- •Варіанти контрольних робіт
- •2.Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача ( по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •2.Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •2.Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •2.Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
- •2.Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
- •2.Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •Задача (по 5 балів).
- •2.Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
- •Тести (5 балів).
- •3.Задача (по 5 балів).
«Визначте специфіку комунікації продавця-консультанта з різними групами споживачів». (10 балів)
Тести (5 балів).
1. Який тип процесу, обрав би споживач при вирішуванні проблеми купівлі нерухомого майна, автомобілів або персональних комп'ютерів: А) рутинне вирішення проблеми; Б) обмежене вирішення проблеми; В) розширене вирішення проблеми; Г) модельований вибір; Д) інтегроване вирішення проблеми. |
2. Процес розвитку автоматичних мимовільних реакцій людини на будь-який стан, що закріплюється внаслідок їх повторення – це: А) сприйняття; Б) поведінка; В) прихильність до торгової марки; Г) пізнавальне навчання; Д) поведінкове навчання. |
3. Процес прийняття рішення про купівлю починається з_____________, тобто відмінності між бажаною і реальною ситуацією. А) усвідомлення проблеми; Б) оцінки варіантів; В) пошуку інформації; Г) рішення про купівлю; Д) поведінки споживача після купівлі. |
4. Відчуваючи голод (потребу), людина бачить вивіску кав’ярні (сигнал), куди заходить і купує бутерброд та чашку кави (реакція). В термінах поведінкового навчання, коли голод утамовано це: А) потреба; Б) сигнал; В) ставлення; Г) реакція; Д) підкріплення. |
5. Який тип процесу обрав би споживач при вирішенні проблеми купівлі одягу, рушників: А) рутинне вирішення проблеми; Б) обмежене вирішення проблеми; В) розширене вирішення проблеми; Г) модельований вибір; Д) інтегроване рішення проблеми. |
Задача ( по 5 балів).
3.1. Використовуючи ієрархію потреб Маслоу , проаналізуйте , які потреби намагаються задовільнити виробники такої продукції :
№ п/п |
Підприємства |
Продукція |
1 |
ВАТ “Львівський міський молочний завод” |
Йогурт |
2 |
ВО “Карпатпресмаш” |
Машина пральна автоматична “Івіта” |
3 |
ВАТ “Крафт Якобз Сушард Україна” |
Шоколадні цукерки “Веселка” |
4 |
Фірма “NIVEA” |
Косметичне молочко “NIVEA” |
5 |
“Галицькі контракти” |
Журнал |
6 |
Компанія “Байєр” |
Аспірин “Байєр” |
7 |
Львівський інститут менеджменту |
Річне навчання за програмою “Магістр ділового адміністрування” |
3.2. Задача: Споживач, що вибирає універсам для щоденних покупок, знаходиться на етапі оцінок варіантів. Які фактори будуть, на ваш погляд, особливо важливими для більшості споживачів при виборі універсаму (назвіть фактори в порядку зменшення значимості)?
Варіант 4.
«Проаналізуйте загальну модель споживчої поведінки» (10 балів)
Тести (5 балів).
1. П'ять ситуаційних чинників впливу, які впливають на процес прийняття рішення про купівлю – привід для купівлі, соціальне оточення, фізичне оточення, часовий тиск, емоційний тиск, ___________. А) настрій; Б) попередній досвід; В) залежні змінні; Г) незалежні змінні; Д) зовнішнє середовище. |
2. __________ вплив на поведінку споживача визначають три чинники: соціальне виховання споживача (соціалізація), проходження через етапи життєвого циклу сім'ї, а також вироблення рішень у межах сім'ї. А) функціональний; Б) демографічний; В) сімейний; Г) соціальний; Д) персонал. |
3. Людина купує іграшкового ведмедика в магазині іграшок та говорить продавцеві: "Ця іграшка на перший день народження мого сина". Який ситуаційний вплив він продемонстрував: А) привід для купівлі; Б) соціальне оточення; В) фізичне оточення; Г) часовий тиск; Д) попередній досвід. |
4. У межах сім’ї виокремлюються дві моделі прийняття рішень: А) з'єднувальний і поверхневий; Б) домінуючий чоловіком і покірний жінкою; В) вплив на рішення одного із членів подружжя і спільне прийняття рішень; Г) демократичний і деспотичний; Д) з’єднувальний інтегрований сім'єю.
|
5. Усвідомлюючи важливість передбачуваного ризику, яку стратегію компанія повинна обрати, для зниження його ефекту: А) свідчення впливових людей на користь товару; Б) забезпечити гарантію заміни виробу з дефектом чи повернення грошей; В) надання докладної інформації про використання продукту на упаковці; Г) нічого із вищезазначеного; Д) все вищезазначене. |
