Федеральное агентство железнодорожного транспорта

ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет путей сообщения»

Институт прикладных технологий

Московский колледж железнодорожного транспорта

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

для специальности

23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).

Москва 2016

РАССМОТРЕНО Предметной (цикловой) комиссией Протокол от "__"_______20__г. №__ Председатель __________________ (ФИО)

Разработчики:

МКЖТ ИПТ МИИТ преподаватели: М.С. Абрамов,

К.В. Григорук,

О.В. Павлова,

В.В.Урбанская

Содержание

Пояснительная записка

1. Перечень практических работ

2. Цели и задачи

3. Руководство по выполнению практических работ

4. Формы контроля

6.Рекомендуемые источники информации

Пояснительная записка

Данные методические указания разработаны для студентов специальности для специальности «23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» по учебной дисциплине «История». Методические указания предназначены для закрепления теоретических знаний и приобретения практических навыков обучающимися. В методических указаниях для выполнения каждой практической работы содержатся: наименование работы, цель, время на ее выполнение, исходные данные, варианты заданий, порядок выполнения работы, методические указания по ее выполнению, контрольные вопросы, содержание отчета и список источников информации.

Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине «История» содержат 11 практических работ.

1 Перечень практических занятий (работ):

1 – семинар «СССР в 80-е г. XX века»;

2 – семинар «Распад социалистической системы»;

3 – семинар «Россия на пути модернизации»;

4 – семинар-беседа «Межнациональные отношения в СНГ – факторы внутри и межгосударственных проблем»;

5 – круглый стол «Политические и национальные интересы РФ в СНГ»;

6 – семинар «Региональное становление и развитие РФ»;

7 – семинар «Международное положение РФ в условиях новой геополитической ситуации»;

8 – семинар-дискуссия «РФ в общеевропейском культурно-образовательном пространстве»;

9 – семинар-дискуссия «Культура России и Западные ценности на современном этапе: содержание и взаимовлияние»;

10 – круглый стол «Основные перспективные направления развития РФ на современном этапе»;

11 - защита рефератов и презентаций.

2. Цели и задачи

2.1 Выполнение студентами практических работ направлено на:

• обобщение, систематизацию, углубление, закрепление полученных теоретических знаний по дисциплине «История»;

• содействие формированию умений применять полученные теоретические знания при решении поставленных профессиональных задач, реализации единства интеллектуальной и практической деятельности;

• развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов: аналитических, проектировочных, конструктивных и др.;

• выработку при решении поставленных задач таких профессионально значимых качеств как самостоятельность, ответственность, точность, творческая инициатива;

• подготовку к государственной итоговой аттестации.

2.2 Выполненные работы должны способствовать формированию у студентов общих компетенций, включающих в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2.3. В ходе выполнения практических занятий обучающийся должен

знать: - основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

- основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

- роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

- содержание и назначение важнейших нормативных правовых актов мирового и регионального значения;

уметь:

- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

- выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;