- •Щоденник лікаря-інтерна _________________________________________ зі спеціальності “загальна практика-сімейна медицина”
- •Запорізького державного медичного університету
- •Пояснення до заповнення щоденника
- •Очний цикл
- •Заочний цикл Практична підготовка лікарів-інтернів на базі стажування
- •Основи менеджменту та медичної психології
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Захворювання внутрішніх органів у дорослих Тема“Хвороби органів дихання”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний періоду навчання)
- •Тема “Ревматичні хвороби”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок та сечовивідних шляхів”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Традиційні, немедикаментозні методи лікування”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби шкіри, венеричні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Онкологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я жінки та репродуктивне здоров’я Тема“Здоров’я вагітної жінки”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Гінекологічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Репродуктивне здоров’я та планування сім’ї”
- •Практичні навички
- •Семінари (заочний період навчання)
- •Охорона здоров’я дітей Тема“Профілактична робота та контроль за станом здоров’я та розвитком дітей”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фізіологія та патологія пренатального періоду та новонароджених”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів дихання”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби серцево-судинної системи, ревматичні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів кровотворення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби органів травлення”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби нирок і сечовидільної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби ендокринної системи”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хірургічні хвороби Тема“Загальна хірургія та проктологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Урологія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Травматологія та ортопедія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Хвороби голови та шиї Тема“Хвороби ока”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Хвороби вуха, горла, носу”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Нервові хвороби та психіатрія Тема“Нервові хвороби і нейрохірургія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Психічні хвороби”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Невідкладні стани та організація невідкладної допомоги населенню в надзвичайних ситуаціях Тема“Реанімація та інтенсивна терапія”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Клінічна епідеміологія, інфекційні хвороби та фтизіатрія Тема“Інфекційні хвороби та особливо небезпечні інфекції”
- •Практичні навички
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Тема“Фтизіатрія”
- •Курація хворих в період очного навчання
- •Тематичні хворі, що були розібрані під час практичної лікарської діяльності в період очного навчання
- •Підпис керівника _________________________________________________________________ Семінари (заочний період навчання)
- •Робота у комп’ютерному класі
- •Участь у конференціях, засіданнях лікарських товариств, асоціацій
- •Зреферована література
- •Реферати
- •Науково-дослідна робота
- •Перелік умовних скорочень
- •Література
- •Інформаційні ресурси
Охорона здоров’я жінки та репродуктивне здоров’я Тема“Здоров’я вагітної жінки”
Тривалість курсу в період очного навчання: 36 години.
Місце роботи в період очного навчання
Тривалість курсу в період заочного навчання: 72 години.
Місце роботи в період заочного навчання
Захворювання |
Кількість хворих (щомісячно) |
Всього |
|||||||||||
1 р. 2 р. |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
||
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
|||
Ведення вагітних без ускладнень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ведення вагітних з ускладненнями: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ранні гестози |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
кровотеча |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ведення вагітних з ЕГП |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ведення жінок у ППП |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Запальні хвороби в акушерстві |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ендокринна патологія і вагітність |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практичні навички
Перелік |
СО належний |
1-й рік |
2-й рік |
||||||
Кількість |
Ступінь оволодіння |
Кількість |
Ступінь оволодіння |
||||||
О |
З |
О |
З |
О |
З |
О |
З |
||
Діагностичні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінити анамнестичні дані стосовно загальних та специфічних функцій жіночого організму |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення вагінального дослідження, зовнішнього та внутрішнього акушерського обстеження |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Кольпоскопія та огляд шийки матки в дзеркалах |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Огляд та пальпація молочних залоз |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Діагностика вагітності, визначення її термінів та положення плоду |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Визначення фази перебігу пологів, визначення ступеню зрілості шийки матки |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка серцебиття плоду |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка акушерського ризику |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Оцінка стану новонародженого по шкалі Апгар |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведення первинного туалету новонародженого |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ведення фізіологічних пологів в стаціонарі та поза стаціонаром |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Лікувальні |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Складання плану лікарського нагляду за вагітною та проведення його корекції в динаміці |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Транспортування вагітних до спеціалізованих закладів |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Методи реанімації новонародженого |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Невідкладна допомога |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Передчасні пологи |
+++ |
|
|
|
|
|
|
|
|