- •Немецкий язык для студентов факультета истории и международных отношений
- •Часть 1 устные разговорные темы
- •Рецензенты:
- •Предисловие
- •Vorwort
- •Глава I. Человек и различные сферы его жизни
- •Тема 1. Знакомство
- •Вопросительные слова
- •Устойчивые словесные комплексы
- •Vorstellung
- •Тема 2. Моя семья thema 2. Meine familie активный словарь
- •Übungen zum Wortschatz
- •Die Familie
- •Тема 3. Учёба thema 3. Das studium aktiver wortschatz
- •Feste wortkomplexe
- •Synonyme und varianten
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •1. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
- •2. Erzählen Sie den Text nach.
- •1. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
- •2. Stellen Sie zum Text weitere Fragen mit einem Fragewort.
- •3. Sprechen Sie zu zweit über Anna und ihr Studium.
- •4. Erzählen Sie über:
- •Die Fakultät für Geschichte und Internationale Beziehungen
- •Тема 4. Квартира thema 4. Die wohnung
- •Feste wortkomplexe
- •Synonyme und varianten
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •Die Wohnung
- •Ich zeige Ihnen die Wohnung
- •Vor dem Einzug in die neue Wohnung
- •Im Möbelgeschäft.
- •Unsere Wohnung
- •Тема 5. Ориентирование в городе thema 5. Orientierung in der stadt aktiver wortschatz
- •Feste komplexe
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •B lumenstrasse
- •Тема 6. Мой рабочий день thema 6. Mein arbeitstag aktiver wortschatz
- •Feste wortkomplexe
- •2) Урок, занятия.
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •Mein Arbeitstag
- •Тема 7. Мое свободное время thema 7. Meine freizeit aktiver wortschatz
- •Feste wortkomplexe
- •Wortgebrauch
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •Der Ruhetag eines Studenten
- •Am Wochenende
- •1. Stellen Sie das fehlende Wort ein.
- •2. Schreiben Sie aus dem Text alle Freizeitaktivitäten heraus. 3. Ergänzen Sie folgende Sätze.
- •4. Erzählen Sie den Text nach.
- •Тема 1. В театре. В кино.
- •Feste wortkomplexe
- •Übungen zum Wortschatz
- •Im Theater
- •In der Garderobe
- •Im Foyer
- •In der Pause
- •Ein Theaterbesuch
- •Der Beruf des Schauspielers (hinter den Kulissen)
- •Aufgabe 22. Lesen Sie und lernen Sie neue Wörter. Ergänzen Sie die Lücken. Berufe rund um den Film
- •Rund um die Nachbearbeitung
- •Aufgabe 23. Suchen Sie zu jedem Beruf den passenden Text!
- •Wie entsteht ein Film?
- •Тема 2. Кемерово thema 2. Kemerowo aktiver wortschatz
- •Feste wortkomplexe
- •Übungen zum Wortschatz
- •Kemerowo
- •Roter Berg – Krasnaja Gorka
- •Bekannte Kemerowoer
- •Leben in der Stadt oder Leben auf dem Land?
- •Texterläuterungen
- •Тема 3. Покупки thema 3. Einkaufen aktiver wortschatz
- •Feste wortkomplexe
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •Über das Einkaufen
- •Im Warenhaus
- •Kleidergeschäft
- •Schuhgeschäft
- •Schreibwarengeschäft
- •Kleidung und Mode
- •Kleider machen Leute
- •Drogerie
- •Auf dem Markt
- •In der Bäckerei
- •Тема 4. Книги в жизни человека thema 4. Bücher im leben des menschen aktiver wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz
- •Warum lesen wir?
- •In der Bibliothek
- •In der Bibliothek
- •Das Bibliothekssystem der Ruhr-Universität Bochum
- •1. Die Universitätsbibliothek. Der Aufbau
- •Die Literaturrecherche
- •2. 1. Ausleihe in der ub
- •2.2 Ausleihe in der Präsenzbibliothek
- •Fernleihe
- •Einschränkung der Suche
- •Warum lesen wir doch noch Bücher
- •Тема 5. Еда thema 5. Mahlzeiten aktiver wortschatz
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •Die Studentenmensa
- •Meine Essgewohnheiten
- •Texterläuterungen
- •Text 6. Deutsche Küche
- •Bräuche ums Brot
- •Gesunde Ernährung – Was ist das?
- •Тема 6. У врача thema 6. Beim arzt aktiver wortschatz
- •Feste wortkomplexe
- •Rektion
- •Übungen zum Wortschatz
- •Fühlen Sie sich wohl?
- •Ist Gesundheit das höchste Gut des Menschen?
- •Mein Freund Martin
- •Gefährliche Schmerzen
- •Dr. Hartungs Sprechstunde
- •Das Gesundheitswesen in der brd
- •Allergien
- •Esst Knoblauch!
- •Das Blut
- •Apotheke
- •Тема 7. Внешность и характер человека thema 7. Das äUβEre und der charakter des menschen aktiver wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz
- •Ist Martina dein Geschmack?
- •Mimik ist wie ein offenes Buch
- •Korrektes Äuβeres. Körperpflege und Kosmetik
- •Das Temperament
- •Einige positive Charakterzüge
- •Тема 8. Погода. Времена года thema 8. Das wetter. Die jahreszeiten aktiver wortschatz
- •Feste komplexe
- •Wortgebrauch
- •Synonyme und varianten
- •Antonyme
- •Übungen zum Wortschatz
- •Die Jahreszeiten
- •Winteranfang
- •April-Launen
- •Typische Witterungen der einzelnen Jahreszeiten
- •Frühling: März – April – Mai
- •Sommer: Juni – Juli – August
- •Herbst: September – Oktober – November
- •Winter: Dezember – Januar – Februar
- •Глава II. Проблемы общества kapitel II. Probleme der gesellschaft
- •Тема 1. Охрана окружающей среды
- •Thema 1. Umweltschutz aktiver wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz
- •Ökologische Situation
- •Wir haben doch nur eine Erde!
- •Umweltprobleme in Russland
- •Internationale Bemühungen sind erforderlich
- •Der Umweltschutz in Deutschland
- •Die Mülltrennung
- •Тема 2. Проблемы молодежи thema 2. Jugendprobleme aktiver wortschatz
- •Feste wortkomplexe
- •Übungen zum Wortschatz
- •Jugendliche und ihre Probleme
- •Jugendgewalt in Deutschland
- •Keine Party ohne Alkohol
- •Texterläuterungen
- •Hotel Mama
- •Texterläuterungen
- •Internetabhängigkeit
- •Die Geschichte von Christian
- •Тема 3. Мировые религии thema 3. Weltreligionen aktiver wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz
- •Weltreligionen
- •Die zehn Gebote
- •Ein Interview mit Gott
- •Mit dem Islam für Frauenrechte
- •Von welcher neuen Bewegung ist in dem Text die Rede? Warum ist diese Bewegung Ihrer Meinung nach erschienen?
- •Тексты для чтения texte für das lesen
- •Familie im Wandel
- •Text 2 Die Familie in Deutschland
- •Text 3 Kultur in der modernen Gesellschaft
- •Text 4 Terror und Rechtsstaat
- •Internationaler Terrorismus
- •Verwundbarkeit der Demokratie und Terrorismusbekämpfung
- •Text 5 Konsul
- •Заключение zusammenfassung
- •Использованная литература literaturverzeichnis
- •8. Керимов р. Д. Медицина. Здоровый образ жизни / р. Д. Керимов, л. И. Федянина – Издательство КемГу (Кемеровский государственный университет),2010. – 223 с.
- •Оглавление
- •Inhaltsverzeichnis
- •Часть 1
Umweltprobleme in Russland
Internationale Bemühungen sind erforderlich
Die russische Statistik beweist, dass heute mehr als 100 Millionen russischer Bürger unter schlechten Umweltbedingungen leben. 90% aller Gifte, die ihr Organismus aufnimmt, sind gentechnischen Ursprungs. Am meisten leiden Kinder unter den Giftstoffen. Eine selbst geringe Konzentration von Schwermetallen im Organismus eines Kindes kann zur Ausbreitung schwerer Krankheiten führen.
Trotz Produktionsrückgang und wirtschaftlicher Krise in Russland verringert sich das Tempo der Umweltverschmutzung durch verschiedene Industrie- und Landwirtschaftszweige nicht. Eine große Rolle spielen dabei veraltete und abgenutzte Betriebsanlagen, das Fehlen moderner Umwelttechnologien, der allgemeine Mangel an ökologischem Wissen und andere Probleme, die sich im Laufe von Jahrzenten in Russland angesammelt haben. Außerdem wird Russland tatkräftig bei der Vernichtung der Natur von seinen Nachbarn „unterstützt”. Wissenschaftler bestätigen, dass Umweltverschmutzungen in Westeuropa, den USA und Kanada sich auch auf Russland auswirken.
Das Resultat liegt sozusagen auf der Hand: Allein in die Wolga fließen jährlich 10 km³ verschmutztes Wasser. Die ökologische Situation in der Atmosphäre und im Erdboden sieht nicht besser aus: Allein die Fahrzeuge auf den russischen Straßen stoßen jährlich 22 Mio. Tonnen Giftstoffe aus, und schon in 200m tiefen wasserhaltigen Schichten trifft man auf einige „unangenehme” Elemente der Mendeleev-Tabelle.
Einer der Hauptschuldigen der heutigen Umweltverschmutzung ist der russische Energie- und Brennstoff-Komplex. Die Unternehmen des Energie- und Brennstoff-Komplexes werden wohl bald nicht nur für die Beseitigung der ernsten Folgen heutiger Unfälle sorgen, sondern auch für die Fehler der Vergangenheit zahlen müssen. Die führenden unter diesen im Bereich des Umweltschutzes innovativen Unternehmen sind ohne Zweifel der Ölkonzern LUKoil und das Gasunternehmen Gasprom.
Diese Unternehmen arbeiten aktiv an der Ausarbeitung von neuen Technologien zum Korrosionsschutz der Pipelines und an der Vorbeugung von Gas- und Ölunfällen. Aber sogar solche Industriegiganten wie LUKoil oder Gasprom sind überfordert, ökologische Probleme in den endlosen Weiten Russlands zu lösen. Diese Probleme tragen nationalen Charakter und deshalb müssen sie auf höherer Ebene – staatlich und international – gelöst werden.
Wahrscheinlich ist die Regierungsverordnung der RF über die Schaffung eines einheitlichen staatlichen Systems des ökologischen Monitorings der erste ernst zu nehmende Schritt im Kampf gegen Umweltverschmutzungen. Die Fragestellung ist höchst aktuell, denn bisher haben viele verschiedene Ministerien und Ämter Umweltverschmutzungen und -katastrophen beaufsichtigt. Als Folge wurden die Angaben zum Umweltschutz zerstückelt und in Datenbanken verschiedener Branchen untergebracht, unter denen kein Informationsaustausch stattfand.
Die jüngsten Entscheidungen sehen die Schaffung eines einheitlichen Informations- und analytischen Systems vor, durch das sich jedes beliebige Mitglied genau und objektiv über Umweltschutz, Umweltverschmutzungen und zu treffende Maßnahmen informieren kann (Autorin: Eleonore Uhlich).
Aufgabe 5. Sammeln Sie Informationen aus örtlichen Zeitungen, Zeitschriften und anderen Massenmedien über die Umweltsituation in Ihrer Region. Beantworten Sie danach die folgenden Fragen:
1. Was verursacht die Verschmutzung in Ihrer Region?
2. Was tut die Administration Ihrer Region zur Änderung dieser Situation?
3. Was tun Sie selbst für den Umweltschutz?
Aufgabe 6. Lesen Sie und übersetzen Sie den Text.
