4.3. Типовые экзаменационные материалы (в случае наличия экзамена).

Примерный перечень экзаменационных вопросов

1. Понятие управления и его виды.

2. Социальное управление и его виды.

3. Понятие и функции государственного управления.

4. Административное право как отрасль права.

5. Система административного права.

6. Понятие, особенности и виды административно-правовых норм.

7. Административно-правовые отношения.

8. Структура административно-правовых отношений.

9. Особенности административно-правовых отношений.

10. Источники административного права.

11. Понятие организации, её признаки. Государственные организации.

12. Правовое положение общественных объединений.

13. Граждане - субъекты административного права.

14. Гарантии прав граждан в государственном управлении.

15. Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

16. Понятие и основные черты исполнительной власти Российской Федерации.

17. Понятие и классификация органов исполнительной власти.

18. Компетенция органа исполнительной власти.

19. Система и порядок формирования органов исполнительной власти.

20. Президент Российской Федерации: полномочия в сфере исполнительной власти.

21. Правовое положение Правительства Российской Федерации.

22. Правовое положение министерства Российской Федерации.

23. Правовое положение федеральной службы России.

24. Правовое положение федерального агентства.

25. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации.

26. Правовое положение средств массовой информации.

27. Правовое положение предприятий и учреждений.

28. Администрация государственного предприятия, учреждения.

29. Территориальные федеральные органы.

30. Организационная структура и штаты органов управления.

31. Понятие, основные принципы и виды государственной службы.

32. Понятие и виды государственных должностей.

33. Классификация государственных служащих.

34. Должностные лица.

35. Правовое регулирование поступления на государственную службу.

36. Способы замещения должностей.

37. Ответственность и поощрение государственных служащих.

38. Основания и порядок прекращения государственно-служебных отношений.

39. Понятие и виды форм управления.

40. Правовые акты государственного управления.

41. Требования, предъявляемые к актам управления.

42. Административно-правовое принуждение.

43. Предупредительные меры принуждения.

44. Меры административного пресечения.

45. Меры процессуального обеспечения.

46. Административная ответственность: понятие, особенности и структура.

47. Административное правонарушение.

48. Состав административного правонарушения.

49. Виды составов административных правонарушений.

50. Субъекты административного правонарушения.

51. Система административных наказаний.

52. Предупреждение, штраф, лишение специального права.

53. Возмездное изъятие, конфискация, выдворение за пределы Российской Федерации.

54. Административный арест, дисквалификация.

55. Производство по делам об административных правонарушениях.

56. Возбуждение и расследование административного дела.

57. Рассмотрение дел об административных правонарушениях.

58. Пересмотр постановлений по административным делам.

59. Исполнение постановлений по административным делам.

60. Административная ответственность за мелкое хулиганство.

61. Административная ответственность за распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции либо потребление наркотических средств или психотропных веществ, а так же за появление в общественных местах в пьяном виде.

62. Административная ответственность за неповиновение законному распоряжению сотрудника милиции.

63. Административная ответственность за нарушение санитарных правил.

64. Административная ответственность за нарушение таможенных правил.

65. Дисциплинарная ответственность.

66. Законность в государственном управлении.

67. Контроль в государственном управлении.

68. Надзор в государственном управлении.

69. Прокурорский надзор в государственном управлении.

70. Роль жалоб, заявлений и предложений в обеспечении законности в государственном управлении.

71. Понятие и виды методов управления.

72. Административный процесс.

73. Разрешительная система.

74. Паспортная система Российской Федерации.

75. Правовой режим чрезвычайного положения.

76. Правовой режим военного положения.

77. Правовой режим охраны государственной границы Российской Федерации.

78. Обеспечение охраны государственной и других тайн.

79. Управление внутренними делами.

80. Управление в области юстиции.

81. Управление в области обороны.

82. Управление таможенным делом.

83. Управление промышленностью.

84. Управление сельским хозяйством.

85. Управление коммуникациями.

86. Управление здравоохранением.

87. Управление образованием.

88. Управление высшим учебным заведением.

Управление в области науки и культуры.

Структура экзаменационного билета.

По 2-3 вопроса из списка (точное количество объявляется на консультации).

Методика формирования оценки и критерии оценивания.

Оценка формируется путём суммирования оценок за каждый вопрос в билете - в пределах максимальных 40 баллов за экзамен. Оценивание приводится комплексно по критериям полноты и качества ответа на вопросы.

1 В соотв. с рабочей программой дисциплины (для конкретной дисциплины могут быть предложены не все предлагаемые категории, а только их часть – в соотв.с рабочей программой)

2 В соотв. с п.1 и рабочей программой

3 В соотв. с п.1 и рабочей программой.

4 Результат «1» - неудовлитворительная оценка результатов обучения. Отсутствие знаний, умений, навыков. Данный результат указывает на несформированность порогового (входного) уровня знаний, умений, навыков.

5 Результат «2»- неудовлетворительная оценка результатов обучения. Фрагментарные знания, умения навыки.

6 Результат «3» - удовлетворительная оценка результатов обучения. В целом успешное, но не систематическое применение навыков (для категории «владеть»), несистематическое использование знаний (для категории «уметь»), неполные представления о чем-либо (для категории «знать»)

7 Результат «4» - удовлетворительная оценка результатов обучения. В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков (для категории «владеть»), определенные пробелы в умении использовать соотв. знания (для категории «уметь»), определенные пробелы в знаниях (для категории «знать»).

8 Результат «5» - удовлетворительная оценка результатов обучения. Успешное и систематическое применение навыков (для категории «владеть»), сформированное умение использовать полученные знания (для категории «уметь»), сформированные систематические представления о... (для категории «знать»).

9 Напр., «(ОК-1)-I» (уровень рекомендуется указывать римскими цифрами)