МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Вятский государственный университет»

Биологический факультет

Кафедра микробиологии

БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

Учебно – методическое пособие по выполнению лабораторных работ для студентов 1 курса, обучающихся по направлению 020400 «Биология»

КИРОВ - 2013

УДК ..

ББК .

Д 

Рекомендовано к изданию методическим советом биологического факультета ФГБОУ ВПО «ВятГУ»

Рецензент: В.Е.Романов, д.м.н., профессор кафедры ветеринарной микробиологии и иммунологии ГОУ ВПО «ВятГСХА»

П хх

Лабораторный практикум по биологии размножения и развития: учебно – методическое пособие для студентов направления подготовки 020400 «Биология», профиль «Микробиология» / А.Г.Золотарев (составитель). – Киров: ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2013.

Лабораторный практикум предназначен для использования студентами при выполнении лабораторных работ по биологии размножения и развития и при подготовке к ним. В практикум включены задания, в ходе выполнения которых будущие бакалавры - биологи познакомятся с основами гаметогенеза, оплодотворения, дробления, гаструляции, органогенеза, закономерностями процессов развития и методами их изучения.

Одна из важных задач практикума – научить студентов работе в лаборатории с объектами живой природы, привить интерес к изучению основ их размножения и развития, закрепить знания, полученные при освоении лекционного курса.

© ФГБОУ ВПО «ВятГУ», 2013

ISBN ----

Содержание

Введение 4

Правила оформления лабораторных работ 4

Порядок проведения занятия 5

Техника безопасности 5

Тема 1. Индивидуальное и историческое развитие живых

организмов 7

Тема 2. Гаметогенез 13

Тема 3. Оплодотворение 37

Тема 4. Дробление 49

Тема 5. Гаструляция 63

Тема 6. Провизорные органы 76

Список литературы 97

Введение Лабораторный практикум по биологии размножения и развития предназначен для студентов 2 курса университета, обучающихся по направлению 020400 «Биология».

Особенность предлагаемого курса состоит в том, что он является обязательной дисциплиной естественно – научного образовательного цикла. Биология размножения и развития является наукой, охватывающей наибольший спектр биологических проблем. Она изучает развитие как эмбрионов, так и многоклеточных организмов после рождения и создает основу для интеграции молекулярной биологии, физиологии, биологии клетки, анатомии онкологии, и иммунологии. При освоении курса студенты должны опираться на знания, полученные при обучении в средних учебных заведениях. Основой курса является изучение гаметогенеза, оплодотворения, способов размножения живых организмов, механизмов формирования тканей, образования органов и их возрастных изменений.

Важное место в практикуме занимает освоение практических приемов световой микроскопии и приготовления временных микропрепаратов, ознакомление с методами экспериментальной эмбриологии, в том числе с методами микрохирургии и культивирования отдельных групп клеток и частей эмбрионов, что представляет собой перспективное направление биотехнологии и восстановительной медицины.

Практикум предполагает самостоятельную подготовку студентов к каждому занятию. Вопросы для самоподготовки приведены в начале соответствующей темы. Контроль знаний студентов осуществляется путем письменного решения тестовых заданий и устного собеседования с преподавателем по каждой теме. Формой итогового контроля является сдача зачета.

Правила оформления отчетов по лабораторным работам

Лабораторные работы следует оформлять в альбоме формата 30х21 см. В верхней части страницы необходимо указать номер и название темы, цели занятия; ниже должны быть представлены все материалы, которые перечислены в конце каждой темы (схемы, таблицы, зарисовки и т.д.).

Зарисовки являются необходимым элементом изучения живого объекта; они нужны, чтобы лучше понять и закрепить в памяти строение объекта, форму отдельных структур, их взаимное расположение.

Над каждым рисунком необходимо указать номер и название работы и воспроизвести содержание надписи, которое приведено в тексте каждого задания.

При выполнении зарисовок необходимо пользоваться простым и несколькими цветными карандашами.

Поскольку рисование на занятиях по биологии не самоцель, а метод изучения объекта, при зарисовке необходимо соблюдать следующие правила:

1. Рисовать только на одной стороне листа, т.к. рисунки, сделанные на обеих сторонах, накладываются друг на друга и со временем портятся.

2. Рисунок должен быть крупным, детали хорошо различимыми. На одной странице не следует помещать более 2-3 рисунков простых объектов. Если объект сложный и крупный, то делают только один рисунок на странице.

3. Главное требование к рисунку – правильное отображение формы, соотношения размеров (длины, ширины и высоты) отдельных частей и целого объекта. Чтобы добиться этого, сначала нужно нанести общий контур объекта (крупно), затем слегка наметить контуры основных деталей и лишь после этого вырисовать их четко.

4. Правильное отображение соотношения частей изучаемого организма позволит выполнить и другое требование – показать индивидуальные особенности объекта, т.е. зарисовать не абстрактную, а конкретную клетку, органеллу и т.д. Это очень важно, т.к. приучает будущего специалиста к наблюдательности, учит видеть наряду с общим индивидуальное.

5. Вокруг рисунка не нужно рисовать контуры поля зрения микроскопа.

6. На каждом рисунке обязательно должны быть сделаны обозначения его отдельных частей. Надписи выполняются авторучкой следующим способом: напротив отдельных частей объекта надо поставить стрелки и рядом с ними поставить цифры, а затем расположить эти цифры в виде столбца под рисунком и написать напротив их обозначения.

7. Будьте внимательны: при изучении очередной темы должны быть выполнены и отражены в альбоме все без исключения задания, указанные в практикуме. Только после этого работа предъявляется преподавателю для проверки.