МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Институт гуманитарных и социальных наук

Кафедра социологии и политологии

К ПРАКТИЧЕСКИМ (СЕМИНАРСКИМ) ЗАНЯТИЯМ

И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

по дисциплине

«ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ»

Раздел 1. Начальный этап развития социологии

Уровень профессионального образования: высшее образование – бакалавриат

Направление подготовки: 39.03.01 Социология

Профиль подготовки: Социальные процессы и структуры на макро- и микроуровнях

Квалификация (степень) выпускника: 62 – бакалавр

Форма обучения: очная, заочная

Тула 2016

Методические указания к практическим (семинарским) занятиям и самостоятельной работе студентов составлены канд. ист. наук, доцентом Т.М. Мартыновой и обсуждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета

протокол № 14 от "2" июля 2014 г.

Зав. кафедрой________________И.А. Батанина

Методические указания к практически (семинарским) занятиям и самостоятельной работе студентов пересмотрены и утверждены на заседании кафедры социологии и политологии гуманитарного факультета

протокол № 1 от " 30 " августа 2016 г.

Зав. кафедрой________________И.А. Батанина

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИСТОРИЯ СОЦИОЛОГИИ»

Целью семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине «История социологии» является анализ и систематизация учений главных представителей западной и отечественной социологической науки; выявление взаимосвязи и различий этих учений, их значения для выработки представлений о предмете, основных понятиях и проблемах социологии; формирование социологического мышления.

Задачами семинарских занятий и самостоятельной работы по дисциплине «История социологии» являются.

1. Выявление критериев социологического знания, предмета истории социологии, ее границ.

2. Рассмотрение социально-исторических и идейно-теоретических предпосылок возникновения социологии.

3. Изучение творческого наследия ведущих социологов стран Европы, США и России.

4. Раскрытие базовых теоретических подходов и перспектив видения главных тем и задач социологии ее основателями и главными представителями в странах Европы, в США и в России.

5. Сравнительный анализ методов изучения общества в различных учениях и концепциях.

6. Рассмотрение важнейших факторов, определивших национальную специфику развития социологии в различных странах.

Тематика курса

Раздел 1. Начальный этап развития социологии

№	Тема	Объем часов для лекций	Объем часов для семинаров
1.	Предмет истории социологии. Предпосылки возникновения социологии как науки	2	4
2.	Позитивистская социология	4	2
3.	Социология К. Маркса	2	2
4.	Социология Э. Дюркгейма	2	2
5.	Социология М. Вебера	2	2
6.	Формальная социология. Ф. Теннис. Г. Зиммель	2	2
7.	Социологическая теория В. Парето	1	1
8.	Психологическое направление в социологии	1	1
9.	Начальный этап развития социологии в США	1	1
Общий объем аудиторных часов		17	17