Мінстерство охорони здоров’я україни

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О. БОГОМОЛЬЦЯ

„ Затверджено”

на методичній нараді

кафедри педіатрії № 2

Завідувач кафедрою педіатрії №2,

член-кореспондент НАМН України,

д.м.н., професор Волосовець О.П.

„____”__________________ р.

Методичні рекомендації

ДЛЯ СТУДЕНТІВ

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Модуль № 1	Неонатологія, хвороби системи крові та ендокринної системи у дітей
Змістовний модуль № 1	Хвороби ендокринної системи у дітей
Тема заняття	Захворювання гіпоталамо-гіпофізарної системи та статевих залоз у дітей.
Курс	5
Факультет	ІІ медичний

Київ 2015

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: порушення функції гіпоталамо-гіпофізарної системи ви­кликають різноманітні захворювання. Важливо знати дію гіпоталамуса та гормонів гіпофіза на організм людини. Це дасть можливість призна­чити патогенетичну терапію і запобігти тяжкому стану хворої людини.

МЕТА: навчити методам її діагностики, принципами, лікування та профілактики захворювань гіпоталамо-гіпофізарної системи у дітей.

ЗНАТИ: етіологію, патогенез, клініку, класифікацію, лікування та запо­бігання захворювань гіпоталамо-гіпофізарної системи у дітей.

ВМІТИ: діагностувати захворювання, які приводять до порушення зросту у ді­тей, призначити обгрунтоване лікування, проводити профілактику; діаг­ностувати нецукровий діабет, призначити лікування.

Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліни	Знати	Вміти
1. Нормальна анатомія	Будова гіпофізу та гіпоталамусу
2. Нормальна фізіологія	Значення гіпофізу та гіпоталамусу в організмі, фактори, які впливають на зріст
3. Патологічна анатомія	Патологічні зміни в гіпоталамусі та гіпофізі при захворюваннях
4. Патологічна фізіоло­гія	Патогенез патологічної затримки та прискорення зросту
5. Фармакологія	Лікарські препарати, які викорис­товують при лікуванні дітей з по­рушенням зросту
6. Пропедевтика внут­рішніх та дитячих хво­роб	Методи оцінки фізичного розвитку дитини	Оцінити фізи­чний розвиток дітей різного віку

Завдання для самостійної роботи під час підготовки до заняття.

1. Вирішити тести і задачі, представлені в методичних рекомендаціях.

2. Скласти диференціально-діагностичну таблицю різних клінічних форм затримки росту у

дітей.

3. Скласти схему обстеження дитини 4-х років із затримкою росту (- 3 стандартних відхилень).

4. Розрахувати і оцінити індекс маси тіла у дитини з масою тіла 82 кг і зростом – 170 см.

5. Призначити лікування дитині 10 років з аліментарно-конституційним ожирінням ІІ ступеня.

6. Які гормональні зміни відзначаються при вродженій дисфункції кори наднирників?

7. Скласти алгоритм лікування вродженої дисфункції кори наднирників.

8. Диференціально-діагностичні критерії гіпоталамічного синдрому пубертатного періоду і

аліментарно-конституційного ожиріння.