Тема 2. География мировых природных ресурсов. Классификация ресурсов.

Взаимодействие человечества и природы в прошлом и настоящем. Природные ресурсы Земли, их виды. Ресурсообеспеченность. Природно-ресурсный потенциал разных территорий. Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли. Основные типы природопользования.

Экологические ресурсы территории. Источники загрязнения окружающей среды. Геоэкологические проблемы регионов различных типов природопользования. Пути сохранения качества окружающей среды.

Основные понятия и термины по теме: Природные ресурсы, ресурсообеспеченность, окружающая среда, природопользование.

План изучения темы:

1. Природные ресурсы и их классификация.

2. Ресурсообеспеченность регионов и стран.

3. Проблемы человечества, связанные с использованием природных ресурсов.

Задания для самостоятельного выполнения

Повторить конспект урока. Дополнить схему «Классификация природных ресурсов» примерами.

Заполнить таблицу №1

Природные ресурсы табл.№1

Ресурс	Состав	Размещение по регионам и странам, крупнейшие месторождения	Использование человеком (назначение)	Проблемы использования	Пути решения проблем

Творческая работа.  Для выполнения задания используйте материалы СМИ. Можно рекомендовать охарактеризовать рынок нефти, алмазов, редкоземельных металлов, морепродуктов (по желанию).

Охарактеризуйте мировой рынок природных ресурсов

(одного из видов природных ресурсов)

1. Какие виды природных ресурсов продаются на мировом рынке?

2. Какие страны являются их поставщиками?

3. Какое место занимают развитые страны? развивающиеся страны? Как они взаимодействуют друг с другом?

4. От чего зависят и как меняются цены на мировом рынке на природные ресурсы?

5. Как они, по вашему мнению, будут меняться в будущем?

6. Что необходимо предпринимать в связи с этим отдельным государствам и в целом всему человечеству?

Форма контроля самостоятельной работы:

• Устный опрос

• Тест

• Таблица «Природные ресурсы»

• Творческая работа

Вопросы для самоконтроля по теме:

1. Каковы общие особенности поведения развитых и развивающихся стран на мировом рынке ресурсов?

2. Какими для развивающихся стран могут быть последствия их современной ресурсной политики?

3. Чем можно объяснить слабое использование вторичного сырья странами мира?

4. С течением времени и по мере развития производительных сил прямая зависимость человека от природы уменьшалась. Настанет ли такое время, когда человек не будет зависеть от природной среды?

Тема 3. География населения мира.

Численность и динамика населения мира, крупных ре­гионов и стран. Воспроизводство и миграции населения, их типы и виды. Состав и структура населения (половая, возрастная, расовая, этническая, религиозная, по уровню образования). Демографическая политика в разных регионах и странах мира. Географические аспекты качества жизни населения.

Культурные традиции разных народов, их связь с природно-историческими факторами.

Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения в крупных странах и регионах мира. Понятие о качестве трудовых ресурсов.

Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира. Экологические проблемы больших городов.

Основные понятия и термины по теме: Воспроизводство населения, миграция, демографическая политика, трудовые ресурсы

План изучения темы:

1. Численность и воспроизводство населения мира. Демографическая политика.

2. Состав населения Земли. Половой, возрастной, национальный состав населения.

Задания для самостоятельного изучения

Повторить теоретический материал - конспект в тетради или учебник Максаковский В.П. с.43-56

Подготовить сообщения по выбору студентов:

«Возрастная структура населения».

«Религиозный и национальный состав»

«Урбанизация»

«Размещение населения на земле»

«Миграции населения»

«Религиозный состав населения» и др.

Форма контроля самостоятельной работы

- устный опрос

- выступление на уроке

- тест

Вопросы для самоконтроля по теме

1. Какие факторы определяют расселение людей?

2. Как миграции влияют на структуру населения?

3. Назовите мировые и национальные религии.

4. Назовите зоны конфликтов, в возникновении и протекании которых большое значение имеет религиозное самосознание конфликтующих сторон.

5. Каким образом по возрастному показателю можно определить тип воспроизводства и экономическое развитие страны?

6. Какие типы этнических общностей существуют в настоящее время, и чем они характеризуются?

7. Как религии влияют на культуру и хозяйство регионов мира

8. Как растет городское население в развивающихся и в развитых странах?

9. Как города влияют на окружающую среду?