинская пословица
Задание 1
Древние говорили: «Все победы в мире начинаются с победы над самим собой». Чтобы изменился мир, каждому надо начать с себя, «лишь изменения в себе изменят все вокруг». Если бы люди научились это делать, как было бы прекрасно. На Земле наступила бы гармония.
Кто воздвигнет тебя к небесам? - Только ты сам.
Кто низвергнет тебя с высоты? - Только ты.
Где куются ключи к твоей славной судьбе? - Лишь в тебе.
Чем расплатишься ты за проигранный бой? - Лишь собой.
Что ты уже знаешь о себе? Черты характера, слабости и что помогает с ними бороться, как ты справляешься с неудачами, какие качества личности помогают добиться успеха и т.д.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 2
Природа создавала человека много миллионов лет, пока не создала, и вот эту творческую, созидательную деятельность природы нужно уважать, нужно прожить жизнь с достоинством и прожить так, чтобы природа, работавшая над нашим созданием, не была обижена. Природа созидательна, она создала нас, поэтому мы должны в нашей жизни поддерживать эту созидательную линию, творчество и ни в коем случае не поддерживать всего разрушительного, что есть в жизни. Как это понимать, как применять к своей жизни, на это должен отвечать каждый человек индивидуально, применительно к своим способностям, своим интересам. Ребенок любит сбою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, хотя и на этом нельзя останавливаться …
Мы познаём себя сами, даём себе оценку – это самопознание и самооценка.
Домашнее задание. Выполни творческую работу на тему «Мой внутренний мир». Это может быть презентация (не менее 10 слайдов), коллаж (А3 – А2), серия фотографий или рисунков (не менее 10), сочинение (объем не менее 150 слов).
