- •Волгоградский государственный университет
- •Фонд оценочных средств
- •«Административное право»
- •40.03.01 «Юриспруденция»
- •1. Перечень компетенций с указанием этапов (уровней) их формирования.
- •2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
- •2 Модуль.
- •3 Модуль.
- •4.3. Типовые экзаменационные материалы (в случае наличия экзамена).
2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания.
Уровень освоения компетенции2 |
Планируемые результаты обучения (в соотв. с уровнем освоения компетенции)3 |
Критерии оценивания результатов обучения |
||||
14 |
25 |
36 |
47 |
58 |
||
ПК-4.I9 |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления об основах нормативного регулирования вопросов принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Определенные пробелы в знаниях об основах нормативного регулирования вопросов принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Сформированные систематические представления об основах нормативного регулирования вопросов принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о принятии решений и совершении юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
Определенные пробелы в умении использовать знания о принятии решений и совершении юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
Сформированное умение использовать полученные знания о принятии решений и совершении юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков выявления необходимости принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков выявления необходимости принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
Успешное и систематическое применение навыков выявления необходимости принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
|
ПК-4.II |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления об административных регламентах по вопросам принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Определенные пробелы в знаниях об административных регламентах по вопросам принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Сформированные систематические представления об административных регламентах по вопросам принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний об обосновывании и мотивировании принятых решения и совершении юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
Определенные пробелы в умении использовать знания об обосновывании и мотивировании принятых решения и совершении юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
Сформированное умение использовать полученные знания об обосновывании и мотивировании принятых решения и совершении юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
Успешное и систематическое применение навыков принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
|
ПК-4.III |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления о судебной практике по вопросам принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Определенные пробелы в знаниях о судебной практике по вопросам принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Сформированные систематические представления о судебной практике по вопросам принятия решений и совершения юридических действий в административном праве |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о рекомендации алгоритмов принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
Определенные пробелы в умении использовать знания о рекомендации алгоритмов принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
Сформированное умение использовать полученные знания о рекомендации алгоритмов принятия решений и совершения юридические действия в точном соответствии с законом по предложенной конкретной фабуле дела (кейсу) |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков проверки законности, обоснованности, мотивированности и справедливости принятых решений и совершённых юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков проверки законности, обоснованности, мотивированности и справедливости принятых решений и совершённых юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
Успешное и систематическое применение навыков проверки законности, обоснованности, мотивированности и справедливости принятых решений и совершённых юридические действия в точном соответствии с законом в реальной фактической ситуации |
|
ПК-5.I |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления о способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Определенные пробелы в знаниях о способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Сформированные систематические представления о способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
Определенные пробелы в умении использовать знания о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
Сформированное умение использовать полученные знания о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков применения административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков применения административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Успешное и систематическое применение навыков применения административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
|
ПК-5.II |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления об эффективных способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Определенные пробелы в знаниях об эффективных способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Сформированные систематические представления об эффективных способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности с учётом судебной практики |
Определенные пробелы в умении использовать знания о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности с учётом судебной практики |
Сформированное умение использовать полученные знания о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности с учётом судебной практики |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков эффективного применения административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков эффективного применения административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Успешное и систематическое применение навыков эффективного применения административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
|
ПК-5.III |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления об оптимальных способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Определенные пробелы в знаниях об оптимальных способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Сформированные систематические представления об оптимальных способах применения административных нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности с учётом конкретного ситуационного целеполагания |
Определенные пробелы в умении использовать знания о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности с учётом конкретного ситуационного целеполагания |
Сформированное умение использовать полученные знания о применении нормативных правовых актов, реализации норм материального и процессуального права в профессиональной деятельности с учётом конкретного ситуационного целеполагания |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков оптимального административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков оптимального административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
Успешное и систематическое применение навыков оптимального административные нормативные правовые акты, реализации норм материального и процессуального административного права в профессиональной деятельности |
|
ПК-16.I |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления о способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Определенные пробелы в знаниях о способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Сформированные систематические представления о способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Определенные пробелы в умении использовать знания о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Сформированное умение использовать полученные знания о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Успешное и систематическое применение навыков дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
|
ПК-16.II |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления об эффективных способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Определенные пробелы в знаниях об эффективных способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Сформированные систематические представления об эффективных способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве с учётом судебной практики |
Определенные пробелы в умении использовать знания о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве с учётом судебной практики |
Сформированное умение использовать полученные знания о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве с учётом судебной практики |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков эффективной дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков эффективной дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Успешное и систематическое применение навыков эффективной дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
|
ПК-16.III |
Знать: |
Отсутствие знаний |
Фрагментарные знания |
Неполные представления об оптимальных способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Определенные пробелы в знаниях об оптимальных способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Сформированные систематические представления об оптимальных способах дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Уметь: |
Отсутствие умений |
Фрагментарные умения |
Несистематическое использование знаний о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве с учётом конкретного ситуационного целеполагания |
Определенные пробелы в умении использовать знания о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве с учётом конкретного ситуационного целеполагания |
Сформированное умение использовать полученные знания о даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве с учётом конкретного ситуационного целеполагания |
|
Владеть: |
Отсутствие навыков |
Фрагментарные умения |
В целом успешное, но не систематическое применение навыков оптимальной дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
В целом успешное, но содержащее определенные пробелы применения навыков оптимальной дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
Успешное и систематическое применение навыков оптимальной дачи квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности в административном праве |
|
3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
3.1. Задания для оценивания результатов обучения в виде знаний.
Используются, следующие типы контроля:
- индивидуальное собеседование (в т.ч. форме обсуждения на семинаре),
- письменные ответы на вопросы (см. список в разделе 4.2).
3.2. Задания для оценивания результатов обучения в виде умений и владений.
Используется позиция дополнительной литературы (раздел 7.1.2) под шифром Л2.3 из рабочей программы (Административное право: практикум / под ред. Ю.Н. Старилова. М.: Норма, 2010. 224 с.): проверяются компетенции ПК-4, ПК-5, ПК-16.
4. Процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций.
4.1. Методика формирования результирующей оценки по дисциплине.
Результирующая оценка, в соответствии с требованиями балльно-рейтинговой системы, складывается из баллов, полученных студентами за работу на семинарских занятиях, за выполнение модульных контрольных работ, индивидуальных и групповых самостоятельных заданий и за экзамен по итогам изучения дисциплины «Административное право».
4.2. Типовые модульные работы и критерии их оценивания.
(в форме развёрнутых ответов на вопросы в билетной компоновке)
1 модуль:
1а1
1. Государственное и муниципальное управление: понятие (в т.ч. соотношение с государственным регулированием), система (задачи, функции, субъект и объект, прямые и обратные связи, принципы), виды, процедура (управленческий цикл). Исполнительная власть: понятие, назначение.
2. Федеральное министерство: понятие, функции, организационная структура, полномочия, руководство деятельностью подведомственных федеральных служб и агентств.
1б2
1. Административное право: понятие, предмет (сферы и группы регулируемых отношений), юридические свойства метода (неравенство сторон, централизация, субординация, императивность), цели, функции, принципы, общая характеристика системы (части, подотрасли, институты), место в правовой системе.
2. Федеральная служба: понятие, функции, организационная структура, полномочия, руководство деятельностью территориальных органов.
1в3
1. Нормы административного права: понятие, особенности, структура, виды, действие (во времени, в пространстве и по кругу лиц, в т.ч. конкуренция норм и коллизионные нормы), реализация.
2. Федеральное агентство: понятие, функции, организационная структура, полномочия, руководство деятельностью подведомственных государственных учреждений и предприятий.
1г4
1. Источники административного права: понятие, система (виды). Судебные акты как источники: виды, особенности и значение. Проблемы систематизации (кодификации) административного законодательства.
2. Система и структура органов исполнительной власти в субъектах РФ (на примере Волгоградской области): понятие, элементы, принципы организации, правовое регулирование.
1д5
1. Административные правоотношения: понятие; структура (объекты, субъекты и содержание); виды; основания возникновения, изменения и прекращения.
2. Высшее должностное лицо субъекта РФ (на примере Волгоградской области): понятие, виды, полномочия, организационно-правовые формы деятельности.
1е6
1. Административно-правовой статус граждан: понятие (в т.ч. административная правосубъектность: правоспособность, дееспособность и деликтоспособность) и нормативная основа; виды; содержание (основные права и обязанности).
2. Высший исполнительный орган государственной власти субъекта РФ (на примере Волгоградской области): понятие, виды, полномочия, организационно-правовые формы деятельности.
1ё7
1. Паспортный режим в Российской Федерации (в т.ч. документы, удостоверяющие личность).
2. Центральные и территориальные исполнительные органы государственной власти субъекта РФ (на примере Волгоградской области): понятие, виды, организационно-правовые формы деятельности, полномочия.
1ж8
1. Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства: основные понятия; временное пребывание, временное проживание и постоянное проживание иностранных граждан в Российской Федерации; передвижение в пределах Российской Федерации; подтверждение владения русским языком, знания истории России и основ законодательства Российской Федерации; порядок оформления приглашений на въезд; миграционный учёт иностранных граждан и федеральный государственный контроль (надзор) в сфере миграции; передача и приём иностранных граждан в соответствии с международными договорами о реадмисии; порядок административного выдворения иностранного гражданина за пределы Российской Федерации; содержание иностранного гражданина в специальном учреждении.
2. Государственная служба: понятие, система (виды).
1з9
1. Организации (юридические лица) как субъекты административно-правовых отношений: понятие, виды, административно-правовые основы деятельности негосударственных организаций. Порядок ведения реестра некоммерческих организаций (НКО), выполняющих функции иностранного агента.
2. Федеральная государственная гражданская служба: понятие, принципы, должности (категории и группы), статус служащих, поступление на службу (в т.ч. служебный контракт), прохождение, прекращение, кадровый состав (в т.ч. кадровый резерв), социальные гарантии.
1и10
1. Юридическое лицо публичного права (теория В.Е. Чиркина): концептуальные положения дискуссии. Государственные и муниципальные унитарные предприятия (ГУП и МУП), государственные и муниципальные учреждения (ГУ и МУ), государственные корпорации и государственные компании (ГК): понятия, особенности административно-правового статуса.
2. Государственная гражданская служба субъекта Российской Федерации: понятие, должности, статус служащих, поступление, прохождение, прекращение, социальные гарантии.
1й11
1. Органы исполнительной власти: понятие, система (виды, понятие подведомственности), функции, принципы организации и деятельности, организационная структура (структурные подразделения: линейный и функциональный тип подчинения, стандартные виды и правовое положение), компетенция (понятие, элементы).
2. Муниципальная служба: понятие, должности, статус служащих, поступление, прохождение, прекращение, кадровая работа в муниципальном образовании, социальные гарантии.
1к12
1. Полномочия Президента РФ в сфере исполнительной власти. Администрация Президента: понятие, состав (в т.ч. самостоятельные подразделения), цели формирования, функции, функциональные обязанности и полномочия (в т.ч. Руководителя, его первых заместителей и заместителей; помощников, советников, старших референтов и референтов Президента; иных должностных лиц и самостоятельных подразделений). Административно-правовой статус полномочных представителей Президента в федеральных округа и советов при них, в Совете Федерации и в Государственной Думе, в Конституционном Суде.
2. Военная служба: понятие (в т.ч. воинская обязанность), воинский учёт, призыв, поступление по контракту, прохождение, статус военнослужащих, воинские должности, прекращение, запас (в т.ч. мобилизационный людской резерв), социальные гарантии.
1л13
1. Правительство РФ: понятие, состав и порядок формирования, полномочия, организация деятельности (в т.ч. Регламент), Аппарат (понятие, структура, компетенция).
2. Альтернативная гражданская служба: понятие; общая характеристика (право граждан на замену военной службы по призыву, направляемые граждане, место прохождение, срок, организация); организация направления граждан; прохождение; права, обязанности и ответственность проходящих граждан; прекращение.
1м14
1. Система и структура федеральных органов исполнительной власти: понятие, элементы (в т.ч. исторический аспект), правила наименования, осуществление руководства деятельностью Президентом и Правительством, особенности правового регулирования, территориальные органы (понятие, виды, правовое положение).
2. Правоохранительная служба: понятие, должности, статус служащих, поступление, прохождение, прекращение, социальные гарантии.