57

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО КГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ)

Кафедра клинической иммунологии и аллергологии

Юдина С.М., Архипова А.В., Иванова И.А.,

Русанова Т.С., Сальникова И.Ю.

Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Иммунология, клиническая иммунология» для студентов 2-3 курсов стоматологического факультета

Курск-2012

УДК: 616-097 ББК: 52.54 М 54

Юдина С.М., Архипова А.В., Иванова И.А., Русанова Т.С., Сальникова И.Ю. Методические рекомендации к практическим занятиям по дисциплине «Иммунология, клиническая иммунология» для студентов 2-3 курсов стоматологического факультета- Курск, КГМУ; 2012г.- 57.с.

АННОТАЦИЯ. В методических рекомендациях, подготовленных в соответствии с учебным планом ФГОС-3, представлен подробный план изучения каждой темы занятия, базисные разделы для повторения, список рекомендуемой основной и дополнительной литературы, вопросы для самоконтроля, обязательные для самостоятельного выполнения задания, перечень вопросов для итоговых занятий.

Рецензент: заведующая кафедрой внутренних болезней №1 д.м.н. профессор Л.И. Князева

ББК: 52.54

© Юдина С.М., Архипова А.В., Иванова И.А., Русанова Т.С., Сальникова И.Ю., 2012

© ГБОУ ВПО КГМУ Минздрава России, 2012

Содержание

Структурно-функциональная организация иммунной системы. Иммунная защита слизистых оболочек, связь с системным иммунитетом.	4
Клетки системы врожденного и адаптивного иммунитета.	6
Рецепторы системы врожденного и адаптивного иммунитета	9
Цитокины: свойства, роль в развитии иммунитета и воспаления.	11
Клеточный и гуморальный иммунный ответ.	14
Иммунные механизмы повреждения тканей.	16
Главный комплекс гистосовместимости: строение, функции, значение для реакций трансплантационного и противоопухолевого иммунитета.	18
Возрастные особенности функционирования иммунной системы. Итоговое занятие.	21
Методы оценки системных и местных факторов иммунной системы человека.	26
Понятие об иммунопатологии. Виды и характеристика иммунопатологии в стоматологии.	29
Первичные и вторичные иммунодефициты в практике врача-стоматолога.	31
ВИЧ-инфекция. Клинические проявления в стоматологии.	36
Применение иммунотропных препаратов в стоматологической практике.	39
Этиопатогенез аллергических заболеваний. Методы диагностики и принципы лечения аллергических болезней.	45
Неотложные состояния в стоматологии (ангионевротический отек, анафилактический шок).	48
Лекарственная аллергия в практике врача-стоматолога. Итоговое занятие.	52

ТЕМА: СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ. ИММУННАЯ ЗАЩИТА СЛИЗИСТЫХ ОБОЛОЧЕК, СВЯЗЬ С СИСТЕМНЫМ ИММУНИТЕТОМ.

I. МОТИВАЦИЯ ЦЕЛИ: В настоящее время иммунология выдвинулась в ранг наук, имеющих большое значение для решения многих кардиальных задач медико-биологических дисциплин и клинической медицины. С успехами иммунологии связывают решение таких проблем как получение новых высокоэффективных диагностических и лечебных препаратов методом иммунобиотехнологии, преодоление инфекционных заболеваний на принципиально новых подходах (искусственные, генные вакцины), уточнение механизмов наиболее тяжелых заболеваний человека (иммунодефициты, в частности СПИД, аутоиммунные, аллергические заболевания, рак, инфекции и др.). Успехи иммунологии широко используются в лечебной практике, поэтому будущему врачу-стоматологу необходимы знания о строении и функциях иммунной системы, факторах защиты слизистых оболочек полости рта, которые необходимы для понимания функционирования иммунной системы в норме и при заболеваниях зубов, полости рта и челюстно-лицевой области.

II. ЦЕЛЬ САМОПОДГОТОВКИ: после самостоятельного изучения темы студенты должны знать строение иммунной системы, особенности ее функционирования, гуморальные и клеточные факторы местного иммунитета слизистой полости рта и их связь с системным иммунитетом, состав и иммунологические свойства слюны.

III. УМЕТЬ ПРАКТИЧЕСКИ: уметь производить подсчет лимфоцитов, нейтрофилов, моноцитов и других клеток в анализе крови больных и здоровых людей, объяснить нарушения в системном и местном иммунитете при различных стоматологических заболеваниях.

IV. БАЗИСНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ: к практическому занятию студент должен повторить:

• Биология: учебник: в 2 т. / под ред. В.Н. Ярыгина. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2011. – Т. 2. – 560 с.: ил. Радел V, глава 14.7. Защита и поддержание целостности организма, постоянства его внутренней среды, оптимальных условий для процессов жизнедеятельности. Эволюция иммунной системы. с. 238-244.

• Анатомия человека: учебник: в 2 т. / С.С. Михайлов, А.В. Чукбар, А.Г. Цыбулькин; под ред. Л.Л. Колесникова. – 5-е изд., перераб.и доп. – М.: ГОЭТАР-Медиа, 2011. – Т. 1. – 704 с.: ил. Раздел: Лимфоидные (иммунные) образования. с. 435-449.