- •Рабочая тетрадь Русский язык. Синтаксис простого предложения
- •От автора
- •Рефераты
- •Вопросы к зачету
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Задание 6.
- •Задание 7.
- •Задание 8.
- •Задание 9.
- •Задание 10.
- •Задание 11.
- •Задание 12.
- •Задание 13.
- •Задание 14.
- •Задание15.
- •Задание 16.
- •Задание 17.
- •Задание 18.
- •Задание 19.
- •Задание 20.
- •Задание 21.
- •Задание 22.
- •V, вв. Слово: о, о, о.
- •_____________________________________________________________О, о, о – вв. Слово, V [].
- •Задание 23.
- •Задание 24.
- •Задание 25.
- •Задание 26.
- •Задание 27.
- •Задание 28.
- •Задание 29.
- •Список литературы
Вопросы к зачету
Главные члены предложения. Подлежащее. Косвенное подлежащее.
Главные члены предложения. Сказуемое. Типы сказуемого.
Подлежащее и сказуемое. Проблемы словосочетания.
Распространенное предложение. Способы распространения простого предложения.
Однородные члены, их классификация. Знаки препинания при однородных членах предложения.
Вводные и вставные конструкции. Знаки препинания при них.
Обращение. Знаки препинания при обращении.
Обособление. Знаки препинания при них. Типы и способы выражения обособленных членов предложения.
Односоставные и двусоставные предложения (общая характеристика).
Осложненное предложение. Способы осложнения простого предложения.
Место односоставных предложений в системе простых предложений.
Способы выражения второстепенных членов.
Функция и синтаксическая позиция второстепенных членов.
Определение. Способы выражения.
Дополнение. Способы выражения.
Словосочетание: общая характеристика, место в системе синтаксических единиц.
Обстоятельство. Способы выражения. Вопрос о доминанте.
Второстепенные члены как распространители предложения.
Типы односоставных предложений.
Определенно-личный тип простых предложений.
Морфологизированные и неморфологизированные члены предложения.
Неопределенно-личные простые предложения.
Безличные простые предложения.
Инфинитивные простые предложения.
Обобщенно-личные простые предложения.
Номинативные предложения. Проблема их выделения в системе односоставных предложений.
Второстепенные члены с точки зрения актуального членения.
Вид синтаксической связи в словосочетаниях.
Задание 1.
Дайте толкование лингвистическим терминам, обращаясь к словарям и справочникам, дополните этот ряд синтаксическими терминами.
Структурный синтаксис – это ______________________________________
__________________________________________________________________
Коммуникативный синтаксис ______________________________________
__________________________________________________________________
Модальность – это _________________________________________________
__________________________________________________________________
Предикативность – это_____________________________________________
__________________________________________________________________
Грамматическая основа предложения – это___________________________
__________________________________________________________________
Валентность слова – это ___________________________________________
__________________________________________________________________
Детерминант – это ________________________________________________
__________________________________________________________________
Обособление – это __________________________________________________
__________________________________________________________________
Актуальное членение предложения – это _____________________________
__________________________________________________________________
Второстепенный член предложения – это __________________________
__________________________________________________________________
Эллиптическое предложение – это ___________________________________
__________________________________________________________________
Неполное предложение – это ________________________________________
__________________________________________________________________
Вокативное предложение – это ______________________________________
__________________________________________________________________
это________________________________________________
__________________________________________________________________
это________________________________________________
__________________________________________________________________
это________________________________________________
__________________________________________________________________
это________________________________________________
__________________________________________________________________
это________________________________________________
__________________________________________________________________
это________________________________________________
__________________________________________________________________
это________________________________________________
__________________________________________________________________
